北師大版道德與法治七年級上冊第8課第2站友善待人練習題(參考版)
2024-12-04 22:15本頁面
【正文】 。善良是無私的；善良之心是博大的；與人為善要是非分明；善良要見諸行動。 ②與人為善就是以善良之心待人。給同學起綽號，拿同學的生理特點開玩笑，這不符合“己所不欲，勿施于人”的要求，給同學造成了傷害。將心比心是與人為善的思考方式和行為方式，小強不能僅從自己的角度思考問題。幫助他人是一種主動的“給予”的活動，對于一個自尊的人來說，給予比接受更快樂。答兩點即可） （ 2）關心他人，與人為善；幫助他人，快樂自我；弘楊美德，從我做起：等。當她知道自己的生命只剩下三個月時，毅然決定將自己的器官捐給需要的人，她的一肝兩腎挽救了三個人的生命?！? 情境三：小明總是管不住自己的嘴，一會兒大聲給同學起綽號，一會兒拿同學的生理特點開玩笑。 （ 2）樂樂的舉動帶給你的啟示是： 1下面各情境中同學們的想法和行為是否正確？為什么？ 情境一：小英的自行車壞了，不知該怎么辦，小軍見后主動上去幫忙。味閱讀”主題交流活動，老師讓樂樂說說閱讀的意義。這段話給我們的啟迪是（ ） ①在交往中應學會寬容、關愛②在傳播善意的同時會收獲溫情③要用實際行動為社會和諧助力④友善是杜會主義核心價值觀最主要的內容 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 提高題 1【生活點滴
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