20xx冀教版數(shù)學(xué)六下正比例和反比例的比較課件(參考版)

【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊1．進一步理解正、反比例的意義，弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別，掌握它們的變化規(guī)律。2．能正確判斷正、反比例。復(fù)習(xí)判斷下面每題中兩種量成正比例還是反比例。數(shù)量和總價是兩種相關(guān)聯(lián)的量，它們與單價有下面的關(guān)系：總價數(shù)量＝單價已知單價一定，就是總價和數(shù)量的比值是

2024-12-04 23:59

20xx冀教版數(shù)學(xué)六下正比例和反比例的比較課件2(參考版)

【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊給出一個數(shù)，求出它的5倍，并填寫下表。一個數(shù)012345678910這個數(shù)的5倍051015202530354045500102030405060123456789101112一個數(shù)所描的點都在一條直線上。

2024-12-03 21:34

20xx春蘇教版數(shù)學(xué)六下第6單元正比例和反比例正比例和反比例練習(xí)課件(參考版)

【摘要】A正、反比例的練習(xí)課A正比例和反比例的意義有什么共同點和不同點？A共同點不同點正比例都有兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化。一種量擴大（縮?。┝硪环N量也隨著擴大（縮?。﹥蓚€數(shù)的比的比值一定。=K（

2024-12-15 12:52

人教課標(biāo)六下正比例和反比例課件(參考版)

【摘要】溫故而知新?1、什么是正比例？用字母怎樣表示？也就是怎樣才成正比例？2、什么是反比例，用字母怎樣表示？也就是怎樣才成反比例？溫故而知新?3、正比例與反比例有何關(guān)系？?聯(lián)系：?區(qū)別：判斷下面各題中的兩種量成不成比例，成什么比例1．工作效率一定，工作時間和工作總量（

2024-12-03 06:54

正比例和反比例的比較(2)(參考版)

【摘要】什么叫做兩種相關(guān)聯(lián)的量？舉例說明。一種量變化，另一種量也隨著變化，這樣的兩種量叫做相關(guān)聯(lián)的量。如路程和時間。兩種相關(guān)聯(lián)的量不成比例關(guān)系成比例關(guān)系正比例關(guān)系反比例關(guān)系正比例關(guān)系是什么？舉例說明。兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化,另一種量也隨著

2024-12-04 14:52

冀教版六年下正比例、反比例(參考版)

【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)?掌握正比例與反比例概念?利用正比例反比例的性質(zhì)解決實際問題小調(diào)查喜歡紅花人數(shù)和黃花人數(shù)的比是（）比（）；喜歡黃花人數(shù)和紅花人數(shù)的比是（）比（）。2020年4月18日，全國鐵路正式實施第六次大面積提速。一列火車

2024-11-15 07:23

20xx北師大版數(shù)學(xué)六下正比例、反比例課件1(參考版)

【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊正比例和反比例的應(yīng)用判斷下面各題中的兩種量成不成比例，成什么比例1．工作效率一定，工作時間和工作總量（）比例．2．長方形的周長一定，它的長和寬（）比例．3．平行四邊形的面積一定，它的底和高（）比例．成正不成成反4．比的前項一定，比的后項和比

2024-11-18 23:16

20xx春蘇教版數(shù)學(xué)六下第6單元正比例和反比例正比例的意義課件1(參考版)

【摘要】?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?，能舉例說明。?。?。張叔叔放假開車回家，你能從中發(fā)現(xiàn)什么數(shù)量關(guān)系嗎？▲張叔叔放假開車回家，汽車行駛的路程和時間如下表?！瓡r間／時路程／千米18021603240432054006480

2024-12-16 16:39

冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊正比例和反比例的比較(參考版)

【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊1．進一步理解正、反比例的意義，弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別，掌握它們的變化規(guī)律。2．能正確判斷正、反比例。復(fù)習(xí)判斷下面每題中兩種量成正比例還是反比例。數(shù)量和總價是兩種相關(guān)聯(lián)的量，它們與單價有下面的關(guān)系：總價數(shù)量＝單價已知單價一定，就是總價和數(shù)量的比值是

2024-12-17 10:47

西師版數(shù)學(xué)六下正比例和反比例實踐與綜合應(yīng)用(參考版)

【摘要】正反比例的應(yīng)用（復(fù)習(xí)）西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，使同學(xué)們進一步掌握比和比例的意義、性質(zhì)，能正確迅速地解比例、化簡比和求比值。?，提高學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，加強合作學(xué)習(xí)能力和綜合運用數(shù)學(xué)知識解決實際生活問題的能力。判斷下列各題中兩種量是否成比例，如果成比例，成什么比例？為什么？1.《少年百科知識報》的份數(shù)和錢

2024-11-15 04:36

20xx冀教版數(shù)學(xué)六下反比例的意義課件(參考版)

【摘要】反比例的意義1.知識與技能目標(biāo)：結(jié)合具體問題，經(jīng)歷認(rèn)識成反比例的量的過程2.過程與方法目標(biāo)：掌握反比例的意義，能判斷兩種量是否成反比例，能找出生活中成反比例的量的實例，并與同學(xué)進行交流。3.情感與態(tài)度目標(biāo)：對現(xiàn)實生活中成反比例關(guān)系的事物有好奇心，在判斷成反比例的量的過程中，能進行有條理的思考。安徒生童話聰聰紅紅亮

2024-12-03 22:37

正比例反比例(參考版)

【摘要】先舉例說說什么是比，什么是比的基本性質(zhì)，再說說用比的知識可以解決哪些實際問題。根據(jù)比和分?jǐn)?shù)、除法的聯(lián)系填寫下面的等式，說說比的基本性質(zhì)與分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、商不變的規(guī)律有什么聯(lián)系。怎樣判斷兩種量是否成正比例或反比例關(guān)系？舉出一些生活中成正比例或反比例量的例子，在小組里交流。（）人，女生（）人。男生和女生人（），女

2024-12-16 22:08

正比例和反比例練習(xí)(參考版)

【摘要】新樂小學(xué)劉希仁第二單元正比例和反比例一、考點1：正比例和反比例的基本概念。1、兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量擴大，另一種量也隨著（）；一種量縮小，另一種量也隨著（）。如果這兩種量相對應(yīng)的兩個數(shù)的（）（也就是商）一定，這兩種量就叫做（）的量，它們的關(guān)系叫做

2024-12-04 14:09

正比例和反比例(參考版)

【摘要】精品資源正比例和反比例教學(xué)內(nèi)容教科書第97頁和第97頁下面的“做一做”的題目，練習(xí)十九的第10、11題．教學(xué)目的使學(xué)生進一步理解正、反比例的意義，能夠正確判斷成正、反比例的量．教學(xué)過程一、正比例和反比例的意義教師：我們已經(jīng)學(xué)過正比例和反比例的意義，誰能講一講正、反比例的意義？（學(xué)生回答．）教師：兩種量是成正比例的量或成反比例的量，這兩種量的關(guān)系就叫做正比例關(guān)系

2025-06-22 06:36

23正比例和反比例(參考版)

【摘要】精品資源12-05-23正比例和反比例（分欄式）教學(xué)內(nèi)容：教科書第103頁和第103頁下面的“做——做”的題目，練習(xí)二十二的第10、11題。教學(xué)重點：能夠正確判斷成正、反比例的量。教學(xué)目標(biāo)：進一步理解正、反比例的意義．能夠正確判斷成正、反比例的量。教學(xué)難點：能夠正確判斷成正、反比例的量。教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生學(xué)

2025-06-26 07:37

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