【正文】 　　（一）建立開放的金融業(yè)務體制，激活金融市場活力　　首先，重慶應該順應人民幣國際化的大趨勢，在此基礎上爭取國家政策的支持，逐步發(fā)展至　　可兌換的業(yè)務層次，在推動過程中，注重政策措施與國內外金融、經濟環(huán)境以及本地區(qū)企業(yè)的貿易承受能力相協(xié)調，并進一步健全跨境資本流動統(tǒng)計監(jiān)測和預警，構建防范跨境資金雙向流動沖擊的?！　∪?、重慶區(qū)域金融改革的著力點　　黨的十八大就深化金融體制改革，健全促進宏觀經濟穩(wěn)定，支持實體經濟發(fā)展的現(xiàn)代金融體系，加快發(fā)展多層次資本市場，穩(wěn)步推進利率和匯率市場化改革，加快發(fā)展民營金融機構，完善金融監(jiān)管，推進金融創(chuàng)新和維護金融穩(wěn)定等諸多方面都進行了明確的部署。在重慶這些民間金融市場面臨的弊病亟待解決，對于民間的融資，還是應該需要完善的政策體系引導其走向正規(guī)化、陽光化，并進一步加大風險監(jiān)控力度，探索民間資本進入金融領域和對外投資領域，完善地方金融體系。其次，要發(fā)揮自身的區(qū)位優(yōu)勢，注重推動與長江流域省份區(qū)域金融緊密合作?！　。ǘ┙Y合實際，有所突破，服務經濟社會發(fā)展　　在重慶金融改革與創(chuàng)新的具體政策推行過程中，需要結合重慶金融市場的現(xiàn)實條件和實際情況，重慶的金融市場規(guī)模還不夠大。在配套措施上，各金融相關機構應進一步細化政策和措施，地方政府應積極呼吁獲得一些創(chuàng)新政策的試行權限，重慶地區(qū)金融改革涉及農村、城市和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，包括推進城市金融改革綜合實驗，通過試點先行，推進籌城鄉(xiāng)發(fā)展金融改革創(chuàng)新實驗。在現(xiàn)行的金融管理體制下，如果沒有制度先行，政府很難進行深度金融改革，受改革權限的限制，導致金融改革創(chuàng)新的驅動力量薄弱。另外，重慶在金融資源的集中、集聚和集約的程度上有諸多弊病，金融業(yè)的總體規(guī)模仍然比較小，金融資源的配比結構還不盡合理，特別是一些新型金融產業(yè)機構還處于探索發(fā)展時期，需要進行長期的培育發(fā)展，特別是重慶的民間資本活躍程度還不高，民間資本參與金融發(fā)展的動力不足。在金融風險的承擔機制上，商業(yè)銀行與企業(yè)承擔的金融風險呈非對稱性，風險分擔機制尚未健全。在存貸款的期限上，由于商業(yè)銀行內部的控制機制缺位，存在存貸款期限錯配差距明顯加大的趨勢?！　　≈貞c金融體系是與經濟體制改革相伴而生的，銀行起著籌集資金與分配資源的重要功能，銀行主導型金融體系對我國經濟發(fā)展發(fā)揮了重要作用。重慶作為西南經濟的重鎮(zhèn)，多年來也圍繞本地區(qū)金融市場弊病修復和金融服務需求進行了一系列改革探索，當前在國家逐步推進金融市場改革創(chuàng)新的政策方向下，探究重慶金融市場改革創(chuàng)新路徑和著力點，從而通過采取各項措施活躍金融市場資源流動，對于推動新常態(tài)下的經濟可持續(xù)發(fā)展有著積極的意義。對于重慶而言，重慶金融市場也存在利率市場化滯后、匯率改革進程緩慢等問題，而通過金融改革與創(chuàng)新以促進金融行業(yè)的市場化進程，呼聲越發(fā)高漲?！　∫浴　「母镩_放以來，我國金融市場在國家宏觀調控及市場調節(jié)的作用下，遵循著先易后難，從下而上，增量改革的路徑進行不斷修復完善，但是金融市場改革的速度較為緩慢，與經濟發(fā)展進程中的金融服務需求之間存在不對稱，積累了諸多弊病。 path。　　 