【摘要】科技推動社會發(fā)展一、填空題1、社會的發(fā)展依賴于的進(jìn)步,科技的進(jìn)步源于。2、為我國古代的四大發(fā)明。3、中國最早的文字先是刻在上,后來鑄在上,再后來寫在上。4、從18世紀(jì)蒸汽機(jī)的發(fā)明開始,
2024-11-23 17:39
【摘要】身邊的科技鐮刀犁石磨搖耬手洗衣服思考:你們家的日常生活,跟他們的生活有什么不同?你們家有洗衣機(jī)嗎?能和大家分享一下你的感受嗎?(沒有的,也可以說一下媽媽或自己洗衣服的情形。)小組討論:你們家擁有了其他科技產(chǎn)
2024-12-04 23:11
【摘要】科技改變生活科學(xué)技術(shù)是人類文明進(jìn)步的階梯和標(biāo)志。每一次科技革命都給人類的經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展帶來了巨大的影響。我們在“五、四”的時(shí)候就提出要把德先生和賽小姐請進(jìn)來。democracy德先生民主science賽小姐科學(xué)科技發(fā)展的足跡?科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,是推動人類社會進(jìn)步的主要力量。第三次科技革命,空間技術(shù)、原子能、電
【摘要】零八.三孫桂英一.說教材二.教學(xué)目標(biāo)三.教學(xué)重、難點(diǎn)四.教學(xué)方法五.教具六.教學(xué)過程七.板書設(shè)計(jì)《尋找身邊的科技》是小學(xué)《品德與社會》五年級上冊第三單元第一課中的第二部分,本課是在學(xué)生已經(jīng)初步感知了科技給人們生活帶來的便利的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,
2024-12-04 01:45
【摘要】第一單元:方便面的來歷品德與生活五年級(上)民以食為天我們吃什么健康問題:我們身體每天需要哪
2024-12-04 23:12
【摘要】實(shí)驗(yàn)小學(xué)衣明翠林琮(化名),1999年,曾以全校第一名的成績考入清華大學(xué)數(shù)學(xué)系,然而因沉醉電腦游戲,他一步步沉淪,直至被學(xué)校開除。2020年12月11日上午,因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,一名15歲少年與母親發(fā)生爭吵,隨后沖入廚房打開煤氣閥門,并推母親出門,將自己反鎖在家中。母親不停地哭喊,但少年拒絕開門。鄰居報(bào)警后,110民警
2024-11-15 05:19
【摘要】第一課時(shí)科技的雙刃活動目標(biāo)1.幫助學(xué)生懂得科學(xué)技術(shù)是“雙刃劍”的含義,初步了解科學(xué)技術(shù)發(fā)展給人類帶來的正負(fù)面影響;2.初步了解什么是科學(xué)的道德觀,懂得科學(xué)技術(shù)必須為人類造福的道理;幫助學(xué)生樹立崇尚科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。3.會從不同的角度觀察、認(rèn)識和分析客觀事物,辯證的看待事物。4.培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力?;顒?/span>
2024-12-12 01:39
【摘要】生命生存生活警惕網(wǎng)絡(luò)陷阱警示案例一:?一名沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的13歲男孩小藝選擇了以一種特別的姿勢離開了這個(gè)世界,站在天津市海河外灘的一棟24層的高樓上,雙臂平伸,雙腳交叉成飛天姿勢,縱身向東南方向的大海“飛”去,去追尋網(wǎng)絡(luò)里的英雄朋友。目睹慘劇的清潔工事后向記者感嘆:“我從來沒有看見過這樣一種奇怪的自殺,設(shè)計(jì)那么標(biāo)準(zhǔn)的飛
【摘要】身邊的農(nóng)業(yè)民以食為天【出自】:《漢書·酈食其傳》:“王者以民為天,而民以食為天?!币馑际牵簩y(tǒng)治者來說,老百姓是最重要的,對老百姓來說,糧食是最重要的。說說你喜歡的食品有哪些?蔬菜糧食水果肉家具農(nóng)業(yè)與我們的生活有哪些聯(lián)系?種植業(yè):糧食、蔬菜、水果養(yǎng)殖業(yè)(牧業(yè)
【摘要】發(fā)短信給親人打一個(gè)電話給他寄賀卡給親人可以用電腦發(fā)一封郵件古代、現(xiàn)代信息傳遞的方式:古代信息傳遞的方式,特別是鴿,雁等作傳輸工具,如藏在魚肚,餅類,包子等,如鐘聲,鼓聲,鞭
2024-12-04 23:13
【摘要】輝煌的成就新中國成立60多年來都取得了那些偉大成就?農(nóng)業(yè)篇工業(yè)篇科技篇國防篇農(nóng)民新居手工收割機(jī)械收割從水井汲水澆地抽水機(jī)澆地噴灌澆地我國用占世界10%的耕地成功的解決了占世界近22%人口的吃飯問題,在國際上被稱為奇跡。1956年7月13日第一輛解
2024-12-05 21:18
【摘要】讀報(bào)紙看雜志分享我們的調(diào)查這些報(bào)紙雜志向人們傳遞的信息一樣嗎?適合我們的讀物有……報(bào)刊與其他傳媒方式相比有什么特點(diǎn)。報(bào)刊是怎么來的呢?我們應(yīng)該怎樣去讀報(bào)紙。說說看請你自己設(shè)計(jì)一份報(bào)紙。我做小編輯
【摘要】?有位社會學(xué)者這樣講過,“如果你不懂電腦的話,那么你就可能成為二十一世紀(jì)的文盲。”?小組討論:網(wǎng)絡(luò)給我們的生產(chǎn)和生活帶來了哪些變化利用網(wǎng)絡(luò),可以請著名的醫(yī)生進(jìn)行網(wǎng)上會診。?有時(shí)候我們在外地,利用網(wǎng)絡(luò)就可以召開會議,十分方便。利用網(wǎng)絡(luò)能及早知道蔬菜水果的市場信息,進(jìn)行訂購與銷售。
【摘要】濟(jì)南外國語學(xué)校開元國際分校各種各樣的方便面制作方面的主要原料是。什么時(shí)間適合種植小麥呢
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):?態(tài)度:認(rèn)識火災(zāi)的危害,體會消防隊(duì)員的辛苦,提高安全防范和自我保護(hù)意識。?能力:1、在日常生活中要具有防火意識,知道怎樣報(bào)警。2、學(xué)會與他人分享、交流,提高收集、處理信息的能力。?知識:知道火災(zāi)的一些基本常識。火災(zāi)數(shù)量死亡人數(shù)受傷人數(shù)財(cái)產(chǎn)損失
2024-12-04 01:44