【正文】 結(jié)業(yè)典禮。評先、評優(yōu)活動。十二月份、一月份：評選每周一星。開展以“養(yǎng)文明習慣，做文明學生”為主題的隊會，以班級為單位開展豐富多彩的活動，讓學生自主設(shè)計，中隊輔導員參與指導，讓學生在活動中成長?！啊苯犎諔c?；顒俞獦繁跋驂粝氤霭l(fā)”達人秀決賽繼續(xù)實施“班干部輪換制”，對各中隊實施情況進行抽查。繼續(xù)開展每周一星評選活動。結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)，各班開展活動。開展每周一星評選活動，給隊員樹立學習的榜樣作用，形成良好的校園文化。具體活動安排：九月份：配合學校做好開學典禮工作。繼續(xù)開展岐二特色：岐樂杯達人秀活動，少先隊員在自己的特長項目上積極表演，從而激發(fā)了自信，看到自己的閃光點，對未來充滿了信心。開展每周一星“少先隊之星”評選活動，各班進行評選，并組織學生向少先隊之星學習，學習她們的事跡或優(yōu)異表現(xiàn)，激發(fā)每位隊員爭做校園之星的美好愿望和積極爭取的努力行動。主題隊會是進行思想教育的主要途徑，本學期二至六年開展一次主題隊會觀摩評比活動，一年級開展班會評比活動，各中隊輔導員能夠針對學校大隊部的要求，利用“文明禮儀”為教育題材，精心設(shè)計主題隊會，對學生進行人生觀、價值觀，文明習慣，熱愛祖國等方面的教育。有針對性地對少先隊員們進行愛國主義教育、文明禮儀教育、紀律教育、法制安全教育、誠信教育及關(guān)愛他人的教育。通過開展豐富多彩的少先隊活動促進學校工作的全面開展。本學期結(jié)合學校實際，及時制訂少先隊活動計劃，周密安排活動內(nèi)容，狠抓工作落實，注重活動實效。（2）進一步加強少先隊理論研究工作，積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。（1）擴大輔導員隊伍，積極吸納專職教師、家長、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍。（2）加強少先隊文化建設(shè)有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規(guī)范管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標志，增強少先隊員的光榮感和責任感。中隊抓好中隊干部的培養(yǎng)。（1）健全少先隊組織，培養(yǎng)少先隊干部。對學生進行行為習慣教育，使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，學會自主管理、自主發(fā)展，積極參與班級學校的管理，能及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好習慣。切實加強少年兒童思想道德教育。本學期以公民道德建設(shè)實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，使我校的少先隊工作能夠上一個新的臺階。、評比制度，調(diào)動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。：做好“黑板報”每月評比、加強大隊委監(jiān)督崗的檢查力度，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。上學期少先隊工作計劃(5)一、指導思想學校少先隊工作將以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，緊密聯(lián)系區(qū)團委會議精神為指導，積極協(xié)助配合我校德育工作，走符合我校特點的少先隊工作路線，以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，在原有的基礎(chǔ)上再加以創(chuàng)新性地開展少先隊工作，使學校少先隊工作不僅成為聯(lián)系學校和學生的一個紐帶，也成為培養(yǎng)學生德育思想的一個搖籃。關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關(guān)心愛護他人等美好的品格。三、少先隊工作思路認真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)學生的愛國熱情。讓小干部真正動起來。另外，對于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應了一段時間后，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單，班長統(tǒng)一收集，一周統(tǒng)計一次，并進行評比。檢查員的打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。設(shè)立“三帶”檢查員三帶，具體說是戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、戴?；者@三樣東西。而評分的標準則是一星期的競賽成績。為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明。這個學期關(guān)于五項競賽中的相關(guān)內(nèi)容，我制定了一系列的措施，因為上一學期可以說是我來做主體，是扶著學生一步步走來，而這一學期，我試著放開手，讓學生自己走走看。二、工作分類：制定詳細的班級衛(wèi)生工作計劃。本班學生在這學期共37人，其中女生13人，男生24人。作為班主任的我為將班級少先隊工作更好的開展，對學生們實施素質(zhì)教育，讓學生們對生活有積極的態(tài)度，對人有愛心等。家庭布置等，并結(jié)合少先隊的“五自”活動，提高自理能力。為學生自主、生動地學習創(chuàng)造有利條件，以提高他們的實踐能力。充分發(fā)揮校內(nèi)的實踐陣地作用。培養(yǎng)班干部是班主任老師工作的一項十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學習，影響關(guān)系的，就對他們進行為同學服務的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程當中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。四、確立班集體的奮斗目標?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力。第二，要注意表揚和批評的藝術(shù)。三、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。注重樂觀教育，營造良好的心情。課外建立各種興趣小組，開展各項活動，參加社會實踐活動等，都要千方百計地讓學生個性特長得到發(fā)展。創(chuàng)設(shè)學生“自我’發(fā)展的環(huán)境。當學生產(chǎn)生不良情緒時，要求他正視現(xiàn)實，幫助學生找出原因，尋找解決方法，如通過語言和他人溝通，聽音樂