關鍵詞：區(qū)域金融；改革創(chuàng)新；路徑；著力點　　Abstract　　finance is an important driving force for economic and social development, and it is the difference of regional financial market, which is based on the regional economic development resources and economic development mode. The local government and financial industry are facing the current situation of financial market. The effect of the reform and innovation of the financial market in Chongqing has a relatively close management to the economic and social development in the southwest. This paper mainly based on the current situation and obstacles of the development of the financial industry in Chongqing, and put forward the path of regional financial reform, the focus of the paper.　　Key words: regional finance。重慶金融市場改革創(chuàng)新的成效對西南的經濟社會發(fā)展均有著較為緊密的管理。此外，家長朋友還要根據孩子的特點，善于通過語言或者情境設定等，將小學生對玩的興趣引導到學習上去。 玩是孩子的天性，我們小學生家長要懂得和尊重孩子的這種天性。通過用幽默詼諧的語言與孩子交談，往往能調動他的積極性，使其大腦細胞活躍起來，從而提高做事的效率。這樣，孩子就可以與家長更好地溝通，有助于家長及時掌握小學生的學習情況和思想脈搏?！　。ǘ┳龊⒆又档眯刨嚨呐笥选　⌒W生家長要學會與孩子交朋友，不要去欺騙他，而要以誠相待。家長要鼓勵小學生發(fā)表自己的看法，并耐心、客觀地與其分析他們的觀點?！　∥?、小學生家長應如何營造良好的家庭氛圍　　（一）以平等的態(tài)度對待孩子　　我們小學生家長要本著平等的態(tài)度去理解和尊重孩子，將其視為有著自己獨立思想的個體?！　。ㄈ┘议L不懂教育方法　　　?。ǘ┘议L文化素養(yǎng)高低不一、認識不一致　　不同的文化素養(yǎng)會對一個人看待事物的看法產生很大影響。在如此家庭氛圍的影響下，他的子孫全都接受不到良好的家庭教育，沒有一個有出息的7個人是殺人犯，60多人犯過盜竊罪和詐騙罪，300多人成為了流浪者或者乞丐，400多人酗酒致殘或者夭亡。　　這里同樣有一個美國的例子。 不良的家庭氛圍會不同程度對小學生的學習心理、學習熱情以及學習習慣造成影響?！　。ǘ┎涣技彝シ諊又匦W生的心理負擔　　教育學家調查發(fā)現(xiàn)，長期生活在不良家庭氛圍中的孩子都有較大的心理負擔，往往會心情壓抑、自我封閉、過度焦慮、思維不靈活，甚至會存在心理障礙。 小學生尚未形成成熟的抽象思維能力，意志的獨立性和自制性都還比較差，很容易在不良家庭氛圍的影響下形成不好的思想品德和生活習性。 三、不良家庭氛圍對小學生家庭教育的影響　　與良好的家庭氛圍對小學生家庭教育有積極作用相反，不良的家庭氛圍則可能會導致小學生出現(xiàn)心理障礙或者思想品德發(fā)生偏離，影響小學生家庭教育的效果，甚至影響其學校教育、社會教育的整個過程，對小學生的今后的成長乃至整個人生都十分不利。在與小逸凡的家長溝通后，筆者了解到，自從小逸凡讀小學以來，她的父母就努力在家營造勤奮好學、以學為樂的學習氛圍，經?？磿⒆x報，而且非常注意生活中的細節(jié)，時時處處為小逸凡樹立榜樣?！　?學習是學生的天職。