【正文】 。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。提高對安全教育工作的認識，加強安全教育的宣傳力度，并列入教學工作之重點,常抓不懈。做好室內(nèi)外的清潔、保潔工作。善于發(fā)現(xiàn)和保護學生的創(chuàng)新精神和獨特見解，在教學中要注意發(fā)揮學生學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性，注意打好學生的知識基礎(chǔ)，教會學生掌握正確的學習方法。努力培養(yǎng)學生動腦、動手、動心的能力和創(chuàng)新意識，利用好我校優(yōu)勢，進一步開展網(wǎng)絡(luò)教學，構(gòu)建現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下新型的多種教學模式，提高課堂教學效率。加強愛國主義、社會主義和集體主義的教育，加強法制教育和倫理道德的教育。三、工作要點：本學期，我班將根據(jù)當前小學教育的培養(yǎng)目標，極力推動新課程標準的實施，深入素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學生的良好行為規(guī)范、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，努力營造充滿朝氣，蓬勃上進，守紀自主又富創(chuàng)造精神和求異思維的特殊而優(yōu)良的班風。部分學生課堂紀律不夠理想，不時會出現(xiàn)不舉手發(fā)言，隨便做小動作的現(xiàn)象。初步懂得了講文明、有禮貌、碰到老師叫聲“早”或“好”，同學之間會用“對不起”“沒關(guān)系”“謝謝”等禮貌用語。通過學習，初步做到學有目標，趕有方向。初步形成了愛護公物、講究衛(wèi)生、拾金不昧的新風尚，通過語文思想品德課本知識的學習，他們學會了擦桌椅。上課專心學習、能按時完成課堂內(nèi)外作業(yè)，書寫工整。二、班級概況：本班現(xiàn)有學生31人，男生15人，女生16人。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。一、指導(dǎo)思想以學校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。十二月份勞動節(jié)“我為學校做件事”的活動。十一月份開展豐富多彩的體育活動。幫助十名后進生。調(diào)動班干部的積極性，緊抓常規(guī)教育。五、主要活動安排九月份制訂班隊工作計劃。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，端正，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。我們班的宗旨“說到就要做到”。班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。三、工作目標本學期重點是對學生進行常規(guī)訓(xùn)練，講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。所以，我們應(yīng)該加強班干部的管理力度，并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學如：開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:一、學生基本情況分析本班共有學生48人，男女生均是24人。開展“紅色童謠唱起來”主題教育。第十二周1.、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。對學生進行愛護公物教育。第十一周總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。3感恩自然第十周進行期中考試。進行班級朗讀比賽第九周開展“感恩黨 做四好少年”演講比賽。第八周繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。第六周出一期感恩手抄報培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。第五周“珍愛生命 感恩生活”安全教育周活動。開展路隊、樓內(nèi)秩序評比活動。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。加強環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。對學生進行安全教育。第二周繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。安全教育、文明禮儀教育。學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學小博士、小畫家、小歌手等各種評比活動。其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。重視對學生進行安全教育，樹立安全意識。開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。開展“我愛學校”、“我愛讀書”主題教育。(6)經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。(5)對于不遵守紀律的后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。獎勵比批評的教育效果更明顯。建立互助組： 以互助小組、“1+1”小組、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。家校結(jié)合，分類施教。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。進行檢查與監(jiān)督。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。(1)課堂紀律嚴格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由值日組長記錄，并記在學生評價表中。這學期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。利用升旗儀式，加強學生的德育教育。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進行總結(jié)。充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“教室是學習的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習慣。加強心理健康教育，關(guān)懷每位學生的成長，特別是困難生的成長，努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。健全“小組長管理”制度，讓學生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施。在學習方面形成良好的學習風氣，全體同學都能樹立明確的學習目的，能最大限度的自我進行約束，把學習當成是一種快樂。四、班級目標以安全為重,建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，讓每一個學生能夠