【正文】 相互交流一下，你最喜歡哪句名言？這句名言給了你哪些啟發(fā)？把你喜歡的名言做成小書簽送給你的朋友。當(dāng)你每天打開電視機(jī)時(shí)，總會被繽紛的電視欄目、多彩的內(nèi)容所吸引。歡樂的畢業(yè)聯(lián)歡會結(jié)束了。請任選一個(gè)你了解的民族，向同學(xué)們作簡單地介紹：十九、聊聊當(dāng)前的熱點(diǎn)話題“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。對此，你有什么看法？以正方反方的形式說明理由。把玲玲轉(zhuǎn)告她爸爸或媽媽的話整理一下，并寫下來：假設(shè)你是記者，要采訪身邊的無名英雄，如警察、教師、清潔工、辛勤的園丁等，請你選擇一個(gè)采訪對象，寫出采訪的開場白、采訪想了解的內(nèi)容以及結(jié)束語。老師：還是你細(xì)心，在教師辦公室二樓會議室，主要征求他們對學(xué)校的辦學(xué)有什么意見。老師：是這樣，學(xué)校明天晚上7：00召開家長會。老師：哦，既然他們不在家，那就請你轉(zhuǎn)告一下。玲玲：。你能寫出其中的幾件嗎？課文《山谷中的謎底》告訴我們：“有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。六十年像一條長河，有急流也有緩流；六十年像一幅畫，有冷色也有暖色；六十年像一首樂曲，有低音也有高潮。??????????????????（）3《詩經(jīng)》我國第一部詩歌總集是。同j q x相拼時(shí)，252。???????????????（）a d u e w r都是韻母。一語出自《史記》 ????????（）2李清照的《如夢令》是首詞，詞有別于詩，又稱為長短句，一般分為上闋和下闋。????????????（）2被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》分130卷，共52萬字，作者是東漢的司馬遷。?????()2畢業(yè)贈言應(yīng)以勉勵(lì)、祝愿的話為主?！边@句話點(diǎn)明了《廣玉蘭》一文的中心?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭方法。????（）20“流金鑠石、赤日炎炎、烈日當(dāng)空、草長鶯飛”都是描寫夏天景色的成語。????????????????（）1《石灰吟》的作者是我國唐代的于謙。??（）1“白駒過隙”形容時(shí)間過的很快，它的反義詞是“度日如年”。???????????????????????（）1“望洋興嘆、顧名思義、大顯神威、蒼翠挺撥”這四個(gè)字中沒有錯(cuò)別字。13“人心齊，泰山移”這句話告訴我們合作的重要性。?????????????????????（）1人們從蝙蝠身上得到了啟示，發(fā)明了雷達(dá)。???????????????????（）人類可以向海洋索取食物、石油和大量的能量。????????????（）日本人民之所以稱聶將軍是“活菩薩”，是因?yàn)槁檶④娦牡卮壬?，對兩個(gè)日本孤女至仁至義，精心照料，表現(xiàn)出了一顆菩薩般的心腸。???（）盧溝橋事變發(fā)生于1938年7月，其拉開了抗日戰(zhàn)爭的序幕。?????（）《記金華的雙龍洞》的作者是老舍。???????????????????（）雙龍洞因洞內(nèi)有兩條龍而得名。C、開展優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動后，李老師的教學(xué)水平有了明顯提高。1詩句“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”出自名著????????????????（）A.《三國演義》B.《紅樓夢》C.《水滸傳》D.《西游記》 18．世界第一長河是?????????????????（）A密西西比河B長江D尼羅河1下列句子沒有語病的一句是?????????????????????（）A、在班主任的教育下，李志新同學(xué)很快克服了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。B、龔自珍的詩句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”實(shí)際上是勸皇上能下決心改革，打破常規(guī)來起用人才來振興國家。