【正文】 第五塊：少先隊輔導(dǎo)員如何爭取校長的支持。建議三：強抓機遇不斷錘煉自身綜合素質(zhì)，進一步強化職業(yè)水平的不斷提升，為實現(xiàn)專業(yè)化成長提供技能支撐。前不久，團省委、省教育廳、省人社廳和省少工委已經(jīng)聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進一步加強少先隊輔導(dǎo)員建設(shè)的若干意見》，對于少先隊輔導(dǎo)員的工作業(yè)績和成效是給予了充分肯定，相信我市的實施意見也會很快印發(fā)，如果這個文件能夠很好地落實，這對于我們基層少先隊輔導(dǎo)員來說無疑是一件喜事！我想向大家提的專業(yè)化成長建議主要有四點：建議一：堅守老一輩少先隊專家和工作者的熱情，進一步強化自身的職業(yè)奉獻精神，為實現(xiàn)專業(yè)化成長提供源動力。五、少先隊輔導(dǎo)員專業(yè)化成長建議大家都很清楚，我們少先隊輔導(dǎo)員真不是一個崗位，說得實在一些恐怕就是一個“吃氣”的差事，甚至有很多的輔導(dǎo)員不被人看見，但我們自己一定要看得起自己，關(guān)于輔導(dǎo)員工作角色定位和專業(yè)成長已經(jīng)得到了團中央少年部和全國少工委的高度重視。藝術(shù)、時尚、情感等元素在少先隊活動中的應(yīng)用可以使少先隊活動貼近隊員生活，新媒體的靈活運用，一方面可以使少先隊活動賦予新的能量，更重要的是創(chuàng)新發(fā)展少先隊文化形式（結(jié)合中國少年先鋒隊網(wǎng)上的動漫游戲和江蘇省某實驗小學(xué)舉行的漫畫活動展品進行說明。我們的少先隊活動要區(qū)別于教育教學(xué)中一些選拔性的比賽活動，我們要使少先隊活動能夠影響到全體少先隊員（結(jié)合學(xué)校開展的愛國愛黨主題教育進行說明）。第二技巧就是“引導(dǎo)全員參與”。第一技巧是“找準活動的切入點”。四、開展少先隊活動的藝術(shù)要領(lǐng)我們知道，活動是少先隊的生命所在，我們?nèi)绾伍_展少先隊活動才能真正“團結(jié)、教育和引導(dǎo)”每一位少年兒童呢？接下來我們重點圍繞少先隊活動的開展這一話題進行交流。是活動陣地與文書檔案。這一領(lǐng)域也有兩點內(nèi)容：建立一個相對規(guī)范化的少先隊隊室，為集中展示少先隊工作成果提供平臺，定期召開規(guī)范化的校級少先隊代表大會，從小培養(yǎng)少先隊員民主參政的政治意識，可能的話以中隊為單位建立隊員隊籍檔案，認真做好入隊、離隊、轉(zhuǎn)移等變動情況記錄，為少先隊員建立一份成長檔案；紅領(lǐng)巾、隊干標志、隊旗、隊徽等特有標志必須按少先隊章程的規(guī)定，正確佩戴、使用和保管；少先隊敬禮時右手五指并攏高舉頭上，隊禮的姿式及行走路線要正確。這一領(lǐng)域主要有兩點內(nèi)容：學(xué)校少先隊日常管理、大隊、中隊及小隊設(shè)置、少先隊管理制度與辦法的制定與完善；依據(jù)“輔導(dǎo)員任職條件”，精心配備中隊輔導(dǎo)員，建立一支“有熱情、肯吃苦、甘奉獻”的輔導(dǎo)員隊伍，為進一步做好少先隊工作提供人力支撐；認真做好少先隊干部的競選與培訓(xùn)工作，真正讓“能服務(wù)、善服務(wù)”的優(yōu)秀少先隊員擔(dān)任大隊委員會及中隊干部。少先隊教育對于少年兒童的健康成長來說是有極其重要的作用的，主要表現(xiàn)在五個方面：德育引導(dǎo)、實踐育人、服務(wù)育人、文化育人、自主管理三、少先隊規(guī)范化建設(shè)重點內(nèi)容少先隊規(guī)范化建設(shè)其實是一個老話題，我們?yōu)槭裁从种卣勁f題呢？因為我們少先隊的規(guī)范化建設(shè)是落實少先隊根本任務(wù)是有利載體，也是進一步增強少先隊員對少先隊的組織認同感的重要手段，因此，我們基層輔導(dǎo)員必須深入了解少先隊的規(guī)范化建設(shè)的重點工作。后者是教育者根據(jù)德育目標要求和課程計劃安排，通過課堂教學(xué)、學(xué)校、老師組織活動傳授道德知識，教給學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好道德情感，樹立正確：是非觀。