江蘇省鹽城市射陽縣20xx-20xx學(xué)年高二上學(xué)期第一次學(xué)情檢測期中語文試題word版含答案(參考版)
2024-12-05 06:33本頁面
【正文】 又如“平凡”奠定“燦爛”，離開了“平凡”，“燦爛”就成了無本之木，無源之水；“燦爛”升華“平凡”，沒有了“燦爛”，“平凡”往往淪為平庸等等。但要寫出新意和深意，最好運用辯證思維，從兩者相輔相成的關(guān)系來展開。通過分析揣摩不難發(fā)現(xiàn)：“燦爛”側(cè)重于生命的狀態(tài)和意義，主要指人應(yīng)以積極的態(tài)度面對生活，堅定成功的信念，努力綻放生命的精彩，這個精彩不一定是“功成名就”，可以是危難時的義舉、磨難中的堅強等；“平凡”側(cè)重于生命的過程，主要指人要保持沉靜平和的態(tài)度，不驕不躁，不怒不怨，保持生命的從容和淡泊，它不等同于“普通”，更不意味著無所追求。泰戈爾強調(diào)“燦爛”，汪詩更注重“平凡”。 （每點 2分，意思對即可。） 17． （ 6分）①漢字書寫衍生出了多種字體， 成就了一代又一代書法家； （ 2分） ②練習(xí)書法，可以陶冶性情； （ 1分） ③書寫漢字可以附庸風(fēng)雅，沽名釣譽，獲取金錢。 （每點 2分） 六、現(xiàn)代文閱讀（二）（ 18分） 16． （ 6 分）首先指出當今盛行揮毫，接著列舉揮毫的現(xiàn)象，最后闡明自己的態(tài)度。②體驗厚重：作者對大地特點的出色描寫，體現(xiàn)了他真實而豐富的生活體驗。 （每點1分，三點 4分。 （每點 1分；答對三點， 4分；順序不論。（每點 2分，意思對即可。 五、現(xiàn)代文閱讀（一）（ 20分） 12.（ 6 分）①側(cè)面表現(xiàn)平原鄉(xiāng)村生活的艱辛，體現(xiàn)父子兩代在思想觀念等方面的 差異；②將我對一輩子耕作于大地的認識與父親的表現(xiàn)進行對比，表達了對父親堅毅、頑強的生命意志的欽敬、贊嘆之情。若該空默寫中出現(xiàn)錯字、別字、漏字、多字或字跡模糊不清等現(xiàn)象之一，則該空不得分。（ 每點 1分，意思對即可。（ 每點 1分） ⑵ （ 4分） 將神京昔日的繁華與現(xiàn)在的荒涼進行對比 （ 1分） ，將自己當年 目睹身踐 的歡樂與而今兩鬢飛霜、徒留嗟嘆進行對比 （ 1分） ，突出了國破家亡之痛、人生遲暮之悲（ 2分） 。 （答對一點， 1分；三點全答對， 4分。若整句譯文不通順，在分句賦分基礎(chǔ)上，扣 1分。若整句譯文不通順，在分句賦分基礎(chǔ)上，扣 1分。 ） 8.⑴（ 4分）佛寺道觀，每次有引人快意游覽的活動，趙公一定在他人之前去（去得一定比他人早），一定在他人之后回（回來得一定比他人遲）。 二、文言文閱讀（ 18分） 6.（ 3分） B（藝：栽種，種植。） 3.（ 3分） D 4.（ 3分） C 5.（ 3分） B 【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。 C.“盤活??困境”，搭配不當。 “ 明月松間照，凊泉石上流 ” 是清幽的氛圍，“ 星垂平野闊，月涌大江流 ” 是仕闊的場景。凝神諦聽就是聚精會神地仔細聽。語出隋江總《攝山棲霞寺碑》： “ 慧振法師志業(yè)該練，心力楕確。 2021 年高二年級第一次 學(xué)情調(diào)研答題紙 一、選擇題（ 3*7） 1 2 3 4 5 6 7 二、文言文閱讀 （ 1） （ 4 分） （ 2） （ 4 分） （ 4 分） （ 1） （ 3 分） （ 2） （ 4 分） （ 3） 班級_______________ 姓名_______________ 學(xué)號________________ 考試號_______________ 座位號_______________ ????????????????裝??????????????訂??????????????線???????????????? （ 4 分） 1名句默寫（ 8 分） （ 1） （ 2） （ 3） （ 4） （ 5） （ 6） （ 7）
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