在他的子孫當中，有1人做過大使，13人做過大學校長，20多人做過政府議員，60多人是醫(yī)生，80多人是文學家，100多人是教授?！　鄣氯A是美國著名的哲學家，不僅為人嚴謹，而且勤奮好學、博學廣識。在一定意義上說，營造良好的家庭氛圍是小學生成長、成才過程中最關鍵的第一步。家庭是小學生成長過程中接觸最多的地方，孩子們時刻主動地與周圍的人和環(huán)境頻繁接觸，良好的家庭氛圍是保證小學生身心健康成長的基本背景和前提條件。良好的家庭氛圍，在很多教育專家看來，是構建現(xiàn)代家庭教育的基石。　　家庭氛圍是由家庭中的多種因素共同組成的，主要包括五個不同維度：父母人格氛圍指父母的性格、氣質、言行舉止；情感氛圍指家庭人與人之間的一種關系和氣氛；心理氛圍指家庭成員的態(tài)度、興趣等心理活動總和形成的情緒、情感狀態(tài)；知識氛圍指父母的文化素養(yǎng)、求知欲望及家庭文化氣氛；秩序氛圍指家庭內外環(huán)境整潔有序，生活安排有節(jié)奏、有規(guī)律。它可以理解為家庭長期積累的一種情意傾向與精神狀態(tài)，對家庭成員的精神健康和心理健康有重要影響?！　∮绊懶W生家庭教育成果的因素有很多，家庭氛圍就是筆者作為學生家長非常關注的一點。尤其是在小學階段，良好的家庭教育與學校教育相結合，才更有利于小學生的學習和健康成長?！　≌模骸　∽鳛楹⒆咏逃钠瘘c，家庭教育是學校教育的基礎，而學校教育是家庭教育的延伸和補充。身為一名小學生家長，筆者長期關注不同的家庭氛圍會對小學生產生怎樣的影響，總結出良好家庭氛圍在小學生家庭教育中的重要性。作為孩子第一任老師的家長，有義務也有責任為小學生提供良好的家庭教育。尤其是在小學生教育中，家庭教育是非常重要的一環(huán)?！　￡P鍵詞：家庭教育,小學生教育,家庭氛圍　　引言：現(xiàn)在很多家長都知道，教育是關系孩子健康成長、順利成才的關鍵因素，必須從小抓起。當前部分小學生所處的家庭氛圍中仍存在一些問題，客觀上影響了家庭教育的順利開展，不利于小學生的健康成長和學習。淺談良好氛圍在小學生家庭教育中的重要性　　摘要：家庭氛圍主要是一個家庭中家庭成員之間的關系，以及其所營造出的人際交往情境和氛圍。把建設學習型黨組織與黨員干部的評優(yōu)選先、政績考核、晉升提鼓勵先進、拔結合起來。堅持組織認可和制定切實可行的考學、評學細則，以量化考核方式，評估黨員干部的學群眾認可相結合的原則。同時建立健全學習考勤、學習檔案、學習督查等各項制度，使學習時效化、制度化。二要建立黨員培訓學習機制。一要建立組織管理機制?！　。ㄎ澹┘訌娊M織管理，建立長效機制，發(fā)揮黨組織的組織保障動力　　建設學習型黨組織是每個黨員領導干部的共識，但是如何驅動黨組織成員高效地實現(xiàn)共同理想，需要更多的制度設計。以人為鏡，的榜樣示范力可以明得失榜樣不僅是一面鏡子，也是一面旗幟。領導干部可根據本職崗位和個人特長，運用最新理論成果，擬定講課主題，撰寫講稿，從授課內容的針對性、實效性和可操作性出發(fā)，為廣大黨員和人民群眾提供理論指導和政策解讀，為基層黨員干部提供可借鑒的學習經驗。首先，把加強和改進黨導干部勝任領導工作的內在要求，黨委中心組學習與建設學習型領導班子結合起來，以每月研討一個主題、理清一條思路、推動一為主要任務，大力推進黨委中心組的學習活動。領導班子的關鍵在領導干部。同時，還可以通過觀看反映時代先鋒的影視作品、實地考察、知識競賽、專家講座、板報宣傳、編寫知識手冊、設置主題書架等形式，豐富學習載體，實現(xiàn)學習形式的創(chuàng)新，不斷探索富有時代特色、體現(xiàn)時代特征的學習新途徑、新方法，培育學習型黨組織的創(chuàng)新力，不斷增強學習型黨組織的內在活力。黨組織除了定期開展支部學習、黨課教育，舉辦報告會和輔導講座等傳統(tǒng)的學習形式外，還應該積極探索更多行之有效的學習方法。　?。