兩者在目標、任務(wù)兩方面存在一致性：二者都是要培養(yǎng)具有“四有”、(有理想、有道德、有文化、有紀律)“五愛”(愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、愛社會主義)的德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的臺格建設(shè)者和接班人。二、少先隊教育與學(xué)校德育的關(guān)系我們先來看看一個關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖，我們從網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖中不難發(fā)現(xiàn)少先隊教育與學(xué)校教育的區(qū)別所在。真正理解少先隊的根本任務(wù)是我們新時期少先隊工作的新起點，我們的少先隊更多的是存在于學(xué)校，因此，我們還必須準確把握少先隊教育與學(xué)校德育的關(guān)系?！翱粗袊昧司透吲d，有人欺負中國了就生氣，中國遇災(zāi)了就悲傷，中國有麻煩了就想幫 ”；灌輸是政治思想教育的一條基本原則，灌輸對于少年兒童來說更顯重要。”我們基層輔導(dǎo)員如何理解少先隊根本任務(wù)的內(nèi)容呢？我們少先隊根本任務(wù)的表述中有三個關(guān)鍵詞：意識、樸素感情、灌輸。面的任務(wù)比較自覺，實施第二層面的任務(wù)相對冷漠；實施第二層面的任務(wù)流于形式，概念化的傾向比較普遍。其實陸昊書記所對少先隊根本任務(wù)的具體解說就是要求我們基層輔導(dǎo)員要集中攻破一個課題：少先隊怎么講黨，怎么講社會主義祖國。在這個問題上不能動搖、不能含糊、不能放棄、不能遺忘，不能在五彩繽紛、豐富多彩的活動過程當(dāng)中丟掉這一根本任務(wù)?！鄙傧汝牳救蝿?wù)的內(nèi)容其實有兩個層次，一是素質(zhì)層面的任務(wù)，另一層面也是更為重要的層面就是“政治思想層面”的。要切實加強對共青團的領(lǐng)導(dǎo)，更好地發(fā)揮共青團組織在改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作中的重要作用。要圍繞中心大局，在推動發(fā)展上有新行動；密切聯(lián)系實際，在服務(wù)青年上有新舉措；加強自身建設(shè)，在提升能力上有新成效。拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，把握學(xué)習(xí)方法，明確學(xué)習(xí)目的，堅持知行合一、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)同推進工作、成就事業(yè)、變革創(chuàng)新結(jié)合起來，同參與建設(shè)、推動發(fā)展、創(chuàng)造財富結(jié)合起來，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之材。四是希望廣大青年熱愛學(xué)習(xí)、勤于思考，努力做堪當(dāng)重任的棟梁。在推進社會建設(shè)中展示作為，積極參與教育、文化、衛(wèi)生、體育等社會事業(yè)發(fā)展，廣泛開展扶貧濟困、敬老助殘、社會服務(wù)等公益活動和志愿服務(wù)活動，多為人民群眾辦實事做好事，在增進群眾福祉中實現(xiàn)自身價值。在加快經(jīng)濟發(fā)展中建功立業(yè)，主動投身經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場和大開放大開發(fā)，在發(fā)展縣域經(jīng)濟、建設(shè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、實施重點項目、推進重點工程中大顯身手。廣泛開展精神文明創(chuàng)建和學(xué)雷鋒活動，以積極向上的精神追求和健康文明的生活方式引領(lǐng)社會文明風(fēng)尚。二是希望廣大青年崇尚道德、修身養(yǎng)性，努力做文明新風(fēng)的引領(lǐng)者。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移走中國特色社會主義道路，不為任何