20xx年學校春季學期安全工作總結(jié)(參考版)
2024-10-11 16:33本頁面
【正文】 4．加強學校、家庭、社會“三位一體”的安全教育管理網(wǎng)絡，經(jīng)常與家長聯(lián)系，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。對有缺點的學生，做好他們的思想工作，不能歧視。３．加強師生心理健康薄弱知識教育。２．建立完善的應急預警機制。１．將安全教育列為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。制定結(jié)合學校實際的應急預案，每學期真正組織一次消防、交通等應急演練，增強師生的自救自護能力。滅火器材少，應增加投資購買相適應功能的滅火器，多設置安全標志，樓房安裝應急燈。學校有些線路老化，飲用水不達標，體育器材生銹等，以后應加大排查力度，堅決整改?，F(xiàn)在“留守兒童”越來越多，缺少家長教育的教育，且缺乏生活經(jīng)驗，另外一些學生性格孤僻，自我保護意識和安全防范能力低，這大大增加了學校安全工作的難度。社會上的不穩(wěn)定因素對師生安全也有一定影響。２．周邊環(huán)境。1．安全教育。投資改善了50米用電主線路，對食堂墻體出現(xiàn)裂縫現(xiàn)象做到有匯報有預案，沒有一例師生違法違規(guī)事件發(fā)生，學校安全管理方法得到創(chuàng)新，探索出學校、班級安全管理方式。（五）、加強檢查指導，做好總結(jié)，及時獎懲。（四）、自排自查及時整改。進行普法教育，積極探索心理、健康教育方法。2．簽訂安全目標責任書。（二）、積極完善安全制度。二、采取的措施(一）、建立健全安全組織。采用“學校常查、自查，專項
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