華師大版科學八下人的生殖與發(fā)育word教案(參考版)
2024-12-04 21:54本頁面
【正文】 讓學生坐在座位上，把書包放在前面 5至 6 分鐘，學生是沒有負重的感覺的，反而會覺得很舒服，這就達不到活動的設計意圖與目的。認識女性生殖系統(tǒng)的組成時，沒有必要過分強調(diào)子宮頸。 存在的不足和需要改進的地方： 1．故事接龍中應交待是多個精子進入子宮、輸卵管，最終是由一個精子和卵細胞在輸卵管中結(jié)合，形成受精卵，否則易引起學生誤解只有一個精子進入子宮、 輸卵管。 上課教師的教學基本素質(zhì)較好，善于激發(fā)和調(diào)動學生，讓學生像對待其他科學知識一樣談論和探討有關(guān)生殖的問題。 以一對英國夫婦菲莉芭和杰夫孕育小寶寶的過程為線索展開本課的各種學習活動，讓學生通過識圖、討論、故事接龍、模擬孕婦等形式，了解和理解男女 生殖系統(tǒng)的主要組成、受精的場所、胚胎發(fā)育的場所、胚胎的營養(yǎng)、母親孕育自己的艱辛等。聯(lián)系與學生密切相關(guān)的現(xiàn)實問題，引發(fā)疑問，引發(fā)了學生的好奇心，激發(fā)了學生的求知欲，迫切地想了解自己是從哪里來的。我們應該珍惜生命，愛自己，更要愛我們的媽媽。而母愛會一直伴隨著我們一生的。 師：最后，送給同學一首詩： 世界上最浩瀚的莫過于海 /世界上最浩瀚的海莫過于愛 /海的岸邊有一條長長的堤壩 /堤壩凝結(jié)的是母親的愛與關(guān)懷 /兒女總是在海里泛舟嬉戲 /全然不知道危險與憂慮 /外面的雷鳴電劈 /在這里只是一串漣漪?? 生：談談對這首詩的感受。理解母親的偉大。 師：下課前，請學生把書包放下，談感受。非?？蓯鄣男雰?。 7 到 10 天內(nèi)，臍帶的剩余部分會慢慢變干萎縮，留下疤痕：肚臍。 師：你從媽媽體內(nèi)出來幾秒鐘后就會啼哭或者咳嗽，用以除去肺部的液體，獲得外界環(huán)境中的氧氣。有時候，這種劇痛會持續(xù) 20個小時。在這個過程中，媽媽的子宮收 縮，促使子宮口張開，以使胎兒的頭能出來。 師：大家可以看到，分娩是由你和媽媽共同努力的結(jié)果。 生：故事繼續(xù)接龍：胎兒經(jīng)過 280 天的生長和發(fā)育，從母親陰道分娩出來。 好，現(xiàn)在菲莉芭的小寶寶在母親的子宮中生活了大約 280天，快出生了。請大家把
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