【正文】 當(dāng)華羅庚摘取數(shù)學(xué)桂冠的時(shí)候誰會(huì)想他幼時(shí)木訥愚頓當(dāng)愛迪生點(diǎn)亮世界黑暗的時(shí)候誰會(huì)說他曾經(jīng)知識(shí)貧窮執(zhí)著能使巨大的冰山化為大海自信能讓堅(jiān)硬的巖石變成浮雕。三等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞平日里他們用拼搏的汗水、無悔的付出探訪知識(shí)的寶庫(kù)考場(chǎng)上他們靠扎實(shí)的功底、靈活的思維獲取了優(yōu)異的成績(jī)。在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的征途上留下了努力拼搏的足跡精彩的人生旅途中帶有他們陽光燦爛的笑容。他們是踏著知識(shí)的針尖翩躚的舞蹈者他們是踩著科學(xué)的浪頭奔跑的弄潮兒成功是他們的名片快樂是他們的靈魂在為理想拼搏的過程中他們快樂在為未來跋涉的征途上他們幸福 二等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞 課堂上朗朗的書聲傳遞著他們求知的渴望難題前會(huì)意的微笑折射著他們收獲的喜悅。同時(shí)也希望今后能夠有更多的同學(xué)加入“優(yōu)秀學(xué)生”的行列。這既是對(duì)他們的充分肯定也是對(duì)他們的鼓勵(lì)。他們也許是教室里最早到的人也許是宿舍里最晚歸的人也許他們的身影出現(xiàn)在清晨書聲朗朗的花園也許他們的汗水灑在安靜的圖書館他們有一個(gè)共同的名字——優(yōu)秀學(xué)生。篇三：優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生頒獎(jiǎng)詞 優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生頒獎(jiǎng)詞 山可以很高但是高不過勇于攀登的人路可以很長(zhǎng)但長(zhǎng)不過不停邁動(dòng)的腳步。為得群芳吐秀，他甘為蜂者，助人為樂，服務(wù)同學(xué)，被班上公認(rèn)的“小班主任”七7班馬英芳同學(xué)。自己還是個(gè)孩子，但面對(duì)多病的奶奶和年幼的弟弟放棄在福利院吃現(xiàn)成飯、住干凈整潔房間的條件，毅然用脆弱的肩膀挑起生活重?fù)?dān)，孝敬長(zhǎng)輩的信念堅(jiān)如磐石的八12班馬秀芳同學(xué)。拾金不昧、知榮辱、講奉獻(xiàn)的八11班馬占虎同學(xué)。問候禮讓的是師長(zhǎng)，卻展現(xiàn)著自己良好的素養(yǎng)，問候禮讓老師的典范，她就是七10班吳靜征同學(xué)。他們是：德藝雙全、勇挑重?fù)?dān)，在校內(nèi)外各種大型活動(dòng)中代表一中學(xué)生致辭發(fā)言、朗讀、演講，最能體現(xiàn)一中學(xué)生良好精神面貌的九3班沙芮同學(xué)。在初中三年里他努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，在今年的師大附中招生考試中唯一一個(gè)考入師大附中的九1班馬鑫同學(xué)，你為我校爭(zhēng)了光，添了彩，他能獲得本校級(jí)“十佳中學(xué)生”美譽(yù)是你的功勞，也是我們一中全體師生的希望。在知識(shí)的海洋里遨游，難免會(huì)遇到風(fēng)浪?！胺e土成山,風(fēng)雨興焉。她的勤奮好學(xué)為全年級(jí)同學(xué)樹立了極好的榜樣，她的樂于助人詮釋了當(dāng)代中學(xué)生的真正內(nèi)涵。為此她用她的高尚的思想、不懈的努力、無私的奉獻(xiàn)成為了“十佳中學(xué)生”美譽(yù)的踐行者。八13班馬蘭蘭同學(xué)，她快樂，在為理想而拼搏的過程中；她幸福，在為未來而跋涉的努力里。因?yàn)樵谀抢?，全體七2班的師生們都感到了幸福。七2班馬海清同學(xué)，他把讀書作為自己的快樂，他把咬定難題，一次次攻克它，當(dāng)成自己的幸福,誰還會(huì)說無邊的學(xué)海里充滿艱辛。在她的身上，體現(xiàn)了一中學(xué)生關(guān)心集體、樂于奉獻(xiàn)、禮讓老師的陽光向上的精神風(fēng)貌，她就是七15班的馬嫣同學(xué)，用她的實(shí)際行動(dòng)贏得了大家的表?yè)P(yáng)，也贏得了本廣河一中“十佳中學(xué)生”的殊榮。自信熱情，使她成為同學(xué)心中的好榜樣；溝通協(xié)調(diào)，使她成為老師的好助手?！耙恢华?dú)秀不是春，百花爭(zhēng)艷春滿園”，集體的輝煌才是他的欣慰；在每一個(gè)平凡的日子里，她為年級(jí)組的工作有所起色而會(huì)心微笑。擁有著最樸實(shí)的品質(zhì)，表現(xiàn)在自信謙虛的談吐里，隱藏在無私的愛心中，流露在坦誠(chéng)的微笑里，包含在默默的奉獻(xiàn)中，一個(gè)時(shí)刻認(rèn)真履行職責(zé)，把集體利益放在首位的奉獻(xiàn)者；一個(gè)以實(shí)際行動(dòng)詮釋責(zé)任的意義，譜寫青春亮麗篇章的領(lǐng)先者。他樸實(shí)堅(jiān)強(qiáng)，善良真誠(chéng)，成績(jī)優(yōu)秀卻依然謙虛謹(jǐn)慎；管理班級(jí)，始終任勞任怨，能想老師所想，急老師所急。曾榮獲首屆全國(guó)大中小學(xué)生規(guī)范書法大賽甘肅賽區(qū)書法類優(yōu)秀獎(jiǎng)；在臨夏州首屆青年科技發(fā)明書畫展中榮獲書法類二等獎(jiǎng)；全國(guó)小學(xué)英語競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；七年級(jí)第一學(xué)期年級(jí)總分第一名，四科單科成績(jī)居全年級(jí)第一；七年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽第一名。