【正文】 能夠完成自我實現(xiàn)。更在我的腦中植入報國從軍的理想。，練習(xí)寫好字，學(xué)會說好話，學(xué)好出版報，學(xué)習(xí)出報紙，學(xué)習(xí)做視頻。，軟件應(yīng)用學(xué)習(xí)。、警句名言、視頻短片。更對未來有了一些規(guī)劃：，每日瀏覽軍事網(wǎng)頁，摘抄報紙新聞文件。因為，我至少知道，軍隊，這個地方，有我施展才華的地方。并且我也收獲了對攜筆從戎理想的堅持。我不僅收獲了戰(zhàn)士和班長贈送的禮物——彈殼?？偨Y(jié)而言正如圖所示的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析圖。如果說，當(dāng)兵不習(xí)武，不算盡義務(wù)；我要說，當(dāng)兵不讀書，未來不幸福。沒有水，魚可以通過自己體內(nèi)的液體延續(xù)短期的生命，而長久的生命不得延續(xù)。對于一個戰(zhàn)士，他們有對理想的追求，有對知識的渴求，有對大學(xué)的奢求。、功、優(yōu)秀士兵、嘉獎的作用。，暴力不可避免，強化意識，部隊家長制的特點。，利益之爭，發(fā)展歷程，利益角逐。依靠的是教育與學(xué)習(xí)。？是對職位的虛榮、權(quán)力的欲望、過往的報復(fù)，還是真正能夠提高己身素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力，抑或是對踏入社會的恐懼，為長足的生活而做準(zhǔn)備？千方百計地轉(zhuǎn)為士官，真正的動機是什么？能夠獲得的真正能力素質(zhì)是什么？帶給部隊的影響是什么？中國士官制度中考任、選任、薦任的比例，選任的潛規(guī)則及其弊端及存在的合理性？、士官提供學(xué)習(xí)機會、創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件？體制、秩序、環(huán)境的穩(wěn)定，依靠的是，縱向?qū)蛹壗Y(jié)構(gòu)的流動，橫向?qū)蛹壍呐浜?。而不是將思想政治教育，心得體會感受流于形式。，二者沒有被培訓(xùn)，三者沒有被表達(dá)。花火閃現(xiàn)：能當(dāng)好一個兵，就能當(dāng)好一個班長。（三）相別相離——感受軍營管理的智慧即將離別，與這個既熟悉又陌生的地方。，音樂響起。組織者控制主持人，調(diào)試設(shè)備人員集中精力。，查缺補漏，確定人員和設(shè)備是否正常。：尋找活動難點重點環(huán)節(jié)，確定話筒傳遞順序，審核節(jié)目質(zhì)量，給主持演練機會，培養(yǎng)控場能力，給設(shè)備調(diào)試人員配合的機會。，人員安排：設(shè)備足夠，人員精當(dāng)。下面將文藝活動的組織、設(shè)計、排練及經(jīng)驗教訓(xùn)加以總結(jié)：，推選節(jié)目，挑選主持。副政委讓我們做文化廣場活動節(jié)目的排練。，適時準(zhǔn)備，但不可臆測。初入一個集體，讓別人認(rèn)為你做了什么很重要。有人說，外交就是四件事：“你做了什么，別人認(rèn)為你做了什么，你想讓別人認(rèn)為你做了什么，別人知道你想讓別人知道什么。尊重新兵，尊重他們的勞動，把他們與老兵置于相同位置。，利用班長開展工作，學(xué)習(xí)班長管理方法和訓(xùn)練之道。如何很快地融入到部隊的一個集體，如何讓這個集體很快地接納自己。對事業(yè)的憂慮，對愛情的困惑，對未來的迷茫，常常使他們無所適從。給我最大的感受，是那一張張古銅色的臉頰下那掩藏的稚嫩而飽滿的青春。打了一天的醬油，又外帶買咸鹽。今天是周日，軍隊休息，收拾好行李后，戰(zhàn)士帶我去看電視。從踏入軍營的那一刻，我就感受到了莫名的緊張，沒有第一次進營房的興奮與激動。當(dāng)兵實習(xí)的日子，讓我深深地感受了軍營，植入了投身戎旅的夢想?？偨Y(jié)而言正如圖所示的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析圖。如果說，當(dāng)兵不習(xí)武，不算盡義務(wù)；我要說，當(dāng)兵不讀書，未來不幸福。