【摘要】第一篇:青蛙寫詩(最終版) 《青蛙寫詩》 教學目標: 1、準確、流利地朗讀課文,感悟詩歌內容。 2、在讀中通過具體形象的事物認識逗號、句號、省略號。 3、鼓勵學生熱愛學習,熱愛小動物,關愛生...
2024-10-11 21:33
【摘要】第一篇:《青蛙寫詩》教案[最終版] 《青蛙寫詩》教案 教學目標:“寫、詩、點、要、過、給、當、串、們、以、成”11個生字,會寫“下、個”兩個生字。、流利的朗讀課文 、句號、省略號。教學重點:識字...
2024-10-20 16:20
【摘要】第一篇:青蛙寫詩教學設計 《青蛙寫詩》教學設計教學目標: 1、能正確認讀“寫、詩”等 11個生字,認識禿寶蓋和四點底兩個新偏旁,會寫“個、們”兩個生字。 ,知道青蛙寫詩時誰來幫忙了。教學過程:...
2024-11-06 18:09
【摘要】第一篇:青蛙寫詩 7青蛙寫詩 教材分析 《青蛙寫詩》是一首輕快、活潑的兒童詩。作家用豐富而又合理的想象,把池塘里的美麗景物“蝌蚪、水泡泡、水珠”擬人化,并把它們生動準確地想象成逗號、句號和省略號...
2024-10-22 21:37
【摘要】第一篇:青蛙寫詩 青蛙寫詩教學設計 教學過程: 一、復習導入 1、師:孩子們,這節(jié)課我們繼續(xù)學習第7課《青蛙寫詩》 伸出小手指,跟老師一起板書課題,齊讀。 誰寫詩?(青蛙) 這節(jié)課,青蛙...
2024-10-22 21:20
【摘要】第一篇:青蛙寫詩 青蛙寫詩(教學設計) 教學目標: 1、感受兒童詩的生動形象,在朗讀中通過具體形象的事物認識“逗號、句號、省略號”。 2、認識14個生字,會寫7個生字,認識一個偏旁。 3、有...
2024-10-22 21:40
【摘要】第一篇:青蛙寫詩(范文) 青蛙寫詩 教案設計 設計說明 《語文課程標準》指出:識字、寫字是閱讀和寫作的基礎,是第一學段的教學重點,也是貫穿整個義務教育階段的重要內容。一年級學生的認字、識字能力...
2024-10-22 21:00
【摘要】第一篇:7青蛙寫詩 青蛙寫詩 一、教學目標 1、認識“寫、詩”等11個生字和禿寶蓋、四點底2個偏旁。會寫“下、個”等4個生字。 2、正確朗讀課文,感受詩歌的生動有趣。 3、借助具體事物認識逗...
2024-10-14 03:54
【摘要】第一篇:《青蛙寫詩》小結 《青蛙寫詩》小結 《青蛙寫詩》這一文以物擬人,生動地描繪了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫著作詩的情景。本節(jié)課以此為情節(jié)學習生字,同時初步認識和了解三種標點符號。內容富于童趣,富...
2024-10-24 19:22
【摘要】第一篇:青蛙寫詩教案 青蛙寫詩 (二)故里馬慧 教學目標: 1、鞏固第一課時所認識的生字 2、有感情地朗讀課文,感悟詩歌內容。 3、認識逗號、句號、省略號,初步感知其作用。 4、發(fā)展語言...
2024-10-25 03:33
【摘要】第一篇:青蛙寫詩說課稿 《青蛙寫詩》是一首輕快、活潑的兒童詩,作家運用豐富的想象,將“蝌蚪”、“水泡泡”、“一串水珠”擬人化,想象為逗號、句號與省略號,從而幫助小青蛙寫出一首生動有趣的小詩。這樣通過...
2024-10-11 21:14
【摘要】第一篇:青蛙寫詩教學反思 《青蛙寫詩》教學反思 由于自己對學生的準備不夠充分,教學機智不夠靈活,課堂上面對一些突發(fā)的狀況還不能及時調整自己的心態(tài)與語言,教學中出現(xiàn)了諸多不足: 在學生幫助青蛙修青...
2024-11-03 22:09
【摘要】第一篇:青蛙寫詩教學反思 人教版小學語文一年級上冊“一師一優(yōu)課” 《青蛙寫詩》教學反思 《青蛙寫詩》選自人教版小學語文一年級上冊,課文生動有趣充滿兒童的想象。作為教材的新篇目,突出想象這一主題,...
2024-10-25 03:38
【摘要】第一篇:青蛙寫詩教學設計 青蛙寫詩 教材分析:這是一首輕快、活潑的兒童詩,共有五小節(jié)。作者生動地描繪了青蛙在下雨天“呱呱”地如作詩一樣鳴叫的情景,形象地將小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了詩歌中的逗號...
2024-11-06 18:50
【摘要】第一篇:《青蛙寫詩》讀后感 《青蛙寫詩》讀后感 我非常喜歡《青蛙寫詩》,這篇課文是一首輕快、活潑的兒童詩,生動的描繪了青蛙在下雨天“呱呱”如同作詩一樣的場景。讀完這篇課文,我知道了逗號是像小蝌蚪一...
2024-10-20 19:20