華師大版八下全等三角形的判定邊角邊(參考版)
2024-12-05 01:27本頁面
【正文】 答： SAS(邊角邊 ) （角夾在兩條邊的中間，形成兩邊夾一角） “ 邊邊角 ” 能不能判定兩個三角形全等？ 答：不能 41P：練習冊 1～ 7題 . ：練習冊 41P 8題 . 作業(yè)分層布置 面向全體 ， 因材施教 五、教學評價與反饋 （一）在整個練習過程中，學生最可能會出現(xiàn)以下錯誤： . . 針對這兩種情況，教師在講解例題和講評習題時應加以強調(diào) . （二）在教學過程中，隨時注意信息反饋 ，從學生的語言、表情、答題情況等，判斷學生掌握知識的程度 .采用不同的練習方法（如口答、筆答、板演等），以增加反饋層面，使大多數(shù)學生的學習情況都能及時地反饋給教師 . （三）及時評價 . 。 40176。 A E D B 實際應用 問題： 有一塊三角形的玻璃打碎成如圖的兩塊，如果要到玻璃店去照樣配一塊，帶哪一塊去？ 補充與實際生活相關的例題，讓學生體會到全等三角形在實際生活中的應用，感到數(shù)學知識與實際生活密切相關 ,提高學生的學習興趣 . 聯(lián)系實際 以 ， ，長度為 40176。 AE =____(已知 ) ____= _____( 公共角 ) _____= AB ( ) ∴ △ _____≌ △ ______（ ） A E B D C AD AC SAS 解： 在△ AEC和△ ADB中 ∠ A ∠ A 已知AEC ADB 例 2已知：如圖， AB=CB ， ∠ ABD= ∠ CBD , △ ABD 和△ CBD 全等嗎？ 分析 : △ ABD ≌ △ CBD 邊 : 角 : 邊 : AB=CB(已知 ) ∠ABD= ∠CBD( 已知 ) ？ A B C D (SAS) 例 3： 已知：如圖， AB=CB ， ∠ ABD= ∠ CBD , △ ABD 和△ CBD 全等嗎？ 解 : ∴ △ ABD ≌ △ CBD (SAS) AB=CB ∠ABD= ∠CBD A B C D 例２： 在△ ABD 和△ CBD中 BD=BD １： 如圖，已知 AB和 CD相交與 O, OA=OB, OC= △ OAD與 △
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