【正文】 幼兒園工作總結(jié)6幼兒園工作總結(jié)7幼兒園工作總結(jié)XX年秋季幼兒園工作總結(jié)XX年秋季幼兒園工作總結(jié)。加強幼兒園與家庭的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享。加強安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學工作時，要研究安全工作；在落實教育教學工作時，要布置安全工作；在檢查教育保育工作時，也要檢查安全工作。提高了教育教學水平，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。增長了對新綱要與新的教學形式的見聞了解。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標意識，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動。二、加強教研力度，提高教學質(zhì)量。使老師們的業(yè)務能力得到了提高，為更好地適應幼兒園的教育教學工作，打下了堅實的基礎(chǔ)。老師們利用課余時間開展集體備課與業(yè)務學習，互相探討、相互指導，教育教學水平有大幅度提高。加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每個月月底為幼兒園全體教師會，加強學習，倡導教師在工作中應注意的各種事項與責任所在，提高了教師對幼兒教育工作的認識。第五篇：幼兒園工作總結(jié)幼兒園工作總結(jié)一年來，幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團結(jié)一致，在各位領(lǐng)導、老師的關(guān)懷、指導與幫助下，圓滿地地完成了本學期的教育教學任務。幼兒園工作取得了一點的進步，但是，我們離上級領(lǐng)導要求的還有一定的距離。本學期對甲流工作認真細致，多次召開家長會。四、做好幼兒園安全保護工作。本學期我們采用座談、書面等形式聽取家長意見，盡量滿足家長的合理要求，同時讓家長成為管理的一分子，如“六一”親子活動賽時，擔任評委的就是家委會成員，擔任攝影的也是幼兒的家長。今年我們利用農(nóng)村廟會時間向家長發(fā)放材料上千份，加大宣傳力度。本學期各班繼續(xù)做好家訪、家園活動、家園聯(lián)系冊、家長園地、家長講座等工作，制定嚴格的工作程序，使各項工作更嚴謹、更規(guī)范。綱要指出：幼兒園應與家庭、必須密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。我園劉曉苗、杜辰等12名教師的文章獲市級一、二等獎。通過學習，教師們的文化水平有了較大的提高，大家積極撰寫論文和活動設(shè)計。四是鼓勵教師參加學歷進修，提高文化素養(yǎng)。本學年我園曾四次邀請二幼教師和局領(lǐng)導來園聽課、指導工作，對幼兒園的具體工作進行具體的評析。二是積極組織教師參加教育局組織的各類公開教學觀摩活動，從中吸取養(yǎng)分，學習他人經(jīng)驗。為了促使教師快速成長，我們采取了一系列的措施。日常工作中，及時發(fā)現(xiàn)每個教師的閃光點并加以鼓勵，贊美使大家看到了自身的價值，贊美促進了良好人際關(guān)系的發(fā)展，贊美使幼兒園更具戰(zhàn)斗力。第二，用賞識的眼光看待每一個教師，使他們充滿自信。第一，充分突出教師的主體地位，讓教師參與到管理中來。創(chuàng)新管理理念，強化民主管理。目標就是方向，目標就是振奮劑，幼教事業(yè)的發(fā)展，不僅是滿足社會與家長的需要，更是幼兒園自身發(fā)展與生存的需要。實施“以人為本”的管理模式，通過科學化、規(guī)范化、民主化的管理，從根本上調(diào)動廣大教師的積極性提高保教質(zhì)量。二、加強科學管理，努力提高辦園水平。活動室的每一個空間和角落里，都有幼兒參與設(shè)計并布置的作品，活動室設(shè)置的閱讀角、氣象角、音樂角、巧手吧、科學角、小舞臺、娃娃家等，讓幼兒的日?；顒幼兊秘S富多彩。暑期開學，我們對幼兒園的每一處都進行了精心的布置和綠化。優(yōu)化環(huán)境。教師們利用節(jié)假日自制玩具上千件園內(nèi)設(shè)置了沙坑、嬉水池、飼養(yǎng)角、種植區(qū)等。幼兒閱讀書籍人均十冊以上，教師業(yè)務學習書刊400冊以上訂閱報刊雜志5種以上，活動室配有適合幼兒便于操作的玩具16種以上。保證了各個活動場所的衛(wèi)生安全。幼兒廁所里安上擋板、水沖廁所的改建、新建幼兒流動水盥洗室。 完善設(shè)施良好的園舍設(shè)施是實施素質(zhì)教育、提高保教質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ)。具體總結(jié)如下：一、加強硬件建設(shè)，努力實現(xiàn)環(huán)境設(shè)施現(xiàn)代化。安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長。本學期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪等形式，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結(jié)應當注意些什么。幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安