川教版九上俄國農奴制的廢除word教學設計(參考版)
2024-12-04 18:50本頁面
【正文】 從此開始一直到俄國的二月革命，俄羅斯都被稱做“沙俄”。 16 世紀中期，莫斯科大公伊凡四世自稱沙皇。 材料二：農民獲得自由的時候，已經被剝奪得一干二凈。俄國在 16— 19世紀，通過在歐、亞二洲的擴張，由一個內陸小國變?yōu)榈乜鐨W亞兩洲的 大帝國。它廢除了農奴制，使俄國走上了資本主義發(fā)展道路，是俄國歷史上一個重大轉折點。 五、俄國的對外擴張 （本目為閱讀內容，教師提供閱讀提綱，指導學生閱讀教材，明白俄國擴張的大致情況和擴張的結果即可） （ 從向東、向西、向南、向東南四個方向了解） （ 知道俄國通過擴張，到 20世紀初，沙俄已成為一個擁有 2200萬平方公里的土地，地跨歐亞二洲的大帝國。從俄國的經驗看，改革是強國之路，改革也能解放生產力。因此它又是一次不徹底的改革，俄國所面臨的掃除封建殘余的民主革命任務仍很艱巨?！眲訖C進行的；改革內容中，農奴贖買土地的贖金比當時的地價還高，實質上是對農奴的大規(guī)模的掠奪。因此這是沙皇實行的一次自上而下的具有資產階級性質的改革。 ？ （出示《解放了的農 奴》圖，理解農奴擺脫了人身依附關系，獲得了人身自由） ？ （教師小結過渡） 農奴制 度的廢除，對于俄國的發(fā)展產生了什么重大影響 呢？下面探討第三個問題 （板書第三標題） 三、客觀評價農奴制的廢除 （引導學生辯證看待農奴制的廢除：既要看到積極影響，又要看到存在不足教會學生辯證看問題的方法） （ 引導學生從改革的背景、內容等方面分析 ） 進步性：這次改革是在農奴制成為俄國資本主義發(fā)展的巨大障礙的背景下進行的；改革廢除封建農奴制，農奴獲得了自由，從而滿足了俄國資本主義發(fā)展在勞動力；農奴獲得了財產、土地，提高了社會購買力，為俄國資本主義發(fā)展提供了國內市場；農奴獲得土地時，必須贖買，為俄國資本主義發(fā)展提供了 大量資金。在俄國內外危機的沖擊中其子亞歷山大二世繼位。于行 將戰(zhàn)敗時突然去世。 （板書第二標題） 二、如何廢除農奴制度？ （自上而下依法廢除） （指導讀書） 請同學們看教材 P128第三段大字，找出簽署廢除農奴制法令 的俄國沙皇和時間。正如
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