新課標(biāo)人教版3-1選修三31磁現(xiàn)象和磁場word教案1(參考版)

【摘要】§磁場磁感線一、目標(biāo)與要點：（一）磁場有哪幾種來源？磁場的基本性質(zhì)是什么？（與電場相類比）（二）磁場的方向是怎樣規(guī)定的？什么是磁感線？磁感線是怎樣表示磁場的？磁感線和電場線有哪些不同？你能比較準(zhǔn)確地畫出條形磁鐵、蹄形磁鐵、直線電流、環(huán)形電流和通電螺線管的磁感線嗎？（三）什么是安培定則？安培定則是怎樣判斷直線電流、環(huán)形電流和通電螺線管

2024-12-05 09:28

新課標(biāo)人教版3-1選修三31磁現(xiàn)象和磁場word教案7(參考版)

【摘要】人教板—新課標(biāo)物理選修3—1教案-----第一章、靜電場第一節(jié)、電荷及其守恒定律（1課時）教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1．知道兩種電荷及其相互作用．知道電量的概念．2．知道摩擦起電，知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的正負(fù)電荷分開．3．知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象，知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的電荷分開．

2024-12-05 09:28

新課標(biāo)人教版3-1選修三31磁現(xiàn)象和磁場word教案2(參考版)

【摘要】一、磁現(xiàn)象和磁場【要點導(dǎo)學(xué)】1、本節(jié)學(xué)習(xí)有關(guān)磁場的基本知識，通過回顧磁學(xué)的發(fā)展歷史和初中學(xué)過的磁學(xué)知識，應(yīng)該掌握磁場的基本概念、磁感線及其物理意義、知道磁鐵、電流和地球磁場的磁感線分布情況，并會用安培定則判定磁場方向．2、基本磁學(xué)概念：①磁性：的性質(zhì)。②磁極：

2024-12-04 12:59

新課標(biāo)人教版3-1選修三31磁現(xiàn)象和磁場3(參考版)

【摘要】磁現(xiàn)象和磁場【學(xué)習(xí)目標(biāo)】磁場、磁通量。【自主學(xué)習(xí)】一、磁現(xiàn)象和磁場1、磁現(xiàn)象天然磁石的主要成分是，現(xiàn)使用的磁鐵多是用、、等金屬或用制成的。天然磁石和人造磁鐵都叫做，它們能吸引

2024-11-24 02:51

新課標(biāo)人教版3-1選修三31磁現(xiàn)象和磁場3(參考版)

【摘要】第三章《磁場》第一節(jié)《磁現(xiàn)象和磁場》教學(xué)目標(biāo)?（一）知識與技能?1．了解磁現(xiàn)象，知道磁性、磁極的概念。?2．知道電流的磁效應(yīng)、磁極間的相互作用。?3．知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的.知道地球具有磁性。?（二）過程與方法?利用類比法、實驗法、比較法使學(xué)

2024-11-22 11:05

新課標(biāo)人教版3-1選修三31磁現(xiàn)象和磁場4(參考版)

【摘要】磁場·磁現(xiàn)象的電本質(zhì)·教案一、教學(xué)目標(biāo)1．在物理知識方面要求：（1）了解磁現(xiàn)象的電本質(zhì)；（2）了解磁性材料及其應(yīng)用。2．通過對安培分子電流假說的講述，一方面要使學(xué)生了解科學(xué)假設(shè)的提出要有實驗基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想，另一方面也要使學(xué)生了解假說是科學(xué)發(fā)展的形式，假說是否正確要看能否解釋實驗現(xiàn)象，導(dǎo)出的結(jié)論是否符合實驗結(jié)果。安培假說已經(jīng)

2024-12-13 06:58

新課標(biāo)人教版3-1選修三31磁現(xiàn)象和磁場9(參考版)

【摘要】一、磁現(xiàn)象和磁場【要點導(dǎo)學(xué)】1、本節(jié)學(xué)習(xí)有關(guān)磁場的基本知識，通過回顧磁學(xué)的發(fā)展歷史和初中學(xué)過的磁學(xué)知識，應(yīng)該掌握磁場的基本概念、磁感線及其物理意義、知道磁鐵、電流和地球磁場的磁感線分布情況，并會用安培定則判定磁場方向．2、基本磁學(xué)概念：①磁性：的性質(zhì)。②磁極：

2024-11-24 02:51

新課標(biāo)人教版3-1選修三31磁現(xiàn)象和磁場6(參考版)