下面我們頒發(fā)今天的第四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部 系部給篇二：十佳中學(xué)生頒獎(jiǎng)詞十佳中學(xué)生頒獎(jiǎng)詞秀氣的名字詮釋了她的個(gè)性，熱情而不張揚(yáng)、樸素而不刻板；乖巧中露出一點(diǎn)調(diào)皮、自信中透出一絲羞澀；處事果敢、意志堅(jiān)韌，她的笑容清脆明朗、言行高雅大方，她用不懈的努力向所有人證明：胸有凌云壯志，沒有高不可攀！正因?yàn)槿绱巳ツ瓯辉u(píng)為校級(jí)“十佳中學(xué)生”，今年又被評(píng)為縣級(jí)“十佳中學(xué)生”，她就是八5班馬俊梅。也許他們不夠特別，但他們用彼此平凡的心，打造了一個(gè)不甘平庸、奮力前行的整體。但今天，他們笑靨如花，讓汗水記取了自己不懈的追求； 但今天，他們春風(fēng)得意，讓成績(jī)昭示了自己正確的選擇。下面我們頒發(fā)今天的第三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：進(jìn)步班集體 系部給“進(jìn)步班集體”的頒獎(jiǎng)詞是： 也許，往日的他們?cè)蚴《货瓴徽?，曾因自卑而躊躇不前。今天，他們裝扮的是一個(gè)小小的寢室，明天，相信他們一定能裝扮祖國(guó)的未來。獲得此項(xiàng)殊榮的班集體是：1001班、1003班、1020班、0821班、0718 班、11高中1班 請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)?jiān)S焱校長(zhǎng)和湯愛國(guó)主任為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。系部給“優(yōu)秀班集體”的頒獎(jiǎng)詞是： 如果說，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，他們的習(xí)慣正不斷養(yǎng)成； 如果說，團(tuán)結(jié)是一股力量，他們的力量正不斷挖掘； 如果說，自信是一種魅力，他們的魅力正感染眾生； 如果說，榮譽(yù)是一道光環(huán)，他們的光環(huán)正熠熠生輝。今天我們要頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)有：優(yōu)秀班集體、宿舍管理模范班集體、進(jìn)步班集體、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部、優(yōu)秀學(xué)生干部、模范學(xué)生和廣播操比賽優(yōu)秀參賽隊(duì)員。首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天頒獎(jiǎng)大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，他們是?? 讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來?！督裉煳覀冞@樣做學(xué)生》頒獎(jiǎng)大會(huì)主持人稿（頒獎(jiǎng)詞）開場(chǎng)詞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！青春年少的我們，正循著前者的足跡，找尋屬于自己的優(yōu)秀； 一路尋來，磕磕絆絆，今天，就讓我們放慢腳步，駐足、回首； 回首流下的淚，撒過的汗，省吾身，悟其道； 回憶燦爛的笑，傷心的痛，觀其行，勵(lì)己志； 停下是為了堅(jiān)定一個(gè)航向，更快的奮勇前行； 降落是為了放飛一個(gè)夢(mèng)想，更高的展翅飛翔。老師的教誨，家長(zhǎng)的開導(dǎo)，同學(xué)的幫助，能夠匯聚成摒棄不良習(xí)慣、變成重新認(rèn)識(shí)自己的動(dòng)力，使自己盡快把學(xué)習(xí)路上的風(fēng)景一一領(lǐng)略，現(xiàn)在，自己上學(xué)的每一天，心里、身上都是陽光普照的。同樣的年齡，同樣的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生干部一邊接受學(xué)校和老師的任務(wù)，一邊動(dòng)員和組織同學(xué)去完成擬定的目標(biāo)，完成任務(wù)不容易，達(dá)到優(yōu)秀更難，可是，我們的優(yōu)秀學(xué)生干部群體做到了，他們的勤奮努力，為學(xué)校的發(fā)展增添了無數(shù)的光彩。在追求理想的路上，自信是他越過坎坷的動(dòng)力，自立是他與生俱來的性格，自強(qiáng)是他奮發(fā)向上的原因。高二分校通過樹立學(xué)生標(biāo)兵、孝雅標(biāo)兵、管理標(biāo)兵、進(jìn)步之星等榜樣來展示他們勤奮學(xué)習(xí)的事跡和風(fēng)采，來引領(lǐng)高二的學(xué)習(xí)潮流。在他陪伴的日子里，我們一起經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，雖然我們有過不佳，但他一直充滿信心，永不放棄。二是孩子，關(guān)心，照顧，愛護(hù)他們。他尊重關(guān)愛學(xué)生。她用真摯感動(dòng)我們，她用耐心教會(huì)我們。她很有耐心，只要我們用迷茫的目光望著她，她總會(huì)用那陽光一樣的微笑鼓勵(lì)我們。一根粉筆，一個(gè)板擦，就能勾勒出師生間難以割舍的情誼，靜能苦守寒窗，動(dòng)能點(diǎn)石成金，這就是我們的甜美老師——xx鈴聲響起，她總會(huì)帶著美麗的微笑，邁著輕快的步子走向我們，帶我們?nèi)ンw驗(yàn)學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂，帶我們?nèi)ジ惺芩哪贻p，她的真摯?！皩W(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)”是她