【正文】 由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。因此，以后我會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。而期考結(jié)果證明，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對(duì)班的整體發(fā)展有很大幫助。另外，還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強(qiáng)，所以以后的教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。期中考和期末考是考察每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，因此應(yīng)該予以重視。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái)，以后授課的效果就會(huì)更好。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī)，不能操之過(guò)急，且要多鼓勵(lì)。例如我把這批后進(jìn)學(xué)生分為三個(gè)組。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。因此，講得太深，沒(méi)有照顧到整體。從而可知，我在上課前根本沒(méi)有了解清楚學(xué)生的實(shí)際情況：一方面，農(nóng)村的學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)，說(shuō)的能力相對(duì)較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。在講授第一課的時(shí)候，我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課，認(rèn)為教學(xué)效果比較理想，怎知第二天作業(yè)結(jié)果出來(lái)才知道不如人意。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專心研究書(shū)本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)頗淺。在下學(xué)期里，我要按自己說(shuō)的去做。關(guān)心同學(xué)，協(xié)助老師把班級(jí)工作做好。在學(xué)習(xí)方面要找到適合自己的方法。把復(fù)習(xí)篇子歸類，整理好，以備期末或中考時(shí)復(fù)習(xí)。整理作業(yè)，書(shū)包，學(xué)習(xí)環(huán)境。3。2。其它方面：1?？膳R近期末，就有些堅(jiān)持不住。小學(xué)時(shí)，我能做到幾乎每天鍛煉半小時(shí)，可以是跑步，踢毽等我喜歡的。在800米，三分鐘跳繩等項(xiàng)目考得不好。付出一點(diǎn)看似累，得到的多。但是我作為班長(zhǎng)，不僅要起模范帶頭作用。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)要各盡其職，同心協(xié)力。提高學(xué)習(xí)效率。其它：其它學(xué)科，平時(shí)也要認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。因?yàn)槁?tīng)力只讀一遍或兩遍，而且快又會(huì)有雜音，所以要學(xué)會(huì)捕捉重點(diǎn)詞，有必要時(shí)做一些簡(jiǎn)單的記號(hào)，記錄。英語(yǔ)：在英語(yǔ)方面，主要看重聽(tīng)力和作文。還有就是實(shí)在不會(huì)的題，可以不去管它，仔細(xì)檢查前面的題，保證會(huì)的不錯(cuò)。數(shù)學(xué)：在數(shù)學(xué)方面，不但要及時(shí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)變通，做題思路還需拓展。在作文中，思路要寬，主題要積極。古詩(shī)詞文的默寫要細(xì)心，最好把易錯(cuò)字重點(diǎn)看幾遍，寫幾遍。所以初一時(shí)，就是要踏實(shí)，聽(tīng)話，看誰(shuí)能笑到最后。經(jīng)過(guò)一學(xué)期，難免有些浮躁。在第一次月考中，各科都是第一。我在作業(yè)上很認(rèn)真，按老師要求的步驟一點(diǎn)點(diǎn)地，踏實(shí)的去做。在初一，要讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。在這短暫的半年中，我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行個(gè)人總結(jié)。有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。上學(xué)穿校服。能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。出勤情況：請(qǐng)了一次病假。在收獲后才知道努力的甜美。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜?；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼將成為初一學(xué)生了。迎來(lái)了盼望已久的寒假。在初一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識(shí)，例如,代數(shù)與方程、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌??真是非常豐富。每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，要讀一些課外書(shū)。每天的家庭作業(yè)，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。上課要積極發(fā)言。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：做好課前預(yù)習(xí)。對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律。回顧一下過(guò)去，怪不得人們常說(shuō)日月如梳!總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。政治：該背過(guò)的背過(guò)，并合理地與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合，并要加強(qiáng)注重平時(shí)對(duì)國(guó)家大事的關(guān)注。歷史：背得準(zhǔn)確，對(duì)歷史，要字字準(zhǔn)備，不能因少寫“封建”兩個(gè)字而減一分，這也是不少人與滿分失之交臂的原因。書(shū)寫規(guī)范也是讓自己心細(xì)的一個(gè)辦法。因?yàn)椴簧兕}分析一下錯(cuò)誤的方式幾乎一摸一樣，分析為何錯(cuò)無(wú)疑是減少一種甚至更多錯(cuò)誤方式的一種途徑。數(shù)學(xué)：偶然中往往存在必然，小錯(cuò)題更不應(yīng)馬虎，數(shù)學(xué)不會(huì)做不可怕，學(xué)了就會(huì)了，可是做不對(duì)就可怕多了，明明會(huì)做卻做不對(duì)，甚至檢查不出來(lái)。這樣小科都保持在95以上，這樣看起來(lái)真的是說(shuō)難不難，但需要切實(shí)地落實(shí)到日常每一秒的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)行動(dòng)中去。5分，三科差整18。其次，也是所有主科失利最主要的原因，就是最后復(fù)習(xí)階段小科背的熱火朝天，數(shù)英不避諱地講是一次都沒(méi)動(dòng)，于是乎，三科與七科成績(jī)差了四十名左右，由此給我警醒不能因小科而耽誤了主科，每科都要抓，一刻也不能放松，要合理安排，科學(xué)計(jì)劃。數(shù)學(xué)，是最令人氣憤的，錯(cuò)了好多道絕對(duì)不該錯(cuò)的題，得分創(chuàng)歷史新低，對(duì)以前曾經(jīng)考過(guò)1119的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，無(wú)疑當(dāng)頭一棒，理性的分析，發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題。語(yǔ)文，平時(shí)注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累是最重要的途徑，要重視閱讀，閱讀除了可以提高閱讀理解水平還可以在寫作的時(shí)候有旁征博引的素材，更可以提高自身的文學(xué)素質(zhì)修養(yǎng)。主科成績(jī)分析：這次主科成績(jī)徹徹底底地“不盡人意”，最好的英語(yǔ)在書(shū)寫方面扣了0。如何和同學(xué)交往。而政治，太依賴?yán)蠋熑粘．嫷闹攸c(diǎn)了，而一些日?；A(chǔ)知識(shí)卻忽略了，造成了考試與復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)背道而馳，考了很多甚至沒(méi)背的，沒(méi)有考好，由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，只有一條路可走，那就是牢記并熟練運(yùn)用每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不要貪圖捷徑。生物考試，上次80分，這次91分，除了本學(xué)期第一次考了99分，最后課堂測(cè)試91分外，大部分隨堂考試都在80~90分之間徘徊，既然我能考99分，說(shuō)明我有能力達(dá)到，但有段時(shí)間忽視了學(xué)習(xí)生物，