【正文】 。歷次中考很多學(xué)生因?yàn)閷忣}不清，語言表述不正確失分較多，因此在復(fù)習(xí)階段分析試卷時(shí)一定要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀題，學(xué)會(huì)審題，加強(qiáng)綜合題的分解訓(xùn)練。所以必須密切關(guān)注這些信息,與所學(xué)知識聯(lián)系,適當(dāng)進(jìn)行知識的遷移和應(yīng)用,做到應(yīng)對自如,得心應(yīng)手。，關(guān)注社會(huì)，學(xué)會(huì)知識遷移。從近幾年中考試題中精選一些典型、新穎的探究性試題組成專題，讓學(xué)生練習(xí)，強(qiáng)調(diào)科學(xué)探究涉及提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、解釋與結(jié)論、反思與評價(jià)、表達(dá)與交流等要素；要學(xué)生學(xué)會(huì)和習(xí)慣解讀這樣的題目編寫方式，總結(jié)該類試題的做題技巧和方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。三、重視實(shí)驗(yàn)探究習(xí)題的評析通過探究實(shí)驗(yàn)題考查創(chuàng)新意識是我省中考題的命題特色和發(fā)展趨勢。因此在復(fù)習(xí)中我建議老師積極引導(dǎo)學(xué)生自主構(gòu)建知識，整合歸納知識，提高學(xué)生的能力。初中化學(xué)那些最基本、最核心的知識始終是中考的重要考點(diǎn)。與學(xué)生共同分析近三年安徽中考化學(xué)特點(diǎn)，可以使學(xué)生熟悉安徽中考命題規(guī)律，把握中考命題方向，不會(huì)再做較偏、較難的題目，做到有的放失。因此我們要充分認(rèn)真研讀2014年中考化學(xué)考綱，并與前一年考綱對比，找出哪些考點(diǎn)有變化，哪些考點(diǎn)未變化。一．認(rèn)真研讀《中考考試綱要》，與學(xué)生共同分析近三年安徽中考化學(xué)特點(diǎn)。最后，祝在座的各位老師所教班級在今年中考作文上旗開得勝，在今年中考語文中馬到成功。當(dāng)然，以上所講只是我個(gè)人的片面之談，有班門弄斧之嫌。．教會(huì)應(yīng)試的技巧如何才能讓學(xué)生的考場作文獲得高分呢？在考試前就教會(huì)學(xué)生一些應(yīng)試技巧，避免無謂的失分。（6）進(jìn)行考后提升的訓(xùn)練。作文完成后，采取老師批改、學(xué)生自改或?qū)W生互改的形式，讓學(xué)生知道自己作文的優(yōu)缺點(diǎn)。為了避免在考場上因時(shí)間不夠而導(dǎo)致無法完卷的遺憾，復(fù)習(xí)備考階段，特別注意訓(xùn)練學(xué)生快速審題、快速構(gòu)思、快速行文的能力，要求50分鐘完成一篇作文。要求學(xué)生特別注意從“立意求深”“材料求新”“結(jié)構(gòu)求新”“語言求美”等方面進(jìn)行寫作創(chuàng)新訓(xùn)練，以收到平中見奇，同中見異的效果。特別要學(xué)生掌握常見文體的特點(diǎn)和基本的寫作規(guī)律，要有自己特別擅長的文體。（1）進(jìn)行三種題型的寫作訓(xùn)練，即命題作文、半命題作文、話題作文的訓(xùn)練。這樣可以訓(xùn)練學(xué)生快速審題、立意、行文的能力，更可以讓學(xué)生在中考前保持考場作文的狀態(tài)。因此，在九年級下學(xué)期一開始，我便訂出本班的寫作計(jì)劃：中考前要分別從愛國情懷、父母恩重、師生情真、學(xué)海泛舟、人生追求、懂得做人、學(xué)會(huì)思維這幾個(gè)主題去進(jìn)行作文訓(xùn)練。3．做好作文實(shí)戰(zhàn)的演練俗話說得好：“三天不練手生”。