多一點(diǎn)包容作文_小學(xué)生作文5篇模版(參考版)
2024-10-13 11:18本頁(yè)面
【正文】 不失為一篇較好的議論文。學(xué)會(huì)包容，生活將變得更美好，社會(huì)將變得更和諧。學(xué)會(huì)包容吧，生活將變得更美好，社會(huì)將變得更和諧。正是諸葛亮的包容，才有了蜀國(guó)的強(qiáng)大；正是因?yàn)樘铺诘陌荩庞辛撕陚サ摹柏懹^之治”；正是因?yàn)樘A相如的包容，才有了將相和的美談；正是因?yàn)轫n琦的包容，才有了雙方矛盾的化解，爭(zhēng)端的消弭。自然尚且能如此，我們?nèi)祟悶楹螀s不能做到呢？其實(shí)自古以來(lái)，我們就不乏包容的典范。泰山不辭寸土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。因?yàn)椴话?，社?huì)上，生活中，才會(huì)有那么多的不和諧。這些都是因?yàn)樗麄儾欢冒荻a(chǎn)生的結(jié)果。這樣，再深厚的感情也會(huì)慢慢淡下去，以至于最后淪為陌生人的。誰(shuí)都會(huì)有犯錯(cuò)誤的一天，對(duì)他人的過(guò)失和錯(cuò)誤，我們不應(yīng)該一味地責(zé)怪指責(zé)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)包容。生活中，我們都要學(xué)會(huì)去包容他人的某些過(guò)失?！闭f(shuō)完就走了。（指導(dǎo)老師：秦大明）談包容重慶市忠縣忠州中學(xué)高2016級(jí)13班任佳敏擁擠的樓道里，卻出現(xiàn)了一個(gè)和諧的畫(huà)面：一個(gè)女生踩了他人一腳，她滿含歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。包容是一種美德，學(xué)會(huì)了包容，就學(xué)會(huì)了釋放自己。包容是一種氣度，是一種品行，是一種正氣，是凝聚全身的氣概。同學(xué)們每天都會(huì)闖禍，要么是上課玩手機(jī)，要么是課下打架，要么是不停老師的話，要么是不交作業(yè)。包容是一股清泉，讓人感到無(wú)比的涼爽；包容是夏天吹拂的清風(fēng)，世人更加舒暢；包容是冬天的團(tuán)團(tuán)火焰，讓人心中暖暖的。古人常說(shuō)，“宰相肚里能撐船。所以，請(qǐng)包容你周圍的一切，因?yàn)槟阒車娜硕际窃跒槟阈D(zhuǎn)，包容他們，學(xué)會(huì)為他們著想，學(xué)會(huì)換個(gè)角度思考問(wèn)題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，所有的疑惑都會(huì)豁然開(kāi)朗。當(dāng)你在心里罵老師下課拖堂時(shí)，你是否能體諒他的用心良苦；當(dāng)你在嘲笑同學(xué)某個(gè)缺點(diǎn)或瑕疵時(shí)，你是否了解他內(nèi)心的痛苦和不自信；當(dāng)你在埋怨父母的管教時(shí)，你是否看清他們對(duì)你的用心良苦和恨鐵不成鋼。反之，不會(huì)包容別人的人，永遠(yuǎn)都只會(huì)每天在心里慪氣，越來(lái)越煩躁，永遠(yuǎn)也享受不了包容帶來(lái)的快樂(lè)。這時(shí)如果我們都能學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)退一步，還會(huì)惡語(yǔ)相向甚至大打出手嗎？不，當(dāng)然不會(huì)。包容，在于能寬恕他人，化解矛盾。第五篇：談包容作文談包容重慶市忠縣忠州中學(xué)高2016級(jí)12班周婷包容是一種高尚的善意，是對(duì)人格的尊重，是一種崇高的境界。別人的微笑，給我一種春風(fēng)拂面之感，心中充滿溫馨。以前，我也要“以牙還牙”使得同學(xué)疏遠(yuǎn)了我，幸虧老師幫助了我，我察覺(jué)到這個(gè)缺點(diǎn)，開(kāi)始學(xué)習(xí)處處包容，不在斤斤計(jì)較。同時(shí)，你就擁有了許多份快樂(lè)。無(wú)論何時(shí)何地，只要你寬以待人。他們都無(wú)疑成為我們學(xué)習(xí)的典范。他們往往是看到別人的長(zhǎng)處，而不是死盯著別人的不足。包容是人類最優(yōu)秀的品質(zhì)之一。同樣帶倒文具盒的這位同學(xué)報(bào)以微笑，兩人會(huì)心而笑，關(guān)系更加融洽。同學(xué)不小心帶倒了別人的文具盒，這位同學(xué)蹲下?lián)炱鹞木?，并賠禮道歉。這位同學(xué)照樣“回敬”，兩人不歡而散，反目成仇。這位同學(xué)蹲下?lián)炱鹞木?，并賠禮道歉，而文具盒的39。而在生活中卻不時(shí)有這樣的小插曲：下課了，幾位同學(xué)在教室里嬉戲打鬧。包容高中作文5包容是一種豁達(dá)，是比海和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加、延續(xù)和升華。女人給了他一個(gè)慈祥的微笑，他也笑了，比他耳朵上的耳環(huán)還要耀眼。哥哥以后會(huì)小心的。他像變戲法似的從口袋里掏出一根棒棒糖，說(shuō)：“沒(méi)事，小姐姐，都是哥哥的錯(cuò)?！按蟾?，你沒(méi)事吧！”女孩從媽媽?xiě)牙锾匠鲱^，睜大眼睛對(duì)他說(shuō)。去安慰大哥。她聽(tīng)完之后很認(rèn)真的對(duì)女兒說(shuō)：“妞妞，你看，大哥不是故意的。她撥開(kāi)人群，抱著小女孩說(shuō)：“妞妞，別哭，別哭，媽媽來(lái)了。你吼什么？”。最后他站起來(lái)喊道：“怎么了？”我不是故意的39。旁邊的大人也指責(zé)那個(gè)年輕人。還好速度不快，沒(méi)發(fā)生什么嚴(yán)重的事情。耳環(huán)在燈光下閃閃發(fā)光，他聽(tīng)著耳機(jī)里有節(jié)奏的音樂(lè)，身體在顫抖。三人或五人一組，他們會(huì)從家里帶玩具車、沙子和水，玩得很開(kāi)心。場(chǎng)景在視野中不斷變化。天空中的火球仿佛燃燒了世界，身體站在它熾熱的光線下仿佛在燃燒，于是它跟著躁動(dòng)的心，躲在一棵大樹(shù)的樹(shù)蔭下。包容高中作文4一個(gè)善意的微笑可以點(diǎn)亮你心中的燈；一顆包容的心，可以化作一縷清香。生活之中常有苦難，由于奮斗，由于
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