【正文】 四是進(jìn)一步加強(qiáng)幼教隊(duì)伍建設(shè)，采取定向培養(yǎng)、整合編制、購(gòu)買服務(wù)等方式，配齊配強(qiáng)教師，提升保教水平，推進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)快速發(fā)展。二是進(jìn)一步推進(jìn)小區(qū)配套園治理，力爭(zhēng)年底前增加公辦學(xué)位X個(gè)以上。三是堅(jiān)持需求導(dǎo)向，結(jié)合棚改、舊城改造等，加快公辦幼兒園建設(shè)，滿足群眾對(duì)入優(yōu)質(zhì)園、入普惠園和就近入園需求。一是堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，按照省里規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求，在確保質(zhì)量的前提下，力爭(zhēng)提前完成學(xué)前教育X%、X%、X%三個(gè)占比目標(biāo)任務(wù)。強(qiáng)化高質(zhì)量引導(dǎo)，全市X多所優(yōu)質(zhì)公辦園與X所民辦園結(jié)對(duì)幫扶，帶動(dòng)辦學(xué)水平整體提升。元補(bǔ)助等政策，結(jié)合實(shí)際推動(dòng)公辦園保教費(fèi)用調(diào)整，引導(dǎo)更多社會(huì)力量參與舉辦普惠園。四、高處引導(dǎo)，提升民辦普惠水平。各縣（區(qū)）集中攻堅(jiān)，完成小區(qū)配套園轉(zhuǎn)公辦園學(xué)位X個(gè)。制定《城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專項(xiàng)整治工作方案》，市長(zhǎng)親自牽頭抓總，全面開展治理工作。各縣（區(qū)）在城區(qū)規(guī)劃再建XX所規(guī)模適中的公辦園；推進(jìn)實(shí)際居住人口X人以上的行政村新建或改擴(kuò)建公辦園；鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)附設(shè)學(xué)前班或附屬幼兒園全面剝離，實(shí)行獨(dú)立辦園；利用閑置校舍舉辦鄉(xiāng)、村公辦園，僅X區(qū)就改造啟用了X所村級(jí)公辦幼兒園，有效增加了公辦學(xué)位。二、高標(biāo)規(guī)劃，大力擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)資源。市委、市政府高度重視學(xué)前教育工作，堅(jiān)持把化解“入園難、入園貴”矛盾作為最直接、最緊迫的民生工程來(lái)抓，市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常過(guò)問(wèn)、作出批示、聽取匯報(bào)、研究部署，市長(zhǎng)親自擔(dān)任加快發(fā)展學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。X年，市城區(qū)新建公辦幼兒園X所，改擴(kuò)建X所，新增學(xué)位X個(gè)；全市完成治理小區(qū)配套園X所，學(xué)前三年毛入學(xué)率X%，普惠性覆蓋率X%，公辦在園幼兒占比X%，預(yù)計(jì)到X月底公辦園幼兒占比可達(dá)X%，“入公辦園難、入民辦園貴”問(wèn)題將得到有效緩解。第五篇：在全省教育工作推進(jìn)會(huì)上的發(fā)言在全省教育工作推進(jìn)會(huì)上的發(fā)言尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：近年來(lái)，在省委、省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，X市深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持把“幼有所育”擺在突出位置，大力實(shí)施學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃，學(xué)前教育資源明顯擴(kuò)充，普惠占比穩(wěn)步提高，教育質(zhì)量不斷提升。針對(duì)教育信息化進(jìn)程中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，搞好現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作在教育信息化過(guò)程中，教師要掌握的東西很多，需要培訓(xùn)的內(nèi)容也很多，這是一項(xiàng)系統(tǒng)工程長(zhǎng)期任務(wù)，決不能眉毛胡子一把手抓，在培訓(xùn)中要切實(shí)解決目前在教學(xué)中最急需要掌握的技術(shù)難題，如新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)改革問(wèn)題、研究性學(xué)習(xí)問(wèn)題、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式問(wèn)題、多媒體課件制作問(wèn)題，都是教育信息化工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，在培訓(xùn)中要采取高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，多層次的培訓(xùn)方法，力爭(zhēng)使大多數(shù)教師都能成為運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的行家里手，全面推動(dòng)我基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。重點(diǎn)抓好“二率”，即電教教材學(xué)科使用率和學(xué)科覆蓋率，使電教教材真正發(fā)揮作用。各級(jí)電教部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究、貫徹落實(shí)會(huì)議精神，找準(zhǔn)位置，主動(dòng)服務(wù)，為我農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出新貢獻(xiàn)。不久前，國(guó)務(wù)院下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》中提出，“實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，促進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享”，“用五年左右地時(shí)間，使農(nóng)村初中基本具備計(jì)算機(jī)教室，農(nóng)村小學(xué)基本具備衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)，農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)具備教學(xué)光盤播放設(shè)備和成套教學(xué)光盤”。實(shí)現(xiàn)全電教系統(tǒng)教育資源和信息資源的共享。加強(qiáng)對(duì)全教育信息化建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃，啟動(dòng)教育城域網(wǎng)建設(shè)教育信息化是黨和國(guó)家為教育提出的要求，也是實(shí)現(xiàn)教育整體快速提高了必由之路?？傊?，我的電教工作在去年復(fù)雜多變的環(huán)境下，堅(jiān)持與日俱進(jìn)、真抓實(shí)干，取得了令人矚目的成就。我們及時(shí)召開了相關(guān)人員參加的會(huì)議，傳達(dá)了里的文件和教育局的要求，并組織評(píng)委對(duì)上報(bào)作品進(jìn)行認(rèn)真篩選，在第三屆中小學(xué)電腦制作競(jìng)賽活動(dòng)中，我有12人分別獲獎(jiǎng)。把現(xiàn)代教育技術(shù)的，觀摩周對(duì)推動(dòng)我現(xiàn)代教育技術(shù)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成果向全推廣起到了積極的作用。五是開展“現(xiàn)代教育技術(shù)觀摩周”活動(dòng)。四是開展信息技術(shù)教研活動(dòng)。三是開展現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)選活動(dòng)。為了在更大范圍內(nèi)促進(jìn)教師運(yùn)用信息技術(shù)手段教學(xué)，我們每年都要舉辦全性的自制教學(xué)軟件展評(píng)活動(dòng)，把優(yōu)秀的投影片和多媒體課件進(jìn)行集中展評(píng)，要求全各學(xué)校組織教師參觀。從80年代起，我們連續(xù)在全范圍內(nèi)舉辦“電化教育優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比活動(dòng)，并隨著電化教育的發(fā)展，不斷更新參賽內(nèi)容，今年，根據(jù)教育廳要求，我們組織了“電教實(shí)業(yè)”杯全“計(jì)算機(jī)優(yōu)質(zhì)課”、“多媒體環(huán)境下、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比活動(dòng)。電教教研活動(dòng)深入開展為了促進(jìn)教師創(chuàng)造性的運(yùn)用信息技術(shù)，我們?cè)鷮?shí)實(shí)地開展了“六個(gè)一”活動(dòng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，我電教館人員下基層學(xué)校開展培訓(xùn)二百余次，培訓(xùn)教師萬(wàn)余人次，受訓(xùn)教師均能獨(dú)立完成課件制作。我局電教館還利用自身技術(shù)優(yōu)勢(shì)，深入到基層學(xué)校開展培訓(xùn)工作。目前，我們已采取辦班集中培訓(xùn)的方式，對(duì)全電教專（兼）職教師和信息技術(shù)學(xué)科教師培訓(xùn)了一遍，其業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力得到了較大的提高。三支隊(duì)伍即電教專（兼）