【摘要】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學目標:【知識與技能】:1.初步理解除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的含義。2.知道除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法算理3.掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(商的整數(shù)部分為0)的豎式計算方法?!具^程與方法】:1.通過已有的知識,探究除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(商的整數(shù)部分為0)的算理和計算方法。2.通過正反例以及計算練
2024-12-05 04:26
【摘要】“學程導航”課時教學計劃施教日期年月日教學內(nèi)容P72~73頁例4、“試一試”、“練一練”,練習十三第1~3題。共幾課時8課型新授第幾課時3三維目標,懂
2024-12-09 10:00
【摘要】滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習除數(shù)是整數(shù)的除法,同學們要掌握除數(shù)是整數(shù)的除法的計算方法,能夠列豎式計算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,可以解決相關的實際問題。口算1÷1000=210÷100=70×=×=+=20÷100×5=15&
2024-11-15 12:22
【摘要】冀教版五年級數(shù)學上冊1.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解決問題和學習除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法計算方法的過程。2.理解商的小數(shù)點要與被除數(shù)的小數(shù)點對齊的道理,會筆算除數(shù)是整數(shù),商是一位小數(shù)除法。3.積極主動參與數(shù)學學習活動,獲得運用已有知識解決問題的成功體驗。下表是媽媽購買水果的數(shù)量和付出的錢數(shù)。算出每種水果的單價各是
2024-11-15 00:39
【摘要】三峽工程青島版五年級數(shù)學上冊課件——除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法“長城號”豪華游輪通過五級船閘需用558535350117.45÷4=÷5=47436360119小數(shù)除法的方法:1、先按照整數(shù)除法去除
2024-11-15 21:42
【摘要】第一篇:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法1教學設計 第三單元小數(shù)除法 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(1) 教學內(nèi)容:《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》 教學目標:,經(jīng)歷自主解決問題和學習除數(shù)是整數(shù) 數(shù)除法計算方法的過程。...
2024-10-17 19:50
【摘要】除數(shù)是小數(shù)的除法教學目的1.初步理解和掌握除數(shù)是小數(shù)的除法的計算法則,學會除數(shù)是小數(shù)的除法的計算方法。2.培養(yǎng)同學們遷移推理、抽象、概括能力。教學重點理解掌握除數(shù)的小數(shù)的除法的計算方法及計算法則。教學過程一、復舊引新1.口算:÷3÷6÷23×
2024-11-22 21:11
【摘要】 《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學設計 授課內(nèi)容:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 教學目標: ,能正確地進行計算。 ,會筆算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法。 ,發(fā)展推理能力,并滲透轉(zhuǎn)化思想,獲得運用已有知識解...
2024-12-06 01:29
【摘要】《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學設計竹園鎮(zhèn)團結(jié)小學楊小兵一、教學目標1、知識與技能:使學生學會除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法及其運用。2、過程與方法:理解除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算法則和整數(shù)除法之間的關系,促進學習的遷移。3、情感態(tài)度與價值觀:使學生體驗到“生活中處處充滿數(shù)學”,能運用所學數(shù)學知識解決現(xiàn)實生活中的簡單問題,從
2024-11-27 13:30
【摘要】除數(shù)是小數(shù)的除法教學要求:理解除數(shù)是小數(shù)的除法可轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法來計算的道理;掌握除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法計算法則,能正確地進行小數(shù)除以小數(shù)的計算。教學過程:一、復習。。?3=?15=3?6=?7=?9=1?5=。被除數(shù)15150除數(shù)55
2024-12-12 22:11
【摘要】第一篇:《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學設計 .《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學設計 教學內(nèi)容:蘇教版五年級上冊“除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法”教學目的: 1、使學生初步體會小數(shù)除法的意義,在熟悉的日常生活情境...
2024-10-17 12:00
【摘要】第一篇:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學設計 《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學設計 【教材分析】 《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》是人教版小學數(shù)學五年級上冊第三章第一節(jié)的內(nèi)容,主要是引導學生探索除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法...
2024-10-17 19:54
【摘要】教學準備1.教學目標1.初步理解和掌握除數(shù)是小數(shù)的除法的計算;2.會正確計算除數(shù)是小數(shù)的除法。2.教學重點/難點教學重點:進一步加深利用商不變性質(zhì),計算小數(shù)除以小數(shù)算理的理解。教學難點:進一步加深利用商不變性質(zhì),計算小數(shù)除以小數(shù)算理的理解。3.教學用具教學課件4.標簽
【摘要】滬教版五年級數(shù)學上冊教學目標本節(jié)課我們主要來學習除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,同學們要做到以下兩點:1.學會除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法。2.理解除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算法則跟整數(shù)除法之間的關系,促進學習的遷移。計算÷47。小數(shù)點對齊。,就在余數(shù)后面添0繼續(xù)除。
2024-12-16 21:58
【摘要】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(1) 課題 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(1) 課型 新授課 設計說明 ,使知識生活化。 教學設計中重視創(chuàng)設教學情境,結(jié)合學生的生活實際,巧妙地將學生置身于“問題情境解決”...
2024-10-16 17:42