【摘要】?生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物(Protozoa)和多細(xì)胞生物(Metazoan)。單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成,而且經(jīng)常會(huì)聚集成為細(xì)胞集落。單細(xì)胞生物個(gè)體微小,全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成,一般生活在水中。單細(xì)胞生物?我們平時(shí)常見(jiàn)的生物,身體結(jié)構(gòu)可以分為細(xì)胞、組織、器官等不同的層次。這些生物體都是由許多細(xì)胞構(gòu)成的,
2024-12-05 00:27
【摘要】單細(xì)胞生物教學(xué)目標(biāo):1、說(shuō)明單細(xì)胞生物是依靠一個(gè)細(xì)胞完成生命活動(dòng)的。2、舉例說(shuō)出單細(xì)胞生物與人類生活的關(guān)系。3、使用顯微鏡觀察草履蟲,進(jìn)一步強(qiáng)化顯微鏡操作技能。4、認(rèn)同細(xì)胞構(gòu)成生物體的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生能夠說(shuō)明單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)再次認(rèn)同細(xì)胞構(gòu)成生物體的觀點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程
2024-12-12 21:33
【摘要】第三節(jié)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體返回草履蟲返回喇叭蟲返回太陽(yáng)蟲返回鐘蟲返回變形蟲真菌原生動(dòng)物藻類植物這些單細(xì)胞生物哪些屬于動(dòng)物?哪些又是屬于植物呢?實(shí)驗(yàn):觀察草履蟲?為什么要在草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液?在草履蟲培養(yǎng)液的表層吸取的原因是:草履蟲
2024-11-22 23:15
【摘要】單細(xì)胞生物說(shuō)課稿七年級(jí)生物上冊(cè)第四章一、教材分析?(一)、本節(jié)課在教材中的地位?首先來(lái)分析教材,本節(jié)課是七年級(jí)上冊(cè)第二單元第四章的第三節(jié),主要兩部分內(nèi)容:?jiǎn)渭?xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)特點(diǎn);舉例說(shuō)出單細(xì)胞生物對(duì)外界刺激能產(chǎn)生反應(yīng)。本節(jié)課的重點(diǎn)是
2024-11-23 11:51
【摘要】生物學(xué)科導(dǎo)學(xué)案課題第三節(jié)單細(xì)胞生物主備人3、草履蟲的生活方式和生殖方式:活動(dòng)二:單細(xì)胞生物對(duì)環(huán)境變化的反應(yīng):(探究草履蟲對(duì)外界刺激的反應(yīng))1、草履蟲對(duì)刺激產(chǎn)生趨向或避開(kāi)的反應(yīng),是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)完成的嗎?為什么?2、草履蟲的這種趨利避害的反應(yīng),對(duì)其生活有什么意義?
2024-11-23 05:40
【摘要】第三節(jié)單細(xì)胞的生物體眼蟲(單細(xì)胞動(dòng)物)觀察水中的小生物觀察酵母菌結(jié)構(gòu)變形蟲(單細(xì)胞動(dòng)物)觀察水中的小生物衣藻(單細(xì)胞藻類植物)觀察水中的小生物草履蟲(單細(xì)胞動(dòng)物)單細(xì)胞生物的身體只有一個(gè)細(xì)胞組成,它們能像多細(xì)胞生物體一樣,進(jìn)行呼吸、運(yùn)功、消化、生殖嗎?下面
2024-08-26 21:02
【摘要】單細(xì)胞的生物體我們知道,植物、動(dòng)物都是由許多細(xì)胞構(gòu)成的,那么是不是地球上所有的生物都是這樣的?你能說(shuō)出它們的名稱嗎?這些生物有哪些共同特點(diǎn)?下面就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下單細(xì)胞生物吧。酵母菌練一練1、酵母菌有哪些結(jié)構(gòu)?2、酵母菌有葉綠體嗎?它是如何獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的?3、酵母菌的生殖方式?
