【正文】 ５。園內成立園委會，每月召開會議，一方面聽取方方面面的匯報，了解情況，對教師進行月考核，另一方面園內的重大決策、各項規(guī)章制度的建立、問題的處理均由園委會共同商量決定。要實行領導決策的科學化，就必須推行集思廣益的民主化管理。首先建立一套符合本園實際、科學合理的規(guī)章制度，并每學期進行完善；其次是加強思想政治工作和師德教育，增強責任感和事業(yè)心，變制度約束為自覺行動；第三是認真作好檢查評比、獎懲兌現(xiàn)工作。３、實行約束管理，提高教師主人翁意識嚴明的紀律是一個集體賴以生存發(fā)展的支柱，一套完善科學的規(guī)章制度是干好各項工作的保證。第三級是教師、保育員，負責幼兒的學習、生活管理。第一級是園長，全面負責全園工作；第二級是保教主任。２、實行分級管理，提高教師責任感幼兒園規(guī)模不大，麻雀雖小，但五臟俱全。使教師有良好的心態(tài)專心致志地進行教育工作，保障各項工作順利開展。做到了三巡、二看、一查。即要認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，要認真上好每節(jié)課，要認真準備好教具，要認真輔導調皮學生，要尊重學生人格，要熱情接待學生家長。由于學校堅持透明的學校管理機制，提高了教育質量和辦學效益，使學校的管理與教育發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展需要相適應，從而有力地激發(fā)了廣大教職工的工作熱情，增強了黨支部的號召力和凝聚力。學校設有園務公開欄，不定期的公布教育收費、招生、學?；ā⒔逃顒右?、幼兒代管費的開支等情況，增強透明度。學校工會加強了對教職工的培訓，把握校務公開的原則、重點、程序和方法，增強科學決策的水平。園務公開不僅是教師隊伍形成合力、深化改革的需要，也是廉政建設的需要，更是管理深化的需要及建設新型校園人際關系的需要。五、改進黨風政風，增強支部凝聚力“德莫高于愛民，行莫高于利民。支部認真抓好黨知識小組的學習，做到有計劃、有步驟地安排好學習內容。要使黨在建設有中國特色社會主義和未來的教育發(fā)展中保持生機和活力，就必須不斷地把優(yōu)秀知識分子充實到自己的隊伍中來。充分利用半年的民主生活會互相交換思想，消除隔閡，化解矛盾，決不允許發(fā)生動員之間大吵大鬧的現(xiàn)象發(fā)生。同時要求每個黨員在不同的崗位上發(fā)揮“領頭羊”的帶頭作用，搞好自己的本職工作，吃苦在前，享受在后，爭挑重擔，給其他老師起到了很好的教育作用。４、加強黨風建設按照中央提出的“三嚴”、“四自”、“過五關”要求，嚴格要求自己，苦練內功，凡是要求老師做到的，自己首先做到，主動接受教師和群眾的監(jiān)督，不以權謀私，堅持從我做起，從小事做起，制定和完善了黨風廉正建設責任實施細則，黨風廉正建設責任分工等，堅持民主生活會、民主評議制度等。３、全心全意為人民服務是我黨的宗旨，也是我支部黨員行動的準則，學校領導一班人具有高度的革命事業(yè)心和責任感，牢固樹立全心全意為教師、幼兒、家長服務的思想，認真慣徹落實黨的方針和政策，確保政令暢通，嚴以律己，寬以待人，切實轉變工作作風，改進工作方法，經(jīng)常深入各個班級了解情況，針對問題解決問題，務求實效。要求把黨章的學習和“三個代表”的學習作為黨內“三會一課”、黨員培訓、職工學習的重要學習內容和考試內容，堅持每周一、二上午半天學習的時間，作到有記錄，有考勤。完善了學習制度,年初就規(guī)定了集中和自學內容、時間，每月確定重點學習內容，以學習帶動全園的政治學習，使學習教育有了組織保證。她們以身作則，率先垂范，加強自身的精神文明建設，有力地推動了全園精神文明活動的深入開展。三、強化素質，注重內部建設“一個好的領導班子就等于一所好的學校。黨的宗旨是什么？三個“代表”思想的本質是什么？