【正文】 開工以來各施工工地?zé)o重大責(zé)任安全事故發(fā)生。近期正在開展計(jì)量與計(jì)價(jià)專項(xiàng)檢查工作，公司成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，逐個(gè)工程認(rèn)真核查清理。未經(jīng)審批的工程量不得進(jìn)行計(jì)量和計(jì)價(jià)。加強(qiáng)工程變更管理，從嚴(yán)控制合同外工程價(jià)款發(fā)生。（三）投資控制得到加強(qiáng)編制工程招標(biāo)標(biāo)底時(shí)，均聘請(qǐng)了專業(yè)造價(jià)咨詢公司。（二）工程質(zhì)量控制良好已經(jīng)竣工的水都大道建設(shè)工程，順利通過竣工驗(yàn)收，標(biāo)志著工程質(zhì)量達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。 萬元。目前已完成北京路以南段2000米路基、路面、排水施工；正在進(jìn)行北京路以北段道路基層施工。武當(dāng)大道道路工程，全長(zhǎng)2624米，道路紅線寬70米。北京路道路工程，全長(zhǎng)1630米，道路紅線寬36米， 萬元。 萬元。目前已完成主體工程建設(shè)并順利通過竣工驗(yàn)收。工程已于08年11月11日通過竣工驗(yàn)收；②中段（延伸段）全長(zhǎng)1500米，道路紅線寬40米。①東段全長(zhǎng)1803米,道路紅線寬60米。第五篇：政協(xié)調(diào)研匯報(bào)材料政協(xié)調(diào)研匯報(bào)材料（工程部分）城投公司在右岸新城開發(fā)中直接承擔(dān)建設(shè)項(xiàng)目4項(xiàng)，分別是水都大道（含延伸段和安樂河段）、武當(dāng)大道、明珠大道、北京路；其中水都大道、武當(dāng)大道南段主體工程已完工。由于學(xué)校生源少，義教經(jīng)費(fèi)少，學(xué)校辦學(xué)困難。建議把城鄉(xiāng)干部、教師交流制度化、規(guī)范化，以進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。進(jìn)一步關(guān)注農(nóng)村教師的職業(yè)倦怠問題，建議從教師待遇、教師身心等方面設(shè)立研究會(huì)和專項(xiàng)資金（不需要很多）。同時(shí)，由于生源少、經(jīng)費(fèi)補(bǔ)充困難、激勵(lì)機(jī)制不靈活、教師的工作壓力太大，參與業(yè)務(wù)進(jìn)修及教研教改工作的積極性不高，造成部分農(nóng)村教師觀念保守、思想落后、知識(shí)老化，難以滿足現(xiàn)時(shí)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的客觀要求，嚴(yán)重影響著農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平的提高，制約著整個(gè)農(nóng)村教育事業(yè)的健康發(fā)展。泥河子希望小學(xué)勾秀琴、朱鳳霞兩位代課教師已經(jīng)代課26年，一直工作敬業(yè)勤懇，但隨著年紀(jì)越來越大，這個(gè)問題一直沒有得到解決，心里有了想法，影響了正常的教學(xué)工作。三、農(nóng)村的教師隊(duì)伍穩(wěn)定、素質(zhì)提高的問題。建議更換好一點(diǎn)的校車，整修劉家窯村路段。農(nóng)村教師上班路途遠(yuǎn)，上班時(shí)間早，不方便。我們學(xué)校在這方面的作法通常是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，對(duì)留守學(xué)生班主任多關(guān)心、同學(xué)們多幫助、與學(xué)生家長(zhǎng)多溝通，這樣做對(duì)幫助留守學(xué)生有一定的作用，但要更好的解決這個(gè)問題需要社會(huì)上多方面的共同努力。根據(jù)“全國(guó)留守兒童心理孤獨(dú)指數(shù)”調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每4個(gè)留守兒童就有1個(gè)存在心理孤獨(dú)問題。學(xué)校學(xué)生中留守兒童數(shù)量逐年增多，家庭教育殘缺不全，學(xué)生管理難度加大。由于地域的原因，我們這幾所學(xué)校在辦學(xué)過程中，也面臨著許多困難，主要?dú)w納為以下四方面，在這里提出來與各位委員共同探討解決的辦法。通過我們自身的努力和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校、社會(huì)同仁的幫助，侯家廟中學(xué)的辦學(xué)活力正在增強(qiáng)、辦學(xué)聲譽(yù)正在提高。剛才向各位委員展示的藝術(shù)教育成果就是在這個(gè)理念指導(dǎo)下，學(xué)校開展德育活動(dòng)的一個(gè)縮影，為學(xué)生提供發(fā)揮特長(zhǎng)的平臺(tái)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，享受成功帶來的快樂。近幾年在各級(jí)政府、區(qū)教育局、兄弟學(xué)校的關(guān)心幫助下，在全校師生的共同努力下，我們正在走出困境，向優(yōu)秀學(xué)校的行列邁進(jìn)。