江西省20xx屆高三歷史上學(xué)期第三次月考試題word版(參考版)
2024-12-05 05:59本頁(yè)面
【正文】 （ 4分）（任兩點(diǎn)給 4分，其他言之有理也可） 。 (2分 ) （ 2）差異 :美國(guó)先確立民主政治的構(gòu)建，然后再規(guī)定和保障公民權(quán)利； 法國(guó)優(yōu)先肯定公民權(quán)利，革命之初頒布《人權(quán)宣言》（ 4分） 原因：美國(guó)當(dāng)時(shí)的首要任務(wù)是從邦聯(lián)體制向聯(lián)邦體制轉(zhuǎn) 變； 法國(guó)大革命深受啟蒙思想的影響，其首要任務(wù)是反對(duì)封建專(zhuān)制統(tǒng)治。（ 3分） 28.（ 1）相同 :批判專(zhuān)制，約束權(quán)力，實(shí)行民主。（ 3分） 參考五：中國(guó)近代化整體程度落后于日本，經(jīng)濟(jì)與教育起步差距較小 ，政治差距巨大；實(shí)施的結(jié)果整體差距巨大。（ 3分） 參考四：近代化進(jìn)程的不同：日本的現(xiàn)代化是通過(guò)明治維新，政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化方面同時(shí)進(jìn)行；中國(guó)則是從經(jīng)濟(jì)到政治再到思想，一步一步緩慢推進(jìn)的。（ 3分） 原因：領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)差異（舊官僚與資產(chǎn)階級(jí)改革家）；經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不同；接受外來(lái)文化的差異（以儒學(xué)為根本，排斥西方科技教育）（ 3分） 參考三：政治近代化時(shí)間不同：近代政治制度的確立相差 20年以上，更有甚者達(dá) 50年以上。（ 3分） 原因：日本在明治維新中對(duì)封建政治、經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行了根本性變革，為工業(yè)化創(chuàng)造了基本前提，而中國(guó) 反而維護(hù)封建制度，從根本上制約了工業(yè)化的進(jìn)程。（ 3分） 參考二： 文化教育近代化開(kāi)始時(shí)間相同，兩國(guó)在六七十年代先后創(chuàng)辦近代學(xué)校與派遣留學(xué)生，開(kāi)始文化教育近代化。 19 世紀(jì) 50 和 60 年代相繼開(kāi)始了近代工業(yè)的發(fā)展歷程（從建立近代軍事工業(yè)開(kāi)始，近代生產(chǎn)技 術(shù)、機(jī)器設(shè)備和原材料開(kāi)始時(shí)都來(lái)自西方國(guó)家）。 (8分 ) (3)狀況：城市快速發(fā)展，城市人口迅速增加。 —— 《中國(guó)社會(huì)階級(jí)階層結(jié)構(gòu)變遷 60年》 （ 3）據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)指出中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)社會(huì)階層流動(dòng)的原因（ 4分） 2021 屆高 三年級(jí) 第 三 次月考?xì)v史試卷 答題卡 一、選擇題（每小題 2分，共 50分） 題 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答 題 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答 二、材料題（ 20+12+18=50分） 2 （ 20分） （ 1）（ 4分） （ 2）（ 8分） （ 3）（ 8分） 2 （ 12分） 2 （ 18分） （ 1） （ 6分） （ 2） （ 8分） （ 3） （ 4分） 2021屆高三 年級(jí) 第 三 次月考?xì)v史試卷 答案 CCBCC DABCB CDBCA BCABC AAAAD 26.(1)先秦時(shí)期城市的形成是為了政治和軍事的需要；明清時(shí)期城鎮(zhèn)的形成是由于手工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，手工業(yè)者和商人 的聚集而形成的。 —— 據(jù)《姊妹革命一一美國(guó)革命與法國(guó)革命啟示錄》 （ 2）據(jù)材料二，指出美法兩國(guó)在確立公 民權(quán)利方面的差異，（ 4分）并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其主要原因。 法國(guó)《人權(quán)宣言》在巴士底獄暴動(dòng)一個(gè)月之后就誕生了。（ 6分） 問(wèn)題二：公民權(quán)利 材料二：在美國(guó)制憲會(huì)議上，幾乎沒(méi)有人關(guān)心公民權(quán)利的問(wèn)題，他們僅僅關(guān)心聯(lián)邦政 府權(quán)力如何分立與制衡的問(wèn)題。孟德斯鳩、盧梭們則拿出了 “ 三權(quán)分立 ” 、君主立憲制、民主共和制這樣的資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家藍(lán)圖。 28.（ 18分）某歷史興趣小 組對(duì) “ 民 ” 進(jìn)行了深入研究，對(duì) “ 民 ” 有了更新更深的認(rèn)識(shí)，閱讀相關(guān)材料回答問(wèn)題。 —— 摘編自 《全球城市史》 （ 3）依據(jù)材料三說(shuō)明 19世紀(jì)后期美國(guó)城市的發(fā)展?fàn)顩r，并依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)說(shuō)明這一時(shí)期美國(guó)城市迅速發(fā)展的原因。到 1900年，人口過(guò) 1萬(wàn)人的城市達(dá) 38個(gè)，大約 5個(gè)人當(dāng)中就有 1個(gè)人生活在城市。 1850年，美國(guó)僅有 6座人口超過(guò)１萬(wàn)人的 “ 大 ” 城市，不到總?cè)丝诘?5％。 —— 摘編自劉景華《走向重商時(shí)代 —— 社會(huì)轉(zhuǎn)折中的西歐商人與城市》 （ 2）依據(jù)材料二分析歐洲中世紀(jì)的城市對(duì)
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