沒有水，魚可以通過自己體內(nèi)的液體延續(xù)短期的生命，而長久的生命不得延續(xù)。對于一個戰(zhàn)士，他們有對理想的追求，有對知識的渴求，有對大學(xué)的奢求。、功、優(yōu)秀士兵、嘉獎的作用。，暴力不可避免，強化意識，部隊家長制的特點。，利益之爭，發(fā)展歷程，利益角逐。依靠的是教育與學(xué)習(xí)。？是對職位的虛榮、權(quán)力的欲望、過往的報復(fù)，還是真正能夠提高己身素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力，抑或是對踏入社會的恐懼，為長足的生活而做準(zhǔn)備？千方百計地轉(zhuǎn)為士官，真正的動機是什么？能夠獲得的真正能力素質(zhì)是什么？帶給部隊的影響是什么？中國士官制度中考任、選任、薦任的比例，選任的潛規(guī)則及其弊端及存在的合理性？、士官提供學(xué)習(xí)機會、創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件？體制、秩序、環(huán)境的穩(wěn)定，依靠的是，縱向?qū)蛹壗Y(jié)構(gòu)的流動，橫向?qū)蛹壍呐浜?。而不是將思想政治教育，心得體會感受流于形式。，二者沒有被培訓(xùn)，三者沒有被表達(dá)。能當(dāng)好一個兵，就能當(dāng)好一個班長。這就是“印象”?！逼鋵崳c人交往又有什么區(qū)別呢。，要認(rèn)真維護，在缺少時適當(dāng)添補，把軍營當(dāng)做自己的家，給別人帶來融入的感覺。團結(jié)老兵，建立深厚友誼，是立足基層的中堅力量。思考總結(jié)如下，為以后的實習(xí)和部隊鍛煉打下基礎(chǔ)：，適應(yīng)環(huán)境，從一兩個戰(zhàn)士切入，建立友誼，由淺入深交談?！巴饷娴氖澜绾芫?，外面的世界很無奈”似乎更好地詮釋著老兵的心理狀態(tài)。他們身體強壯，卻并非不怕吃苦；他們快樂調(diào)侃，卻并非無憂無慮。“吃得了苦，受得了委屈，耐得住寂寞”一直牢記心間，生活的重復(fù)一步步驗證整理的正確。下午射擊拉程序，與我們無關(guān)。這一次是緊張與惶恐。（一）初識你們——古銅色下稚嫩的青春第一次真正只身走入軍營，與集訓(xùn)不同，集訓(xùn)是身體的考驗，當(dāng)兵實習(xí)則是心理素質(zhì)的歷練。最后是我們大多數(shù)人還是會被分配到技術(shù)崗位，那么我們應(yīng)該在剩下的時間里多去圖書館看看相關(guān)知識專業(yè)的書，學(xué)校的圖書館是很好的一個免費學(xué)習(xí)地方，里面有各種各樣的書籍，趁我們現(xiàn)在還沒走上工作崗位沒有工作壓力的時候，多去看看書，為以后走上工作崗位提前充電加油凌浩 第四篇：國防生當(dāng)兵實習(xí)總結(jié)報告二〇一〇年七月十一日至八月五日。通過這次實習(xí)，我們也基本了解了基層部隊的工作環(huán)境，雖然部隊生活簡單枯燥不像都市生活那樣豐富多彩，但是我們既然選擇了這條路就要無怨無悔的走下去，每天保持樂觀積極向上的工作勁頭，相信在基層部隊我們海院的兄弟也能闖出一片天地，干出一翻事業(yè)?！蓖ㄟ^這次在艦隊的當(dāng)兵鍛煉實習(xí)，我看到了自身的優(yōu)勢，同時也看到了自己不足的需要改進的地方，明確了下一步我要改進和努力提高的方向。這次鍛煉，我們學(xué)到的東西還有很多，有些無法用語言和文字描述的，我也會在心里慢慢體會。國防生們也踴躍參加，發(fā)揮自己的特長。這些都極大的豐富了我們官兵的課余生活。每逢重大節(jié)日時，部隊都會組織晚會。休息的時候，每個人都能發(fā)揮一下自己的愛好和特長，其樂融融。學(xué)習(xí)訓(xùn)練之余，球場上經(jīng)?；钴S著我們的身影，打籃球、踢足球，有組織有紀(jì)律。文化活動——勞逸結(jié)合，保證全面健康的發(fā)展。后來我們才知道，這些都是全體官兵親手干出來的，通過親手參與到拔草，掃樹葉等勞動中，我更加體會到愛護衛(wèi)生的重要性，不知不覺就把以前的一些隨手亂扔的壞習(xí)慣給改掉了，被改掉的壞習(xí)慣這不止這些，嘹亮的軍號聲，急促的哨聲讓我不再磨磨蹭蹭，整潔的內(nèi)務(wù)讓我不再丟三拉四