【正文】 第一篇：英語七年級(jí)下期末總結(jié)七年級(jí)英語下冊 期末工作總結(jié)英語教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任初一五班和六班的英語教學(xué)工作，作為一名新入職的老師，這對(duì)于我來說是一項(xiàng)不小的挑戰(zhàn)，因?yàn)樵诖酥拔覐奈唇佑|過英語教學(xué)方面的知識(shí)和技巧，英語教學(xué)工作對(duì)我來說是完全陌生的。好在多位老師的幫助下，平穩(wěn)的度過了本學(xué)期，順利完成了本學(xué)期的英語教學(xué)工作。我對(duì)自己本學(xué)期的工作作出如下總結(jié)：第一，在思想上嚴(yán)格要求自己，遵守各項(xiàng)工作紀(jì)律。在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力。通過學(xué)習(xí)，使我對(duì)新課改理念有了更全面的、深入的理解，為本人改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。第二，在教學(xué)工作上不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。由于我缺乏英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和英語教學(xué)的各類知識(shí)體系，所以在學(xué)期初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就為我安排了有經(jīng)驗(yàn)的老師來指導(dǎo)我，在本學(xué)期的教學(xué)中，我遇到了很多問題和不懂的地方，我都一一積極的向各位老師請(qǐng)教，在完成教學(xué)工作的同時(shí)，提前完成備課，多聽優(yōu)秀教師的授課，保證自己的教學(xué)內(nèi)容的完整性和充實(shí)性。同時(shí)，在日常的教學(xué)活動(dòng)中，我不斷的反思自己的教學(xué)，不斷積累自己的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀教師的建議相結(jié)合，不斷完善自己的教法。第三，自己存在的問題以及改進(jìn)的方法經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，我發(fā)現(xiàn)自己在英語教學(xué)上存在一些問題。第一，英語口語不夠好。發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后，我立即加強(qiáng)了自己的口語訓(xùn)練，在備課時(shí)，自己跟讀錄音的內(nèi)容，做到在課堂上講課時(shí)做到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，無錯(cuò)誤。第二，對(duì)學(xué)生的要求力度不夠。初一的學(xué)生還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此在課堂上有部分學(xué)生紀(jì)律不好，喜歡出風(fēng)頭。另外，學(xué)生的作業(yè)情況較差，有些學(xué)生不能按時(shí)完成布置的作業(yè)，也有很多學(xué)生的作業(yè)應(yīng)付了事。針對(duì)這個(gè)問題，我積極的同班主任進(jìn)行溝通和交流，共同努力，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，加大檢查作業(yè)的力度。逐步改善此類問題。第三，課堂上同學(xué)生的互動(dòng)少。新課標(biāo)下的教學(xué)理念強(qiáng)調(diào)學(xué)生的課堂參與度，對(duì)于這點(diǎn)，我在教學(xué)中沒能很好的重視這一點(diǎn)。在課堂上，尤其是新授課，對(duì)學(xué)生的提問較少，課堂上交給學(xué)生的時(shí)間太少，學(xué)生在課堂上得到的練習(xí)不夠，同時(shí)，也沒有很好的把學(xué)習(xí)小組利用起來，導(dǎo)致了學(xué)生的課堂參與度低，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性差。本學(xué)期時(shí)間較緊可能也有一部分原因。對(duì)于這個(gè)問題，我從備課上下手，在備課時(shí)盡可能多的設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓學(xué)生參與進(jìn)來，互動(dòng)起來，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)熱情。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各位老師的幫助下，在我的努力下，我的教學(xué)工作肯定能越來越好。第二篇：七年級(jí)下英語期末復(fù)習(xí)資料七年級(jí)英語期末復(fù)習(xí)資料:A 詞歸類(國家): (首都)or cities(城市) (語言) food: _______________ , 10香蕉________________11 : _________ (科目,課程) 矮的____________3 瘦的_____4 重的_____________5 中等個(gè)子____________6 中等體格__________ 7 長頭發(fā)_____________8 短頭發(fā)______________9 直頭發(fā)____ ______ 10 ______ 16 情景喜劇___________ 4 體育節(jié)目__________5 游戲節(jié)目____________ 7 : 大象____________________ 3 海豚_______________ 企鵝____________________ 6 長頸鹿____________ 貓______________________ 9 豬_______________ 魚________________12 熊貓_______________ : 醫(yī)生__________________ ___________ : members: : : : : （一）動(dòng)詞＋doing doingeg: I like watching doingeg: Peter enjoys reading sb doing stheg: You can find people eating fun doing stheg: We have great fun playing in the doingeg: Stop talking, for doingeg: Thanks for helping about / How about doingeg: What about playing soccer ball? busy doing stheg: She is busy doing her doing stheg: I don39。t mind smoking outside doing stheg: He is practicing playing the doing stheg: She never stops talking（二）動(dòng)詞＋do（原形） sb do stheg: Old Henry watched his dog play with a sb do stheg: I helped him find his sb do stheg: His story makes me feel 39。s do stheg: Let39。s go to the school.（三）動(dòng)詞to do sb to do stheg: He told me to e back to do stheg: I want to visit to do stheg: They decided to play tennis last to do stheg: We have to dean classrooms after to sbeg: Please write to me 39。s time to do stheg: It39。s time to go home to do stheg: She stops to talk,She do her to do stheg: Her brother likes to like to do stheg: I would like to eat dinner at to do stheg: You remember to study forthe last test.（四）其他知識(shí)點(diǎn) 與 any 的區(qū)別:Some 一般情況下用于肯定句／any 一般用于否定句／疑問句當(dāng)句中有情態(tài)動(dòng)詞 can,could ,will ,would 等時(shí) some 可以用在否定句或疑問句中,: I39。d like some dumplings.／Do you haveany brothers?eg: Would you like some noodles?, too 也、太，與 either 的區(qū)別：also 用于句中，too 用于句尾，either 用于否定句中。eg: He is __________ a teacher → He is a teacher, : He doesn39。t like tigers, don39。t math becau