文章是語言的藝術(shù)，語言是文章的外衣。這種方法簡潔直觀，獨(dú)特新穎。③ 數(shù)學(xué)式布局法。② 紀(jì)錄片布局法，就是采用電視紀(jì)錄片的形式作為文章主要表現(xiàn)手法的一種布局方法。所以在復(fù)習(xí)中我讓學(xué)生掌握幾種考場常用的布局方法：① 日記式（或書信式）布局法，就是以連續(xù)性日記（或書信）作為文章主要表現(xiàn)手法的一種布局方法。因此這一專題我讓學(xué)生根據(jù)確定的中心和已有的材料，從總體上考慮寫一篇什么樣的文章，怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，中間如何過渡照應(yīng)；哪些材料應(yīng)詳寫，哪些材料應(yīng)略寫。一篇文章要想寫得精彩，新穎的材料固然重要，而巧妙的構(gòu)思、合理的布局也是必不可少的。恰當(dāng)運(yùn)用新穎的材料能使人耳目一新，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和感染力。因此，我專門用一節(jié)課讓學(xué)生搜集近兩年來國內(nèi)外的一些熱點(diǎn)時(shí)事，如2011年日本大地震、2011年利比亞戰(zhàn)事、本所謂新穎，就是說選擇的材料要與眾不同。選擇自己熟悉的材料寫起來才能得心應(yīng)手、駕輕就熟，而真實(shí)的材料易被讀者接受和認(rèn)可，文章才具有感染力或說服力。巴金先生曾告誡我們：“習(xí)作者應(yīng)寫自己最熟悉的人和事，寫自己最想說的話。要使他人流淚，先應(yīng)自己流淚。① 選真實(shí)的材料。如果說立意是一篇文章的靈魂，那么材料便是文章的血肉。（3）精選材。我要求學(xué)生放飛思維和獨(dú)辟蹊徑，避免看問題時(shí)思維閉塞，走入單一的死胡同，要有超乎常人的思維和眼光。（2）立好意。因此，在這一專題訓(xùn)練中，我讓學(xué)生通過對作文題目的思考和分析，了解命題者的意圖，弄清寫作對象、范圍和重點(diǎn)，明確立意，并確定文章的體裁。審題是作文的第一步，審題正確，一篇文章就成功了一半。2．強(qiáng)化專題的訓(xùn)練在作文專題復(fù)習(xí)課中，我主要從審題、立意、選材、布局、語言等幾方面對學(xué)生進(jìn)行作文應(yīng)考的專項(xiàng)訓(xùn)練。這樣，讓學(xué)生充分利用課外閱讀獲得的材料來充實(shí)自己，做到讀有所得、讀有所用。其實(shí)經(jīng)過初中三年的閱讀，學(xué)生積累了很多素材，但要把這些材料“內(nèi)化”為自己的東西，還需要進(jìn)行歸納整理和強(qiáng)化鞏固。”要想在中考中寫出優(yōu)秀的作文，閉門造車是根本不行的，必須有“源頭活水”。我也根據(jù)課標(biāo)和考綱，從素材積累、專題訓(xùn)練、實(shí)戰(zhàn)演練、應(yīng)試技巧等方面制訂出系統(tǒng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。一、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱科學(xué)制訂中考作文復(fù)習(xí)計(jì)劃《 語文課程標(biāo)準(zhǔn) 》中對七至九年級的學(xué)生作文的要求是能寫記敘文，簡單的說明文、議論文和一般的應(yīng)用文；能選用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，作文要感情真摯，內(nèi)容具體，中心明確，條理清楚，句子通順，不寫錯(cuò)別字；正確使用標(biāo)點(diǎn)，格式正確，書寫規(guī)范工整；初步養(yǎng)成修改作文的習(xí)慣。我講的題目叫《備戰(zhàn)2012，中考作文復(fù)習(xí)策略》?？记白魑娜绾螐?fù)習(xí)，