【正文】 。努力扎根農(nóng)村，立足農(nóng)村，尋找身邊豐富多彩的活動資源，讓農(nóng)村的少先隊(duì)活動也能開展地有聲有色，讓農(nóng)村的孩子也能在活動中收獲自信和快樂。而除了本中隊(duì)的活動以外，我也試著積極參與到學(xué)校的大隊(duì)建設(shè)，利用自身優(yōu)勢，主動負(fù)責(zé)紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè)，成立特色紅領(lǐng)巾實(shí)踐基地，聘請能人志士當(dāng)校外輔導(dǎo)員，讓活動真正走出去，請進(jìn)來。敬隊(duì)禮、系紅領(lǐng)巾、唱隊(duì)歌、選隊(duì)委、了解少先隊(duì)的歷史等等，而開學(xué)初恰逢抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，于是和孩子們一起看閱兵式，一起看《開學(xué)第一課》。不說空話、大話，不搞空架子是對自己今后開展少先隊(duì)活動的基本要求。通過培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自己存在的大量不足，這些不足僅靠培訓(xùn)是完全不夠的，在以后的工作中，我必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨政方針、法律法規(guī)、團(tuán)隊(duì)文獻(xiàn)等，提高政治素養(yǎng)；學(xué)習(xí)團(tuán)與隊(duì)的工作新方法、思路，借鑒其他單位團(tuán)與隊(duì)工作的方法與經(jīng)驗(yàn)，勤于思考與反思自己的工作，提升工作能力；多讀書，讀好書，增大自己的知識面，提升知識素養(yǎng)，讓自己能成為新時(shí)期新形勢下的合格的團(tuán)隊(duì)工作帶頭人。所以，在當(dāng)前，我校的團(tuán)與隊(duì)的工作還必須以基礎(chǔ)建設(shè)為主，用一到兩學(xué)期的時(shí)間，在學(xué)校黨組織的帶領(lǐng)下，落實(shí)團(tuán)建與隊(duì)建工作，并形成規(guī)范，把這塊主陣地的基礎(chǔ)夯實(shí)，然后再尋找途徑，發(fā)展特色建設(shè)。四是理清了團(tuán)與隊(duì)的工作思路。第四，團(tuán)與隊(duì)的活動還要取得周圍社會環(huán)境的支持。第三，團(tuán)與隊(duì)的工作要取得家長的支持。團(tuán)的支部與少先隊(duì)的中隊(duì)是我校團(tuán)隊(duì)組織的基礎(chǔ)，是團(tuán)與隊(duì)工作的核心。另外，團(tuán)縣委也一直很關(guān)注我校的團(tuán)隊(duì)工作，時(shí)常詢問并給了一些建設(shè)性的意見和建議。在我校，校黨支部時(shí)刻關(guān)心著團(tuán)與隊(duì)的工作，指導(dǎo)著團(tuán)與隊(duì)的工作。首先要取得上級黨團(tuán)組織的大力指導(dǎo)與支持。在起步階段，我校的團(tuán)與隊(duì)的工作必須先做好基本建設(shè)，如基本知識教育宣傳、團(tuán)與隊(duì)的組織建設(shè)、制度建設(shè)等，夯實(shí)團(tuán)與隊(duì)的工作陣地基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上，尋找團(tuán)與隊(duì)工作的特色化發(fā)展方向。共青團(tuán)與少先隊(duì)工作作為德育工作的主要陣地，團(tuán)支部與少先隊(duì)中隊(duì)是這個(gè)陣地的基本組成單位，所以，我們首先要把德育工作重視起來，才能抓好這項(xiàng)工作。雖然這項(xiàng)教育活動的因素是多方面的，但學(xué)校教育始終占據(jù)著主導(dǎo)地位。一是團(tuán)隊(duì)的工作在學(xué)校工作中的重要地位。作為一所新生的學(xué)校，我校的團(tuán)隊(duì)工作還在起步階段；作為新生學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作主要負(fù)責(zé)人，如何帶動我校團(tuán)隊(duì)工作科學(xué)地、可持續(xù)地發(fā)展，是我當(dāng)前工作的重點(diǎn)。這兩本教材系統(tǒng)全面地介紹了隊(duì)的基本知識，隊(duì)建基本知識，輔導(dǎo)員工作職責(zé)與要求，當(dāng)前全國性的少先隊(duì)活動開展過程、方法與取得成效，及將來隊(duì)的工作方向。這次的培訓(xùn)總體上說還比較實(shí)用，通過學(xué)習(xí)，舉一反三，我覺得對我的團(tuán)與隊(duì)的工作具有指導(dǎo)意義。