中國共產(chǎn)黨是中華民族的精英組成的，她的誕生就是為了中華民族的振興，中華民族的需要就是中國共產(chǎn)黨的需要，中國共產(chǎn)黨應當是中華民族的靈魂。為什么要體現(xiàn)先進性？黨員的先進性有何意義？大多數(shù)人沒有深入思考過。作為黨員不僅在政治上要堅決與中央保持一致，還必須有良好的業(yè)務素質，這樣才能達到黨組織的要求，才能在具體的工作崗位上發(fā)揮先鋒帶頭作用，體現(xiàn)出黨員的先進性。對照《黨章》，原先的認識太簡單太幼稚了?！蔽覀冇懻摿恕敖逃聵I(yè)應當為‘日益增長的物質文化需要’做些什么”。結合先進性教育活動學習新《黨章》，學出了新的“味道”。認真組織黨員學習《黨章》，黨支部組織支部黨員重新學習了新《黨章》，盡管新《黨章》誕生后，黨員同志已學習過，但時間一長，漸漸淡化了。我支部是有個具有高層次、高學歷、高素質的可以打硬仗的黨員隊伍。從學歷看，本科1名，大專11名，中專2名。一、基本情況今年我支部共有正式黨員14名，積極分子1名。學校堅持把支部建設與學校的中心工作結合起來，堅持用鄧小平理論及“三個代表”重要思想構筑廣大師生的精神支柱，有效地開展凝聚人心、激勵人心、振奮人心的工作。第五篇：幼兒園黨支部工作總結幼兒園黨支部工作總結200*年，對于幼兒園來說，是個改革進取之年。對生病住院治療的劉素君、劉素清進行看望。為了確保師生的健康，我們七月為全體教師全面體檢身體一次，１１月進行婦科的檢查，確保教師的身體健康，保證幼兒的健康。今年組織教師開展了《幼兒園教育指導綱要》的學習和考試、電腦軟件的制作、春游、秋游、到龍泉看桃花等活動，大大豐富了教師的業(yè)余的生活，增強了教師學習的積極性和主動性。本學期我園沒有一起安全事故發(fā)生。在幼兒管理工作中，為了使幼兒的生活常規(guī)、行為習慣及各方面的發(fā)展更加出色，我們在注重教育工作的同時更重視保育工作，對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)都加強了管理。由行政、教研組長形成網(wǎng)絡，分層做好教師常規(guī)教育工作的檢查。上學期結束時，召開全體教職工大會，主題為“我為西幼獻一策”，教師們大膽踴躍地獻計獻策，從幼兒園教育教學管理、園硬件設施建設、后勤保健工作等方面提出了寶貴的意見和建議。我們在管理中不失時機地提供機會激發(fā)教職工的參與意識，發(fā)揚民主管理的主人翁精神。４、實行民主管理，提高教師主人翁意識教職工即是幼兒園管理的對象，又是幼兒園管理的主體。在實行約束管理的過程中，我們注重抓好三個環(huán)節(jié)。分級管理既使各項工作真正落實到實處，形成你追我趕力爭上游的新局面，又使廣大教師感受自己肩負的責任。保教主任負責教科研工作，并參與教師的檢查和考勤考績工作、食堂后勤及保育員的培訓。為此，我們實行分級管理。每學期末對各班教育情況進行抽查，評出教育教學優(yōu)秀。“三巡”：一巡各班每日各環(huán)節(jié)開展情況，二巡教師考勤情況，三巡學生離園后打掃衛(wèi)生情況；“二看”：一看教師精神面貌，儀表、上班、下課情況，二看教師備課，準備教具情況；“一查”對各班教育教學情況進行調查了解，采取定期和隨時抽查相結合的辦法，及時發(fā)現(xiàn)問題，盡早解決。平時園領導以身作則，深入到課堂聽課，為教師排憂解難。六、狠抓教育質量關，促進黨員素質的提高１、抓內部教育的素質的提高認真抓好常規(guī)管理，要求每位教師做到六要。園務公開從實際出發(fā)，從機制抓起，注重發(fā)揮兩個作用：一是強化教職工民主監(jiān)督意識；二是強化教代會民主管理作用。學校的每次重大決策，都在教職工中廣泛征求意見，每一項重大舉措都由園務會提出，教職工代表大會討論通過。學校黨支部在大力推進行風建設的同時，堅持實行園務公開制度，堅持“公平、公正、公開”的原則?！贝碜顝V大人民群眾的根本利益，這是“三個代表”重要思想的根本出發(fā)點。