樂成街道社區(qū)學校教學點---細紋刻紙班(參考版)
2024-10-13 14:06本頁面
【正文】 四、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。因此，我鼓勵學生多參與各項舞蹈演出、比賽任務，多學多練?？傊?，不管在課堂教學，還是在課外活動中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓舞蹈教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各個學生的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，課外加強基本功訓練和舞蹈組合練習，使學生對舞蹈更有興趣，同時提高學生的舞蹈水平。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，一直以來我都積極學習。四、存在問題，沒有扎實的基本功，對于排練成品節(jié)目有很大的難度。在情感方面，舞蹈對學生適應團體活動、遵守紀律都有幫助，對學生個人的言行舉止、表情達意，也有助益。接著，我對學生進行了民族舞蹈的學習。（四）學習基本舞步和動作，引導學生按規(guī)律組合，發(fā)展學生的創(chuàng)造性。畢竟課堂的教學時間有限，學生掌握的熟練程度有限，需要學生課后花時間消化、練習。并要求協(xié)會會長每次進行出勤登記和復習登記。在本學年中，我還是采用了以往的作業(yè)監(jiān)督措施。最大限度地發(fā)揮自身所具有的潛能，使學生能有一個健康良好的氣質(zhì)。根據(jù)教學的要求，有選擇的對幾種具有代表性的民族民間舞的基本動律及其民族韻律特點進行編排整理、組合，使學生能在較短的時間內(nèi)盡可能多的掌握舞蹈動作素材，拓寬舞蹈知識面，提高學生對舞蹈的表現(xiàn)力，為今后的舞蹈教學開闊思路。使教學效果有了明顯的提高。其次，為了強化學生的自學能力，加強學生學習的積極主動性，改變傳統(tǒng)授課模式中一個動作或一個組合正反方向都教的細化教學，在授課時只教動作或組合的一個方向，讓學生自己把反方向動作或組合做出來，使學生較快的掌握舞蹈規(guī)律。其次，為了從整體上訓練學生克服身體的自然狀態(tài)，獲得正確的直立感，發(fā)展舞姿動作的協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感。首先，降低部分訓練難度
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