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正文內(nèi)容

河北省張家口市20xx-20xx學年高二上學期第一次月考政治試題word版含解析(參考版)

2024-12-05 02:23本頁面
  

【正文】 解讀設問認知遠沒有結(jié)束也不會結(jié)束可以看出認識具有反復性、無限性、上升性,然后分析原因和方法論要求,結(jié)合材料進行分析。實踐是認識的基礎主要體現(xiàn)在:實踐是認識的來源、動力、檢 驗標準、目的;然后結(jié)合材料進行分析,實現(xiàn)理論與材料的統(tǒng)一。第三,依據(jù)知識內(nèi)容,對材料進行分析。第一,通過設問明確設問指向,包括主體指向和知識指向。知識體現(xiàn)類材料題在高考試題中考查頻率最高,是難度適宜的題型,它立足基本概念和基本原理,主要考查學生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力。 【解析】 本題以科研人員發(fā)現(xiàn) “ 天使粒子 ” 為話題設置相關(guān)情境,從《生活與哲學》角度設置相關(guān)問題,考查實踐是認識的基礎、在實踐中追求和發(fā)展真理等知識,考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描 述闡釋事物、論證和探討問題的能力。微觀世界的復雜多變和社會實踐的變化發(fā)展,客觀上要求人類不斷發(fā)展真理,提升認識水平和認識能力。人們對客觀事物的認識受到具體實踐水平的限制,同時微觀世界具有復雜性,使人類對其的正確認識往往要經(jīng)過從實踐到認識,再從認識到實踐的多次反復才能完成。 “ 天使粒子 ” 的發(fā)現(xiàn)有助于研制拓撲量子計算機,推動人工智能更好地服務人類??蒲腥藛T的理論研究和科學實驗驗證了馬約拉納猜測的正確性。自然科學的發(fā)展為人類提供日益完備的認識工具,提升了人們的認識能力。 “ 天使粒子 ” 的發(fā)現(xiàn)來自科研人員的理論研究和科學實 驗。 ( 1)材科中科研人員發(fā)現(xiàn) “ 天使粒子 ” 的過程是怎樣 體現(xiàn)實踐是認識的基礎的? ( 2)結(jié)合材料,運用 “ 追求真理是一個過程 ” 的知識,說明人類對微觀世界的認知為什么遠沒有結(jié)束也不會結(jié)束。這一發(fā)現(xiàn)有助于拓撲量子計算機的研制,推動人工智能更好地服務人類。 進入 21世紀,世界自然科學突飛猛進,人類探索微觀世界的科研設備和研究水平迅速提升。 1937年,意大利科學家馬約拉納提出猜測:會不會有一類沒有反粒子的粒子存在,或者說它們自身就是 自己的反粒子。 2017年 7月 21日,由四名華人科學家領(lǐng)銜的科研團隊在《科學》雜志發(fā)表論文,宣布他們發(fā)現(xiàn)了馬約拉納費米子,并命名為 “ 天使粒子 ” 。意識的能動作用主要體現(xiàn)在意識能夠能動地認識世界,主要從意識的特點的角度進行分析;能夠能動地改造世界, 主要從意識活動對改造客觀世界具有指導作用的角度進行分析;以及一切從實際出發(fā)、實事求是,注意結(jié)合材料進行分析即可 。雄安新區(qū)人口密度不宜過高,這既是尊重社會客觀性的表現(xiàn),也是尊重自然規(guī)律、尊重社會發(fā)展規(guī)律的要求 。 ( 1) 本題要求考生聯(lián)系材料一 , 闡釋雄安新區(qū)人口密度不宜過高的唯物論依據(jù),屬于原因類的解答題。 【解析】 本題以雄安新區(qū)為話題設置背景材料,從《生活與哲學》的角度設置相關(guān)問題,考查考生對發(fā)揮主觀能動性與尊重客觀規(guī)律的關(guān)系、意識能動作用等有關(guān)知識點的掌握,著重考查考生對基礎知識的掌握情況以及考生反思問題、分析問題、解決問 題的能力。 ③ 優(yōu)秀人才從全國乃至全球范圍內(nèi)招攬,對本地居民有針對性的安排服務性工作等,堅持了從實際出 發(fā)。 ( 2) ① 雄安新區(qū)重點發(fā)展高端高新產(chǎn)業(yè),發(fā)揮了意識活動的目的性和自覺選擇 性。 ② 作為社會物質(zhì)生活條件基本要素的人口與地理環(huán)境具有客觀性,雄安新區(qū)建設人口密度不宜過高是尊重社會客觀性的表現(xiàn)。 ( 2)結(jié)合材料二,說明雄安新區(qū)建設是如何發(fā)揮意識能動作用的。新區(qū)將加強與京津及河北其他地區(qū)溝通合作,實現(xiàn)醫(yī)療、養(yǎng)老等公共 服務體系的互聯(lián)互通等。 