并要求培養(yǎng)人根據(jù)培養(yǎng)對象的情況制訂詳細的培養(yǎng)計劃和具體措施，定期向支部匯報培養(yǎng)對象的情況，全方位進行培養(yǎng)，促其盡快成熟。學校黨支部一方面讓黨員教師在教師中樹形象，作表率，另一方面積極引導廣大青年教師在“先鋒工程”中積極向黨組織靠攏。四、加強黨的建設，不斷壯大支部力量做好發(fā)展黨員工作，是貫徹落實“三個代表”重要思想的根本要求。５、教育每個黨員必須作到一切行動聽指揮，想問題辦事都要從黨和群眾的利益、工作出發(fā)，講團結、顧大局、識大體，嚴于律己、寬以待人，自覺交納黨費，積極參加支部組織的各項活動，反對自由主義，黨員之間要互相尊重、信任、諒解。 一年來，從未發(fā)現(xiàn)有任何違法違紀現(xiàn)象和行為發(fā)生，領導班子成員的言行得到了全體教師的好評。同時，大力開展了“園務公開、民主監(jiān)督”制度，凡是學校重大事項的決定都要交教代會和園務委員會討論決定，定時公開學校規(guī)劃、計劃執(zhí)行情況、任務落實情況、工資調整、大件物品采購、干部任免等情況，這項活動的開展，不僅加強了學校民主政治建設，而且使干部更清白，給教師一個明白。通過學習和討論的方式，真正把我園黨員干部和職工的思想統(tǒng)一到十六大的精神上來，齊心協(xié)力地搞好學校的各項工作。學習的形式采勸三結合”的辦法進行，一是集中學習和分散自學相結合；二是理論學習與實際工作相結合；三是理論學習與黨性黨風教育相結合。制定和完善了學習的規(guī)劃和制度，首先完善了學習制度，學校是精神文明建設的重要陣地，推動學校精神文明建設是黨支部的重要工作?！睂W校黨支部一班人，無論是工作，還是學習，都走在教職工前面。從這一意義上說，共產(chǎn)黨員保持先進性正是為了中華民族的振興這一偉大事業(yè)，每個黨員都應自覺承擔起這一歷史任務，并為之而奮斗終身，只要6500萬共產(chǎn)黨員團結一心，排除萬難，努力奮斗，就能帶領10億人民共同奮斗并實現(xiàn)我們中華民族的偉大振興。通過學習活動，我們認識到，保持共產(chǎn)黨員的先進性不僅僅是黨員個人的需要，也不僅僅是黨組織保持生命力的需要，從根本上說是中華民族振興的需要。以往對黨員先進性的理解往往是局限于個人的小圈子，目光看得不遠，視野不開闊，只是膚淺地認為“黨員么，工作應當積極一點，不積極怎么算黨員”。《黨章》對黨員的要求這么具體、明確，重溫《黨章》十分必要。再如，《黨章》在黨員必須履行的義務中提到“……學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領”，有些同志深有感觸地說：原先總認為黨員只要在政治上與黨中央保持一致就行，與中央保持一致就是先鋒模范，就體現(xiàn)了先進性。如結合“在現(xiàn)階段，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。這次學習，有些黨員覺得原先學習較膚淺，認識一般，印象不深。二、認真組織學習，保持與時俱進的精神狀態(tài)針對本園的實際，黨支部一班人，認真組織黨員干部認真學習鄧小平理論，深入貫徹“三個代表”重要思想，以“三個代表”為指南，統(tǒng)一思想，明確辦園方向，進一步解放思想，打破傳統(tǒng)教育思想的定勢和禁錮，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法中解放出來，謀求改革、發(fā)展的突破點，真正確立教育為發(fā)展先進生產(chǎn)力服務的觀念，如何辦好公辦幼兒園，起到示范和榜樣的作用等是今年我支部中心討論的問題，加強教師的素質提高，提高辦園質量，更好地滿足廣大人民群眾不斷增長的教育需求。其中有2名是四川省掌握的幼兒園的骨干教師。黨員中有高級教師10名（退休教師3名）一級教師4名。