【摘要】選修3-1第三章磁場教案第一節(jié)磁現(xiàn)象和磁場（1課時）一．教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1．了解磁現(xiàn)象，知道磁性、磁極的概念。2．知道電流的磁效應(yīng)、磁極間的相互作用。3．知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的.知道地球具有磁性。（二）過程與方法利用類比法、實驗法、比較法

2024-12-13 06:58

新課標(biāo)人教版3-1選修三31磁現(xiàn)象和磁場5(參考版)

【摘要】第二章、恒定電流第一節(jié)、導(dǎo)體中的電場和電流（1課時）一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1．讓學(xué)生明確電源在直流電路中的作用，理解導(dǎo)線中的恒定電場的建立2．知道恒定電流的概念和描述電流強弱程度的物理量---電流3．從微觀意義上看電流的強弱與自由電子平均速率的關(guān)系。（二）過程與方法通過類比和分析使學(xué)生對電源的的概念、導(dǎo)線

2024-11-24 02:51

新課標(biāo)人教版3-1選修三31磁現(xiàn)象和磁場4(參考版)

【摘要】關(guān)于磁，初中學(xué)過哪些？：能夠吸引鐵質(zhì)物體的性質(zhì)：具有磁性的物體叫磁體。：磁體上磁性最強的部分叫磁極。小磁針靜止時指南的磁極叫做南極，又叫S極；指北的磁極叫做北極，又叫N極。一．概念：:同名磁極相斥，異名磁極相吸。體叫磁化，變有磁性物體為無磁性物體叫

2024-11-21 12:21

新課標(biāo)人教版3-1選修三31磁現(xiàn)象和磁場5(參考版)

【摘要】第一節(jié)磁現(xiàn)象和磁場聞一多中學(xué)湯望安電磁爐首先了解一些磁場應(yīng)用的裝置電磁爐內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖電磁爐采用磁場感應(yīng)電流（又稱為渦流）的加熱原理，通過電子線路板組成部分產(chǎn)生交變磁場、當(dāng)用含鐵質(zhì)鍋具底部放置爐面時，鍋具即切割交變磁感線而在鍋具底部金屬部分產(chǎn)生交變的電流（即渦流），渦流使鍋具鐵分子高速無規(guī)則運動，分子互相碰撞、摩擦而產(chǎn)生熱能使器

2024-11-22 11:04

新課標(biāo)人教版3-1選修三31磁現(xiàn)象和磁場同步試題1(參考版)

【摘要】磁現(xiàn)象和磁場【學(xué)習(xí)目標(biāo)】磁現(xiàn)象、磁場、地磁場?！局攸c難點】磁場【知識梳理】1、天然磁石的主要成分是，現(xiàn)使用的磁鐵多是用、、等金屬或用制成的。天然磁石和人造磁鐵都叫做，它們能吸引

2024-12-04 13:10

[選修3-1]31磁現(xiàn)象和磁場教案3(參考版)

【摘要】第一節(jié)磁現(xiàn)象和磁場（1課時）一．教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1．了解磁現(xiàn)象，知道磁性、磁極的概念。2．知道電流的磁效應(yīng)、磁極間的相互作用。3．知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的.知道地球具有磁性。（二）過程與方法利用類比法、實驗法、比較法使學(xué)生通過對磁場的客觀認(rèn)識去理解磁場的客觀

2024-12-07 12:24

新課標(biāo)人教版3-1選修三31磁現(xiàn)象和磁場同步試題4(參考版)

【摘要】磁現(xiàn)象和磁場同步試題一、選擇題：1、首先發(fā)現(xiàn)電流產(chǎn)生磁場的科學(xué)家是（）A、富蘭克林B、法拉第C、安培D、奧斯特2、下列關(guān)系磁場的說法中，正確的是（）A、磁場和電場一樣，是客觀存在的特殊物質(zhì)B、磁場是為了解釋磁極間相互作用而人為規(guī)定的C、磁極與磁極間是直接發(fā)生作用的D、磁場只有在磁極

2024-11-19 21:05

[選修3-1]31磁現(xiàn)象和磁場教案2(參考版)

【摘要】第一節(jié)磁現(xiàn)象和磁場一、教學(xué)目標(biāo)（1）了解基本的磁現(xiàn)象；（2）了解電流的磁效應(yīng)；（3）知道磁場及其特征；（4）了解地球的磁場及其應(yīng)用。（5）通過觀察、類比理解和掌握磁場的基本知識概念與特征，為學(xué)生形成物理概念奠定的基礎(chǔ)。二、教學(xué)重點電流的磁效應(yīng)、磁場的定義與基本特征。三、教具

2024-12-07 12:24

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