對(duì)于幾所小學(xué)的情況本人不是太了解，詳細(xì)情況各位委員可以和幾位小校校長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。在完善硬件建設(shè)的同時(shí)各學(xué)校的教育教學(xué)工作也取得了非常大的成就，剛才委員們調(diào)研了二臺(tái)子小學(xué)的學(xué)校建設(shè)和國(guó)學(xué)教育、羊坊路口小學(xué)的學(xué)校建設(shè)和校本課程研究的情況，在這里我就不多說了。侯家廟鄉(xiāng)位于宣化區(qū)東郊，全鄉(xiāng)共有小學(xué)四所，分別是：二臺(tái)子小學(xué)、侯家廟小學(xué)、羊坊路口小學(xué)、泥河子希望小學(xué)，中學(xué)一所，即侯家廟中學(xué)?？傊?，我們?cè)谪瀼貙?shí)施《義務(wù)教育法》過程中，取得了一定成績(jī)，但也存在一些問題，我們將在市委、市政府的關(guān)心重視下，在市人大的關(guān)心支持下，按照黨的十七大精神，堅(jiān)持依法治教，科學(xué)管理，促進(jìn)全市教育改革與發(fā)展，為興平市經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。要按照教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，將德、智、體、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。五是認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，實(shí)現(xiàn)依法治教。四是加強(qiáng)對(duì)《義務(wù)教育法》實(shí)施的監(jiān)督。依法合理配置教育資源，加快改造薄弱學(xué)校，不斷提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教育公平。繼續(xù)完善扶貧助學(xué)機(jī)制，保障弱勢(shì)群體少年兒童接受義務(wù)教育權(quán)利。二是保障困難群體子女依法接受義務(wù)教育的權(quán)利。當(dāng)前重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：一是認(rèn)真落實(shí)新的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。五、今后的工作重點(diǎn)《義務(wù)教育法》是新形勢(shì)下我市加快義務(wù)教育發(fā)展的重要法律武器。是實(shí)施教育形象塑造工程。建立健全質(zhì)量考評(píng)體系，形成了一整套對(duì)基層單位的考核制度。七、嚴(yán)抓細(xì)管，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持多體制并舉，多渠道投資的原則，計(jì)劃用三年時(shí)間，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)保留一所初中，一所中心小學(xué)，23所完全小學(xué)，最遲到2015年逐步消除薄弱學(xué)校及規(guī)模較小的學(xué)校144所，壯大優(yōu)質(zhì)資源，保留93所學(xué)校，完成教育資源整合任務(wù)，促進(jìn)各類學(xué)校均衡發(fā)展。近年來，我們針對(duì)我市學(xué)校條塊分割、重復(fù)辦學(xué)、規(guī)模小、布局散、差異大的問題，通過撤、并、改、擴(kuò)、建等多種措施，撤掉了部分學(xué)校。經(jīng)過我們多年來的不懈努力，我市的教育基本實(shí)現(xiàn)了均衡化發(fā)展。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建立人才培養(yǎng)與流動(dòng)的優(yōu)化機(jī)制。加快教育信息化步伐，用信息技術(shù)帶動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。制定了切實(shí)可行的計(jì)劃，通過合并、撤銷等辦法改造了西吳高中、南位完中、趙村高中、店張初中等。五、抓住重點(diǎn)，大力推進(jìn)教育均衡發(fā)展高質(zhì)量、高水平的普及九年義務(wù)教育，首要任務(wù)是縮小校際差距，實(shí)現(xiàn)均衡化發(fā)展?？茖W(xué)做好我市二批災(zāi)后重建項(xiàng)目規(guī)劃。首批災(zāi)后重建學(xué)校三所，投資2643萬元，建設(shè)面積21521平方米。我們對(duì)全市義務(wù)教育段4300余名教師進(jìn)行了學(xué)科水平和教學(xué)能力測(cè)試，增強(qiáng)了廣大教師的危機(jī)感和緊迫感，也贏得了較好的社會(huì)贊譽(yù)。三、加大教師培訓(xùn)力度，進(jìn)一步提高了兩支隊(duì)伍水平。二、嚴(yán)格實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制新政策。實(shí)施好農(nóng)村義務(wù)教育