12炫彩的天空新浙美版(參考版)
2024-10-11 19:40本頁面
【正文】 本次歌伴舞情境表演大賽的成功舉辦，為我校學子提供了一個展示自我的優(yōu)良平臺，體現(xiàn)了當今大學生青春激昂和激情自信的精神風貌，同時為我校校園文化建設畫上濃墨重彩的一筆。濃重的中國風氣息，伴隨著優(yōu)雅的舞姿以及極富感染力的歌喉，充分的展現(xiàn)了藝術設計學院的風采。5月6日，南通紡院“絢彩青春夢”歌伴舞情境大賽在紡院大學生活動中心隆重拉開帷幕。欣賞不同方法表現(xiàn)的天空，鼓勵學生課后也去試一試。以“炫彩的天空”繪畫作品展的形式展示作品，圍繞作品是否表達了自己對天空的獨特感受，是否巧妙利用水粉的干濕結合方法表現(xiàn)出了天空的美等方面進行評價。（4）教師巡視指導。作業(yè)建議：用水粉濕畫法的方法表現(xiàn)天空的變化。（1）同齡人作品欣賞，拓展創(chuàng)作思路。（1）想一想：畫家是怎樣表現(xiàn)天空的？（2）教師示范用“水粉濕畫法”表現(xiàn)炫彩的天空。（1）引導學生回憶交流印象最深的天空：什么時候、什么地點？（2）課題揭示《炫彩的天空》.欣賞感知（1）欣賞一組天空的圖片，說說給你怎樣的感受？（2）思考：天空的顏色變化多端，你能找到哪些顏色？他們會因為光線的強弱而變化嗎？（3）欣賞英國的2位畫家的作品，尋找畫家表現(xiàn)天空的好方法。（教師）多媒體課件、水粉畫顏料、畫筆、水桶等。教學方法：討論法、演示法、引導法、自主探究法等。教學重點：根據(jù)自己的感受，嘗試用水粉濕畫法表現(xiàn)炫彩的天空。第四篇：《炫彩的天空》教案1《炫彩的天空》教案教學目標：了解天空的不同色彩變化，欣賞天空的美麗景色。六、拓展。說一說：自己作品中
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