四年級一班班級管理方案(參考版)
2024-10-13 11:27本頁面
【正文】 2．： 十二月：“書法比賽”元月：．元旦活動慶祝3．。四、學(xué)期工作安排。對待他們要亦師亦友，要教育他們知識，更要教他們做人的道理，在生活中要像朋友那樣，進(jìn)行親密的交流。(四)、用心的去愛每一個學(xué)生。獎勵和批評的方式多種多樣，可以以“小星星”的形式，表現(xiàn)好的獎勵，表現(xiàn)較差者進(jìn)行適當(dāng)?shù)目鄢?。建立獎勵和批評制度。設(shè)立互幫互助小組。以“文明之章”、“優(yōu)秀之章”“先進(jìn)之章”等相對固定的評價模式，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，課堂表現(xiàn)好的及作業(yè)完成質(zhì)量高的學(xué)生予以“文明之章”，對于平時表現(xiàn)好的予以“文明之章”，對于能積極參加班級和學(xué)校組織的各項活動的學(xué)生予以”先進(jìn)之章”。所以班主任要激發(fā)學(xué)生與其他班級的競爭意識，讓學(xué)生體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，從整體上取得共同的，更大的進(jìn)步。激發(fā)學(xué)生的集體競爭意識。但這競爭是良性競爭，是在“互助“友好”“團(tuán)結(jié)”下的競爭，而不是在“敵視”和“排擠”狀態(tài)下的競爭。(三)、激發(fā)學(xué)生的競爭意識。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的自我管理能力和號召力。班干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。（二）、班干部隊伍的組建和培養(yǎng)。不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。今年是建國六十周年，我班要以愛國教育為主線，深入開展一系列愛國為主題的教育。首先，通過落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，及《班級班規(guī)》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個對己講儀表、對人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。二、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我班的工作圍繞“以穩(wěn)定為前提，以學(xué)習(xí)為中心，以成才為目標(biāo)，以管理為手段，以活動為載體”的學(xué)習(xí)方針，在新學(xué)期里，能“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，并且在每一次的考試中都能有所進(jìn)步。在其自身的努力下，二年級時，收獲了豐碩的果實。我班共有45名學(xué)生，23名男生，22名女生。我們愛我們這個家，在這個大家庭里，我們學(xué)習(xí)感恩，學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)生活，盡情享受著成長的快樂。我們班的同學(xué)都特別懂事，我們學(xué)習(xí)努力，我們尊重老師，教我們課的老師都喜歡給我們班上課。上課時，大家認(rèn)真聽講，爭先恐后地發(fā)言，個個都是“智多星”；下課時，我們一起做一些有益于身心健康的游戲，大家和諧相處，其樂融融；當(dāng)同學(xué)遇到困難時，我們個個都能伸出熱情的雙手，幫助同學(xué)樹立戰(zhàn)勝困難的勇氣；當(dāng)同學(xué)取得成績時，我們會送去熱烈的掌聲和衷心地祝福。在這個由23名男生、15名女生組成的大家庭里，我們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相關(guān)心，共同進(jìn)步。第四篇：四年級一班班級簡介下壩學(xué)校四年級(1)班班級簡介四年級(1)班是我們的家，每個同學(xué)都深愛著它。借助特色活動，提高學(xué)生精神文明建設(shè)① 抓閱讀教學(xué)，用閱讀指導(dǎo)和閱讀啟迪把學(xué)生從不良課外書籍和網(wǎng)絡(luò)中引出來；② 抓班級考核，利用學(xué)生會干部的力量，做好班級考核，定期和家長結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生上課主動思考、積極學(xué)習(xí)，促使課下養(yǎng)成良好行為習(xí)慣；③ 充分利用好家長學(xué)校這個招牌，使家長、學(xué)校擰成一根繩，合力對學(xué)會上進(jìn)行教育，促使學(xué)生良性成長；④ 班主任和各任課老師和諧配合，多表揚(yáng)，揚(yáng)良好行為習(xí)慣，多關(guān)注，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中不良行為予以矯正。每周一次評論活動，大家對每名同學(xué)本周完成認(rèn)領(lǐng)任務(wù)情況進(jìn)行評價，好的在評比臺上加星，不好的不加，并指出應(yīng)該怎樣改進(jìn)。其次，及時表揚(yáng)好人好事，批評不良的思想行為，促使學(xué)生的良好行為習(xí)慣得以保持和發(fā)揚(yáng)，不良的言行得以改正。形成正確輿論是班級文化建設(shè)的一個主要方面，只有在班級里形成了正確的輿論，學(xué)生才能分辨是非。對于他們來說只要動一點(diǎn)心思這些活都能干得很好，這樣不但能鍛煉他們的自立能力，解決問題的能力，更能增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感?！遍_展班級責(zé)任認(rèn)領(lǐng)活動。在書的滋潤中他們伸腰展臂茁壯成長。在讀書中迅速增加學(xué)生們現(xiàn)在的知識存儲量，使學(xué)生精神境界提高新的層面，在書的世界里，他們將接受中華民族傳統(tǒng)美德的熏陶，悠久文化底蘊(yùn)的教育，他們會重新認(rèn)識中國這個古老而又以文明著稱的大國，也會重新審視自己的行為。堅持開展讀書活動，建設(shè)“書香班級”。除此之外，在教室布置上，還力求做到簡潔、實用，又不失生動活潑，還盡管做到“本土化”也就是由學(xué)生自己做。12月、沖刺月，結(jié)合期末考試，讓學(xué)生品嘗沖刺后的喜悅，為新學(xué)期的繼續(xù)讀書做準(zhǔn)備（二）、工作措施 ：精心布置教室，讓物質(zhì)為精神
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