強有力的思想政治工作，在全園師生員工中激發(fā)出了強大的精神力量，學校呈現(xiàn)出觀念新、思想正、人心齊的良好局面，使學校處處洋溢著一種高昂的精神氛圍。我園黨支部在上級黨組織的領導和關心下積極工作，帶領全園黨員干部廣大師生努力拼搏，取得了可喜的成績。 七、今后幼兒園黨建工作設想： 以黨的xx大精神為指針，進一步學習實踐科學發(fā)展觀，堅持以人為本，創(chuàng)新學習載體，豐富活動形式；大力弘揚教師中的先進典型；進一步調動、發(fā)揮黨員在教育教學工作中的先鋒模范作用，進一步開展好扶貧幫困，愛心助學活動；進一步做好園務、黨務公開工作，履行監(jiān)督、保障職能，促進幼兒園各項工作健康良性發(fā)展。加強青年教師的思想政治工作，組織圍繞黨的中心工作開展適合青年特點的豐富有益的活動，不斷增強青年教師的創(chuàng)新意識和實踐能力，提高青年教師思想素質和業(yè)務水平。積極參與工會組織的活動，開展靈活多樣的園內文體活動，豐富教職工生活，促進校園文明建設。對生病的教師我們也在工作上給予適當?shù)恼疹?，上門探望、慰問生病的教職工；對思想上有情緒的教工進行談心和正確的引導；對個別不正當?shù)男袨槟芗皶r予以批評制止；對工作中成績優(yōu)異的教職工給予物質和精神上的肯定和獎勵等。在工作中我們支部能深入實際，了解教職工，關心教職工，幫助教職工，樂于聽取教職工的意見，能為教師著想。 1．堅持以人為本管理的辦學指導思想。 積極探索黨建工作新路，抓子好黨團互動，發(fā)揮群體效能。 ，加強財務管理工作，對收費、招生、師德等人民群眾密切關心的熱點問題，抓實抓好，務求實效。 3.(請你支持)加強服務意識。即要求職工做到的，黨政領導要首先做到，工作不以權謀私，要勇于犧牲個人利益，顧全大局；要關心職工生活，給職工排憂解難；要帶頭講奉獻，苦干勤政并廉政。 。黨員個人做自我剖析，同時要求黨員教師針對自己在上半年的工作情況和個人情況進行總結，開展“自我批評”活動，并形成書面材料，促進黨員的思想有所觸動、工作有所提高、紀律有所增強，從而產(chǎn)生壓力與動力。 ，開展評議活動。教育局黨委每月要求兩篇信息報道，可是我園在按時完成任務的基礎上都能超額向局黨委報道信息。3．開展好各項活動，做好信息報道工作 現(xiàn)代社會是個信息社會，為了加強我園的教育教學工作，每月我園都會組織開展豐富多彩的活動。同時把思想進步、工作積極、成績突出的教師吸引到黨組織中來，形成強大的凝聚力。 為推動我園黨建工作的開展，增強黨組織的凝聚力，提高教職工對黨認識，積極向黨組織靠攏，積極宣傳黨的教育方針政策，激勵教職工用黨員標準嚴格要求自己，踏踏實實做好本職工作，并積極向黨組織靠攏。造就一支獻身教育事業(yè)、勇于創(chuàng)新的高素質教師隊伍，形成關鍵崗位有黨員，困難面前有黨員，突擊攻關有黨員的局面。 四、強化黨員隊伍建設，切實發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。通過觀看各班級的主題活動和區(qū)域活動的開展教師們相互學習，不斷提高業(yè)務素質。例如：五月份我們開展了“食品安全主題活動”、“三、八”節(jié)愛媽媽主題活動、六月份開展了“我們快樂的節(jié)日”主題活動、十月份開展了“美麗的家鄉(xiāng)“主題活動、十一、十二月份各班級開展了“冬天來了”主題活動。 開展系列主題教育活動，加強全體教師的思想道德建設 幼兒園主題活動是一種研究型的課程，是幼兒圍繞著一個主題，進行自主觀察、探索周圍現(xiàn)象和事物，教師適時適度地予以支持和引導的一種系列活動。 這次活動充分體現(xiàn)了素質教育從娃娃抓起的半園理念，努力為幼兒營造一個有趣味性、有科學性、有教育性的學習環(huán)境。通過老師現(xiàn)場打分，分別評選出一等獎一名，二等獎兩名，優(yōu)秀獎六名。（7）開展“校園藝術節(jié)”活動 為了豐富校園文化，為了提高幼兒各方面的能力，在本屆校園藝術節(jié)上，我園開