ㄈ﹦?chuàng)新學習方法，豐富學習載體，發(fā)揮黨組織的組織創(chuàng)造動力，創(chuàng)新學習方法是學習型黨組織建設的活力源泉，因為建設馬克思主義學習型政黨，要貫〔4〕徹和體現(xiàn)富有創(chuàng)新精神的要求。堅持把學習成果應用到事業(yè)發(fā)展的實踐中，做到學以致用、用以促學，使黨員在實踐中學習新知識，在學習中增長新才干。三是要突出黨員學習的時效性。既要從理論上突出中國特色社會主義理論、科學發(fā)展觀、社會主義核心價值體系、黨紀法規(guī)、以及中央的重大決策部署等內容，又要強化與時代發(fā)展相適應的經濟、文化、管理、科技等知識的學習。面對時代發(fā)展，只有不斷地學習新知識，增搞好各項工作的基礎，加新能量，主動學習、勤于學習、善于學習，才能提高解決問題和做好本職工作的能力。一是要強化黨員學習意識的培養(yǎng)。在推進黨的建設的偉大工程中就要大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，牢固確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念 〔3〕。把共產主義理想信念的內在要價值觀念外化于立足崗位，愛崗敬業(yè)、勤奮工作、勇于創(chuàng)新的實踐中，不斷增強黨員的歸屬感、責任感和榮譽感，引導黨員以主人翁姿態(tài)積極參與學習型黨組織建設，真正成為學習型黨組織建設的內在力量。信念和信仰是密不可分的統(tǒng)一體，黨員確立共產主義理想信念僅僅是一個開始，更為重要的是隨著社會主義市場經濟的深入發(fā)展，在社會轉型期的深刻變革中，堅定中國特色制度自信和道路自信，真正做到將共產主義信仰內化于心。加強黨員的理想信念教育就是從根本上解決黨員對共產主義理想目標的認識問題，切實使廣大黨員從內心深處表現(xiàn)出對共產主義事業(yè)的堅信，把實現(xiàn)共產主義作為自己的終生追求和最高人生價值。首先，在黨員的理想信念教育上下功夫。當前，一些黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用的動力不足，建設中國特色社會主義事業(yè)的自信不夠，其根本原因就是缺乏共產主義遠大理想?！　∪?、全面推進新時期基層學習型黨組織建設　?。ㄒ唬娀餐硐耄鰪娊M織認同，發(fā)揮黨組織的組織激勵動力一個組織如果沒有遠大的目標，一個人沒有堅定的信念就不可能成就一番偉大的事業(yè)，樣不可能創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績。完善的組織學聯(lián)和運行方式，習機制有助于激發(fā)黨組織成員的學習動機，形成推動、引導和維持全體黨員進行學習活動的內部力量，促進組織全體成員建立明確的學習任務、學習目標，更加深入準確地把握學習的實質，采取有效措施來促進學習。創(chuàng)新的學習氛圍保證了先進的學習理念得以實現(xiàn)，是建立學習機制的基礎。學習動力，　　3．創(chuàng)新的學習氛圍構成基層學習型黨組織發(fā)展的組織創(chuàng)造動力特別是作為按照人的身心發(fā)展特殊需要而設置的學習環(huán)境和氛圍是一種特殊的生存環(huán)境，專門育人的學習環(huán)境，能潛移默化地影響成員的情感、思維、行為、習慣以及氣質的形成?；鶎訉W習型黨組織先進的學習理念體現(xiàn)在組織的學習、創(chuàng)新學習和終身學習三個方面。為了組織的共同理想，馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，深刻把握共同理想的科學內涵，學習先進科學知識，掌握建設社會主義的本領和技能，解決前進中遇到的新問題和面臨的困難，從而自覺樹立為識，實現(xiàn)共同理想而終身學習的理念?！　」餐硐霕嫵苫鶎訉W習型黨組織發(fā)展的組織激勵動力　　基層學習型黨組織堅持用共同理想和目標武裝全體黨員，激勵斗志?！　。ǘ┗鶎訉W習型黨組織內生動力機制的因素及相互作用　　基層學習型黨組織內生