2024-12-04 12:47
【摘要】第四節(jié)單細(xì)胞生物體單細(xì)胞生物體整個(gè)身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物,叫做單細(xì)胞生物,這一個(gè)細(xì)胞能夠完成生物體的生命活動(dòng)。草履蟲是一種單細(xì)胞動(dòng)物,它能在水中自由游動(dòng),攝取食物,還能對(duì)外界刺激做出反應(yīng),趨向有利刺激,逃避有害刺激。草履蟲草履蟲的結(jié)構(gòu)及各部分的功能趨性動(dòng)物受到外界刺激時(shí),會(huì)朝著一定
2024-11-23 11:10
【摘要】第四節(jié)單細(xì)胞的生物我們知道,植物、動(dòng)物都是由許多細(xì)胞構(gòu)成的,那么是不是地球上所有的生物都是這樣的?認(rèn)真觀看視頻然后回答問(wèn)題1、觀察時(shí)應(yīng)該用高倍鏡還是低倍鏡?2、草履蟲是在培養(yǎng)液的表層還是深層提取的?為什么?3、為什么要在觀察時(shí)放置棉花纖維?4、草履蟲是單細(xì)胞生物,沒(méi)有手腳等結(jié)構(gòu),怎么還會(huì)運(yùn)動(dòng)地那么快?
2025-01-16 12:32
【摘要】單細(xì)胞生物一、讀一讀、練一練生物體一般是由細(xì)胞構(gòu)成的。其中大多數(shù)生物的個(gè)體是由_________構(gòu)成,屬于_______生物。也有一些生物,個(gè)體微小,全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成,屬于________生物。許多細(xì)胞多細(xì)胞單細(xì)胞顯微鏡下的各種生物■顯微鏡下多彩的世界樹(shù)葉表皮
2025-01-17 10:22
【摘要】單細(xì)胞生物體教材分析本節(jié)通過(guò)講述草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生命活動(dòng)特點(diǎn),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng),這也是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn),因此,教材安排了兩大類活動(dòng):觀察和探究。通過(guò)第一個(gè)觀察活動(dòng),說(shuō)明草履蟲是一種生物;通過(guò)第二個(gè)觀察活動(dòng),讓學(xué)生能感受到草履蟲既是一個(gè)細(xì)胞,同時(shí)這個(gè)細(xì)胞還能完成一個(gè)生物體的所有生命活動(dòng);通過(guò)探究“草履蟲對(duì)外界刺激
2024-11-23 01:15
【摘要】第四章第三節(jié)單細(xì)胞生物教學(xué)目標(biāo)l描述單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(重點(diǎn))2.描述單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)特點(diǎn)。(重點(diǎn))3.熟悉制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的方法。4.舉例說(shuō)出單細(xì)胞生物對(duì)外界刺激能產(chǎn)生反應(yīng)。課前準(zhǔn)備1.學(xué)生準(zhǔn)備(1)預(yù)習(xí)本課內(nèi)容。(2)采集和培養(yǎng)好草履蟲,供課堂觀察使用。2.教師準(zhǔn)備(1)準(zhǔn)
2024-11-24 00:55
【摘要】第四節(jié)單細(xì)胞生物制作人:朱鳳廷主講人:朱鳳廷單位:通榆二中單細(xì)胞生物身體只有一個(gè)細(xì)胞的生物,稱為單細(xì)胞生物。單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成,全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成。?一般生活在水中,有些寄生在我們身體里。酵母菌草履蟲衣藻眼蟲變形蟲實(shí)驗(yàn)
2024-11-25 23:25
【摘要】第四節(jié)單細(xì)胞生物鄖陽(yáng)區(qū)白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校顏克存單細(xì)胞生物?溫故知新?新課導(dǎo)入?學(xué)習(xí)目標(biāo)?課前練習(xí)?探求新知?課堂檢測(cè)?本節(jié)小結(jié)?課后作業(yè)溫故知新?回顧?第三節(jié)《植物體的結(jié)構(gòu)層次》相關(guān)知識(shí)?植物組織:?植物器官:?結(jié)
2025-01-17 10:27
【摘要】動(dòng)物生物學(xué)重慶大學(xué)生物工程學(xué)院本章聚焦?動(dòng)物的類群?原生動(dòng)物(Protozoa)?后生動(dòng)物(Metazoa)學(xué)習(xí)要求?重點(diǎn)掌握:1、各動(dòng)物類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征2、動(dòng)物機(jī)體結(jié)構(gòu)與功能的演變歷程;3、動(dòng)物形態(tài)學(xué)、分類學(xué)的基本術(shù)語(yǔ)和基本知識(shí);?了解:1、動(dòng)物在
2025-01-16 08:52