1下列詞序顛倒后意思有變化的一項(xiàng)是?????????????????（）A、演講B、代替C、蛋雞D、式樣1《孟姜女哭長城》是我國古代民間傳說，里面提到的皇帝是???????（）。D、“初唐四杰”為王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”就出自駱賓王的《滕王閣序》。（）下列文學(xué)常識中有誤的一項(xiàng)是?????????????????????（）A、李白，字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人。?????（）（3）鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。為下列句中加點(diǎn)的字詞選擇與之相關(guān)的農(nóng)具 A、木犁B、耙C、耬D、鐮刀E、鋤頭（1）晝出耘田夜績麻。下面按音序排列正確的一項(xiàng)是???????????????????（）。D、強(qiáng)調(diào)不知道的內(nèi)容：我不知道他明天會不會來。根據(jù)提示要求，下列句子朗讀重音標(biāo)的正確的一項(xiàng)是??????????（）A、強(qiáng)調(diào)“打電話”這個(gè)意思：他上午在家里給我打了一次電話。C、yī y237。B、yī y236。A、yī y237。（2）一山一水，一丘一林。）枝折花落（sh233。ng）千絲萬縷（lǔ）D、粘貼（zhān）寶藏（z224。o）瑰麗（guī）真知灼見（zhu243。）選出下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)?????????????????（）A、沮傷（jǔ）粗糙（cāo）靦腆（diǎn）幾綹（liǔ）一望無垠（y237。記敘順序 記敘的部位 記敘的內(nèi)容整體形狀顏色（外）大蓋部分小蓋（內(nèi)）文具槽第三篇：六年級語文歸類復(fù)習(xí)試題六年級語文歸類復(fù)習(xí)試題（選擇、判斷、口語交際）班級姓名：一、擇優(yōu)錄取。第二，觀察后，按一定的順序記敘下來，做到條理清楚。寫這類文章要注意兩點(diǎn)：第一，要仔細(xì)觀察物品的顏色、大小、形狀、質(zhì)地、用途等。有時(shí)甚至把兔子抱在懷里，一手喂草，一手給它捋毛，有時(shí)還把臉貼在兔子身上。4．讀下面一段話，用~~~~ 劃出寫人物動作的詞語，想一想，這些動作反映了人物什么樣的心理狀態(tài)？每當(dāng)我看到那兩只小兔子甜美地大口嚼著我們采來青草時(shí)，心里真美極了。3．以《555和555的對話》為題，寫一個(gè)對話片斷。突然一個(gè)隊(duì)員沖過去阻攔，只見徐新用右腳把球一點(diǎn)，猛地一停，又用腳把球住左輕輕一撥，晃過對方。放學(xué)后，操場上沸騰起來了。奶奶笑，爸爸笑，媽媽笑，姐姐笑，我也笑了。練一練1．下面這段話，寫了不同人物的笑：晚上，弟弟拿著一張諷刺畫跑進(jìn)屋里。）四．人物的心理活動。4．只有說的話，前、后和中間都不交代這段話是誰說的，讀者一看就明白。2．說的話寫在前面，然后交代這話是誰說的，以及說話人當(dāng)時(shí)的心情、表情、語氣等。寫人物的語言，要合乎人物的年齡、身份、職業(yè)、經(jīng)歷和性格等要有人物的個(gè)性特點(diǎn)，不能千人一腔。三、人物的語言。寫人物的行動，既要仔細(xì)觀察動作的全過程，又要觀察整個(gè)動作是分幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行的，分辨出動作的變化，這樣才能將一連串的動作寫好。人的思想品質(zhì)和性格是表現(xiàn)在行動中的。東一筆，西一筆，就沒有條理了。抓住了這些特征，你寫的眼睛就活了。即使是同一個(gè)人，在不同時(shí)情況下，眼睛的表情也不同。第二，寫人物的外貌，要抓住特點(diǎn)，表現(xiàn)出人物的個(gè)性。在我的記憶里她是一個(gè)溫柔和美麗的人。如：小作者記敘他的老師那時(shí)十八九歲。一、人物外貌描寫，就是對人物的容貌、衣著、姿態(tài)和神情等方面的描寫。從生活中選取一件熟悉的事，自擬一個(gè)題目，把要寫的內(nèi)容扼要地填在表格里，然后作文。清晨，雷聲隆隆，下起