小學(xué)六年級畢業(yè)班教師會議講話稿(參考版)
2024-10-12 09:45本頁面
【正文】 。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，我們六年級是捆綁在一起的，是個整體，要有個“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨(dú)斗、孤軍奮戰(zhàn)。五是關(guān)注學(xué)生的安全。三是各科教學(xué)要形成合力，分清主次，合理按排時間，合理使用時間。對畢業(yè)班的管理要從嚴(yán)、從細(xì)，要剛?cè)峤Y(jié)合，齊抓共管。一是嚴(yán)抓班級紀(jì)律，著重從思想上教育學(xué)生。）四、既要重視知識傳授，又要重視興趣、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)。）3．充分挖掘資源，緊密家校聯(lián)系。2．堅(jiān)持提優(yōu)補(bǔ)差，個別輔導(dǎo)。1．抓實(shí)課內(nèi)外訓(xùn)練，確保堂堂清，日日清。二、既要有憂患意識，又要有必勝的信心。下面向大家談?wù)勎业挠^點(diǎn)和想法：一、既要提高認(rèn)識，又要充滿信心我們要明確畢業(yè)班質(zhì)量的四個“重要性” 和四個“一流”——畢業(yè)班質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)；是檢驗(yàn)教師教學(xué)成果的重要指標(biāo)；是反映學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的重要里程碑；是體現(xiàn)學(xué)校管理水平的重要窗口。今天召開會議，目的就是加強(qiáng)畢業(yè)班管理，促進(jìn)教學(xué)成績提高。第五篇：小學(xué)六年級畢業(yè)班教師會議講話稿作為學(xué)校分管教學(xué)的副校長，我做的還很不夠：對畢業(yè)班教學(xué)情況了解不夠，對畢業(yè)班差生情況掌握不準(zhǔn)，進(jìn)行隨堂聽課時間不多。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，我們六年級是捆綁在一起的，是個整體，要有個“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨(dú)斗、孤軍奮戰(zhàn)。五是關(guān)注學(xué)生的安全。三是各科教學(xué)要形成合力，分清主次，合理按排時間，合理使用時間。對畢業(yè)班的管理要從嚴(yán)、從細(xì)，要剛?cè)峤Y(jié)合，齊抓共管。一是嚴(yán)抓班級紀(jì)律，著重從思想上教育學(xué)生。）四、既要重視知識傳授，又要重視興趣、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)。）3．充分挖掘資源，緊密家校聯(lián)系。2．堅(jiān)持提優(yōu)補(bǔ)差，個別輔導(dǎo)。1．抓實(shí)課內(nèi)外訓(xùn)練，確保堂堂清，日日清。二、既要有憂患意識，又要有必勝的信心。下面向大家談?wù)勎业挠^點(diǎn)和想法：一、既要提高認(rèn)識，又要充滿信心我們要明確畢業(yè)班質(zhì)量的四個“重要性” 和四個“一流”——畢業(yè)班質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)；是檢驗(yàn)教師教學(xué)成果的重要指標(biāo)；是反映學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的重要里程碑；是體現(xiàn)學(xué)校管理水平的重要窗口。今天召開會議，目的就是加強(qiáng)畢業(yè)班管理，促教學(xué)成績提高。第四篇：小學(xué)六年級畢業(yè)班教師會議講話稿小學(xué)六年級畢業(yè)班教師會議講話稿作為學(xué)校分管教學(xué)的副校長，我做的還很不夠：對畢業(yè)班教學(xué)情況了解不夠，對畢業(yè)班差生情況掌握不準(zhǔn)，進(jìn)行隨堂聽課時間不多。我要講的就這么多了，最后我鼓勵大家喊出口號：苦戰(zhàn)四十天，再創(chuàng)新業(yè)績。尤其是教師與教師之間，我們要有一個統(tǒng)一的思想，那就是我們六年級是捆綁在一起的，是個整體，要有個“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨(dú)斗、孤軍奮戰(zhàn)。離最后決戰(zhàn)還有四十天時間（實(shí)際天數(shù)沒有）。就和
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