在這七天里，總共開了少先隊(duì)基本知識、少先隊(duì)活動策劃與設(shè)計(jì)、六安市鄉(xiāng)土文化、有效評價(jià)專題、發(fā)展性學(xué)生評價(jià)、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、少兒心理健康教育、少先隊(duì)工作基本技能、《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》解讀等九個(gè)專題十四個(gè)講座，四個(gè)交流活動。第四篇：少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得材料起 點(diǎn) 的 思 索——參加市少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會金江實(shí)驗(yàn)學(xué)校王開軍今年暑假，受學(xué)校委派，我參加了市少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容從工作方法上為自己從事輔導(dǎo)員工作提供了有力的指導(dǎo)，特別是有組織地引導(dǎo)孩子們在活動中感悟、體驗(yàn)和探究，是自己所學(xué)到的最有價(jià)值的東西。我在工作實(shí)踐中缺乏系統(tǒng)及專業(yè)的理論輔導(dǎo)，通過培訓(xùn)我感覺開闊了思路，拓展了視野，增長了見識。通過培訓(xùn)使我進(jìn)一步明確了“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的重要性，對“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的指導(dǎo)思想、基本原則、總體目標(biāo)、重點(diǎn)工作、推進(jìn)方式和實(shí)施要求有了深入理解，全面領(lǐng)會了《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要的主要工作要求，對下一步工作有很好的指導(dǎo)作用。只有做好積極參與培訓(xùn)工作，才能不斷提高廣大輔導(dǎo)員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能更好地的做好少先隊(duì)工作。少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少先隊(duì)員的親密朋友和指導(dǎo)者，肩負(fù)著黨賦予的教育、引導(dǎo)少年兒童的神圣使命和光榮任務(wù)，輔導(dǎo)員素質(zhì)的高低直接決定了少先隊(duì)工作的整體水平。讓我突然明白，哦！原來是這么回事，原來是這么做的。聆聽了陳欣老師用幽默風(fēng)趣的語言講述她的工作成長、經(jīng)驗(yàn)、成果時(shí)，我被折服、感動了，我感受到她都的用心去工作，去愛孩子和自己的事業(yè)。我在這所完小擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員已有兩年多了，但少先隊(duì)工作一直沒什么起色。在本次培訓(xùn)中我有幸聆聽了全國優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、西安交通大學(xué)附屬小學(xué)學(xué)生處處長陳欣老師的精彩講座。第三篇：少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得少先隊(duì)員輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得五月槐花香?？偟膩碚f，通過這次觀看中小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員電視講座，使我對少先隊(duì)工作有了比較系統(tǒng)的認(rèn)識，在以后的工作中，我將努力的讓少先隊(duì)工作開展得豐富多彩，讓少先隊(duì)員在活動中興趣得到激發(fā)、個(gè)性得到張揚(yáng)、能力得到提升。、學(xué)校實(shí)情走創(chuàng)新之路。我想，根據(jù)我們學(xué)校的自身情況去準(zhǔn)備隊(duì)的活動，中隊(duì)、小隊(duì)、大隊(duì)，并不一定需要大量人力和物力，只需要老師的正確引導(dǎo)和放手讓學(xué)生去想去做，就一定能有想不到的結(jié)果，不能忽略孩子們的創(chuàng)造力！其實(shí)一件身邊的小事都可以引申為一個(gè)主題，一次主題活動。有些活動雖然開展得也是有聲有色，但是缺少宣傳的力度。我們不能總是用過去來教育現(xiàn)代的學(xué)生，而是應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注社會的發(fā)展，跟隨時(shí)代的腳步，抓住時(shí)事發(fā)展的教育契機(jī)，結(jié)合我們的歷史，加以整合，使之相互滲透而達(dá)到更好的教育效果。二、關(guān)注社會新動態(tài)，與時(shí)俱進(jìn)。俗話說