幼兒園大班計(jì)算教案――“單數(shù)、雙數(shù)”(參考版)
2024-10-12 11:38本頁(yè)面
【正文】 。請(qǐng)幼兒在生活中找出有象征意義的雙數(shù)。小朋友們真棒，老師非常喜歡你們這些聰明的孩子，一會(huì)兒老師要你們完成一個(gè)任務(wù)，把數(shù)字寶寶送回家，小朋友們看看自己手上的數(shù)字寶寶是單數(shù)還是雙數(shù)，分別把它們送到家里，大家不要送錯(cuò)了哦！師生小結(jié)：?jiǎn)螖?shù)有9；雙數(shù)有10?，F(xiàn)在我們一起來(lái)玩一個(gè) “抱雙，躲單”的游戲，好嗎？四、鞏固單雙數(shù)游戲“抱雙，躲單” 游戲規(guī)則：幼兒根據(jù)教 師念或舉單數(shù)雙數(shù)，如果教師念的是單數(shù)就把頭埋在膝蓋上，如果教師念的是雙數(shù)，就用雙手抱住手臂。教師：發(fā)現(xiàn)了什么？幼兒：有的小動(dòng)物剩下一只，沒(méi)有舞伴；有的小動(dòng)物都找到舞伴了。兩個(gè)兩個(gè)地找到朋友的是雙數(shù)，兩個(gè)兩個(gè)地找朋友還剩下一個(gè)的是單數(shù)。活動(dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，感知“單”和“雙”森林里要開(kāi)動(dòng)物PARTY，老師和小朋友去參加，但是小動(dòng)物們要考一考小朋友，我們身上哪些東西是“單”的？哪些是“雙”的？（在談話中，幼兒說(shuō)嘴巴是一只，眼睛是兩只，教師小結(jié)，像嘴巴、鼻子這樣只有一個(gè)的，叫“單”，像鞋子、手、眼睛這樣兩個(gè)兩個(gè)成雙成對(duì)的，叫“雙”?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.“單數(shù)雙數(shù)屋”，數(shù)字1——10的卡片人手一份?！皢螖?shù)”和“雙數(shù)”?，F(xiàn)在我們一起來(lái)玩一個(gè) “抱雙，躲單”的游戲，好嗎？三、鞏固單雙數(shù)游戲“抱雙，躲單” 游戲規(guī)則：幼兒根據(jù)教師念或舉單數(shù)雙數(shù)，如果教師念的是單數(shù)就把頭埋在膝蓋上，如果教師念的是雙數(shù)，就用雙手抱住手臂。教師：發(fā)現(xiàn)了什么？幼兒：有的小動(dòng)物剩下一只，沒(méi)有舞伴；有的小動(dòng)物都找到舞伴了。、游戲化的教學(xué)，讓幼兒在操作中理解并區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)?，F(xiàn)在我們一起來(lái)玩一個(gè) “抱雙，躲單”的游戲，好嗎？三、鞏固單雙數(shù)游戲“抱雙，躲單” 游戲規(guī)則：幼兒根據(jù)教師念或舉單數(shù)雙數(shù)，如果教師念的是單數(shù)就把頭埋在膝蓋上，如果教師念的是雙數(shù)，就用雙手抱住手臂。教師：發(fā)現(xiàn)了什么？幼兒：有的小
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