【正文】 下發(fā)家長問卷并進行情況匯總?！按笫譅啃∈帧敝谱骰顒印４蟀嗉议L會（年級組織；重點：幼小銜接工作）。召開園家委會成員會議。十月份：制訂家長工作計劃。四、具體安排：九月份：協(xié)助教師做好新學期準備工作，了解班內(nèi)幼兒基本情況。用好，及時發(fā)布信息，真正實現(xiàn)家園互動。家長隨著社會的發(fā)展，科技的進步，電腦已走過千家萬戶，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點，因此網(wǎng)上學習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質(zhì)的有效手段。本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出特色和品位。我們要求教師就家長的興趣、特長、工作性質(zhì)等進行全面調(diào)查。本學期將舉行全園性開放活動。但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導，告訴家長活動看什么，怎么看。家長開放日活動家長開放日活動是幼兒園的老傳統(tǒng)，家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。本學期，康寶幼兒園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長的需要，以班級組為單位有針對性地開展家長授課活動。家委會成員應積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價，并將評議情況轉(zhuǎn)達給幼兒園，以便改進工作，提高教育質(zhì)量。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。本學期，將充分利用家長學校、家長園地、家長開放日、等途徑，切實提高家長工作的實效性。表現(xiàn)在家長雖然每天進入幼兒園，進入班級，但來往的多、參與的少；間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學會體諒。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。要建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；Ｈ?、具體措施：（一）更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境 新的課程互換新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。為了共同的教育目標，新制定出了幼兒園家委工作計劃：一、指導思想：以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，進一步樹立“服務第一、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。想要達到家園互動，共同教育。四、具體工作安排九月份十月份，改選、增選家委會委員、愛老活動十一月份“親子遠足運動會”十二月份 一月份三月份：、家長會2.“三八”節(jié)主題活動四月份：五月份：“勞動節(jié)”、“母親節(jié)”、“端午節(jié)”開展相應活動：整理小書包六月份：“六一”及“大班畢業(yè)匯演”活動：參觀墟溝小學第五篇：家委會工作計劃史口鎮(zhèn)曲家社區(qū)幼兒園家委會工作計劃在本幼兒園工作計劃中，家委工作計劃已是重要內(nèi)容。（3）把家長會改為“參與對話式”的家園交流會，家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞，共討科學育兒的實施策略。（1）利用家園共育欄向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息；報道幼兒園活動動態(tài)及成果；而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進家長與教師的有效互動。（3）開展內(nèi)容豐富的“親子活動”，使家長與幼兒同樂，使家園關(guān)系更為密切。（1）發(fā)揮家委會的作用，使家委會參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。（5）通過電話、班級、微信、掌通家園以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。使開放活動更深入，更有價值。入園前對每個新生進行家訪，入園后進行不定期家訪。（1）舉辦多形式有針對性的家教講座。（2）組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。三、工作措施，提高家長工作的藝術(shù)性（1）結(jié)合《綱要》和《指南》的學習，使“合作意識”深入人心。一、指導思想：以我園的《園務計劃》為指導，以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進幼兒發(fā)展。提高幼兒素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。家長沙龍活動（隔代教育模式帶給我們的思考）家長委員會是家長與幼兒園之間的橋梁和紐帶，充分發(fā)揮家委會職能作用，促進幼兒園與家庭、社會的密切聯(lián)系，使幼兒園的保教工作取得良好的整體效應。利用敬老節(jié)組織大班的小朋友去社區(qū)敬老院舉行慰問活動。組織一次金秋親子游活動，讓幼兒在游覽大自然，增長見識，陶冶情操的同時，增加幼兒之間、各家庭之間的友誼。為“國慶”主題活動出謀劃策。感受夏季麥收的辛勞和幸福，走進農(nóng)田拾麥穗。下發(fā)家長問卷并進行情況匯總。五月份、六月份、七月份：舉行慶“六一”活動?！按笫譅啃∈帧敝谱骰顒?。大班家長會（年級組織；重點：幼小銜接工作）。召開園家委會成員會議。三月份：制訂家長工作計劃。六