材料二 中國社會科學院京津冀協(xié)同發(fā)展智庫課題組發(fā)布的有關(guān)雄安新區(qū)人口與住房政策的報告指出,新區(qū)未來將重點發(fā)展高端高新產(chǎn)業(yè),建設綠色智慧新城,因此其人口結(jié)構(gòu)將以高素質(zhì)、技能型人才為主,將會從全國乃至全球范圍招攬優(yōu)秀人才。 材料一 有專家指出,雄安新區(qū)的首要任務是疏解北京非首都功能,新區(qū)的發(fā)展也不允許因人口過度集聚而再出現(xiàn)北京那樣 的 “ 大城市病 ” 。 27. 閱讀材料,完成下列要求。第二,抽取主干有效信息,依據(jù)設問知識的確定,審讀材料,提取有效的主干信息,明確主干信息的知識指向。 【點睛】解答啟示 類材料題一般貫徹三個步驟。本題屬于啟示類試題,要依據(jù)材料明確或猜測設問知識指向,把握知識指向可以通過材料中關(guān)鍵詞,或者材料中所涉及的主體進行定位。(考生如有其他答案, 言之有理均可酌情給分) 【解析】 本題以加快構(gòu)建中國特色哲學社會科學為話題設置相關(guān)情境,從《生活與哲學》角度設置相關(guān)問題,考查馬克思主義哲學及其中國化的知識,考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用 知識、描述闡釋事物、論證和探討問題的能力。 ( 2)不斷推動馬克思主義哲學中國化、時代化,形成自己的特色和優(yōu)勢。 結(jié)合材料,運用 “ 生活智慧與時代精神 ” 的知識,說明國家領(lǐng)導人的講話對我國構(gòu)建中國特色哲學社會科學的啟示。 我國國家領(lǐng)導人指出,當代中國哲學社會科學是以馬克思主義進入我國為起點的,是在馬克思主義指導下發(fā)展起來的;強調(diào) “ 起點 ” ,并不是要停留在起點上,結(jié)合新的實踐不斷做出新的理論概括,是馬克思主義永葆生機活力的奧妙所在。 26. 閱讀材料,完成下列要求。解題思路:讀取設問時要把握三點:知識范圍 (注意答案有時看似超出范圍要求,這里有個知識的滲透和借用問題 )、待分析的事件、答題角度。 【點睛】收斂性試題主要特點是設問中的知識范圍要求很具體,或者具體到某一個知識點,或者具體到一個知識模塊。解答時首先明確世界觀是人們對整個世界以及人與世界關(guān)系的總的看法和根本觀點,哲學是關(guān)于世界觀的學說;世界觀決定方法論,有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論,方法論反映、體現(xiàn)世界觀。(考生如有其他答案, 言之有理均可酌情給分) 【解析】 本題以我國把生態(tài)文明建設 上升到國家戰(zhàn)略為話題設置相關(guān)情境,從《生活與哲學》角度設置相關(guān)問題,考查哲學世界觀的知識,考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、 描述闡釋事物、論證和探討問題的能力。 ( 2)世界觀決定方法論。 【答案】 ( 1)世界觀是人們對整個世界的總的看法和根本觀點。 中國是世界上唯一把生態(tài)文明建設上升到國家戰(zhàn)略的國家,將生態(tài)理念上升為一種哲學智慧,樹立保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產(chǎn)力、改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn) 力的理念,同時,切實把生態(tài)文明的理念、原則、目標融入經(jīng)濟社會發(fā)展的各方面。這說明 ① 真理是主觀與客觀歷史的統(tǒng)一 ② 真理中包含著謬誤的成分 ③ 真理都有自己的適用范圍 ④ 真理是具體的、有條件的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】 D 【解析】 在平面、在凹曲面、在球形凸面上三角形的內(nèi)角和不同說明真理是具體的、有條件的,任何真理都有自己適用的 條件和范圍,如果超出了這個條件和范圍,真理就會變成謬誤,③④ 適合題意;任何真理都是相對于特定的過程來說,都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一, ① 說法正確但不適合題意,排除;真理是標志主觀同客觀相符合的哲學范疇,
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