2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊67用相似三角形解決問題1(參考版)

【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(下冊)用相似三角形解決問題（1）作者：王磊(連云港市海州實驗中學(xué)）光線在直線傳播過程中，遇到不透明的物體，在這個物體的后面光線不能到達的區(qū)域便產(chǎn)生影．用相似三角形解決問題（1）太陽光線可以看成是平行光線.在平行光線的照射下，物體所產(chǎn)生的影稱為平行投影．用相似三角形解決問題（

2024-12-04 15:36

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊67用相似三角形解決問題2(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級下冊）作者：王磊(連云港市海州實驗中學(xué)）用相似三角形解決問題（2）教學(xué)目標1．掌握中心投影的概念，對比、總結(jié)平行投影與中心投影的區(qū)別；2．運用相似三角形的知識，建構(gòu)中心投影的數(shù)學(xué)模型，輔助解決實際問題；3．

2024-12-13 13:11

九年級數(shù)學(xué)下冊67用相似三角形解決問題課件新版蘇科版(參考版)

【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(下冊)用相似三角形解決問題（2）夜晚，當人在路燈下行走時，會看到一個有趣的現(xiàn)象：離開路燈越遠，影子就越長。你能說明理由嗎？請與同學(xué)交流。當人在路燈下行走時，在每一時刻，路燈發(fā)出的光線與人的身體、身影構(gòu)成一個直角三角形。在這一組直角三角形中，由勾股定理知：當人的身長一定時，從頭頂?shù)?/span>

2025-06-20 12:06

67-用相似三角形解決問題(1)(參考版)

【摘要】相似三角形的應(yīng)用（1）當人們在陽光下行走時，會出現(xiàn)一個怎樣的現(xiàn)象？光線在直線傳播過程中，遇到不透明的物體，在這個物體后面光線不能到達的區(qū)域便產(chǎn)生___平行投影：太陽光線可以看成平行光線.像這樣,在平行光線的照射下,物體所產(chǎn)生的影稱為平行投影數(shù)學(xué)實驗室在學(xué)校操場上分別樹立長度不同的甲,乙,

2025-08-07 22:56

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下67用相似三角形解決問題word導(dǎo)學(xué)案1(參考版)

【摘要】EDCBA用相似三角形解決問題（1）年級：班級：姓名：日期：編者：審核人：一、學(xué)習(xí)目標：1．了解平行投影的意義.，不同物體的物高與影長成比例，會利用平行投影畫出圖形并能利用其原理測量物體的高度.二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：：（1）一根

2024-11-23 00:27

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下67用相似三角形解決問題word導(dǎo)學(xué)案2(參考版)

【摘要】用相似三角形解決問題（2）年級：班級：姓名：日期：編者：審核人：一、學(xué)習(xí)目標：.，物體的物高與影長的關(guān)系，會中心投影投影畫出圖形并能利用其原理進行相關(guān)測量和計算.二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：1．導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)：（1）如圖1是用杠桿撬石頭的示意圖，C是

2024-12-02 17:07

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下67用相似三角形解決問題word教學(xué)設(shè)計2(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級下冊）用相似三角形解決問題（2）教學(xué)目標1．掌握中心投影的概念，對比、總結(jié)平行投影與中心投影的區(qū)別；2．運用相似三角形的知識，建構(gòu)中心投影的數(shù)學(xué)模型，輔助解決實際問題；3．感受相似三角形的運用價值，深化對核心數(shù)學(xué)知識的理解，培養(yǎng)

2024-12-02 02:04

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下67用相似三角形解決問題word導(dǎo)學(xué)案3(參考版)

【摘要】ABO1O用相似三角形解決問題（3）年級：班級：姓名：日期：編者：審核人：一、學(xué)習(xí)目標：，并應(yīng)用盲區(qū)進行測量.，能結(jié)合實際選擇合適的測量方法和工具.二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：1．導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)：（1）如圖是一盞圓錐形燈罩AOB，兩母線的夾角

2024-11-23 13:31

2016春蘇科版數(shù)學(xué)九下67用相似三角形解決問題ppt同步課件2(參考版)

【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級下冊（蘇科版）回顧與思考ADCBFE2、在平行光的照射下，在同一時刻，不同物體的物高與它的影長成比例1、在平行光線的照射下，物體所產(chǎn)生的影稱為平行投影情景引入夜晚，當人在路燈下行走時，會看到一個有趣的現(xiàn)象：離開路燈越遠，影子就越長。你能說說理由嗎？請與同學(xué)交流

2024-11-29 22:01

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下67用相似三角形解決問題第2課時ppt課件(參考版)

【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(下冊)用相似三角形解決問題（2）夜晚，當人在路燈下行走時，會看到自己的影子有何變化？用相似三角形解決問題（2）路燈、臺燈、手電筒的光可以看成是從一個點發(fā)出的.如圖，在點光源的照射下，物體所產(chǎn)生的影稱為中心投影．用相似三角形解決問題（2）思考：在點光源的照射下，不

2024-11-21 09:15

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊67相似三角形的應(yīng)用(參考版)

【摘要】EDCBAE'FEDCBA相似三角形的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標：1、了解平行投影的意義．知道在平行光線的照射下，同一時刻不同物體的物高與影長成比例．2、通過測量活動，綜合運用判定三角形相似的條件和三角形相似的性質(zhì)解決問題，增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識，加深對判定三角形相似的條件和性質(zhì)的理解．重點：“在平行光線的照射

2024-12-13 13:11

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊67相似三角形的應(yīng)1(參考版)

【摘要】相似三角形的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標：1、了解中心投影的意義，通過測量活動，綜合運用判定三角形相似的條件和三角形相似的性質(zhì)解決問題，增強用數(shù)學(xué)的意識，加深對判定三角形相似的條件和三角形相似的性質(zhì)的理解．2、通過操作、觀察等數(shù)學(xué)活動，探究中心投影與平行投影的區(qū)別，并運用中心投影的相關(guān)知識解決一些實際問題．重點：用中心投影的概念及判定三角形相似的條件和三

2024-12-13 13:11

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下67用相似三角形解決問題同步練習(xí)2(參考版)

【摘要】第12課時用相似三角形解決問題(2)1．如圖，小強晚上在路燈下散步，在由A處走到B處這一過程中，他在地上的影子()A．逐漸變短B．逐漸變長C．先變短后變長D．先變長后變短2．在同一時刻的陽光下，小明的影子比小強的影子長，那么在同一路燈下()A．小明的影子比小強的影

2024-12-02 02:04

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊67相似三角形的應(yīng)2(參考版)

【摘要】相似三角形的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標：⒈通過具體實例，認識視點、視線和盲區(qū)；⒉通過測量活動，綜合運用判定三角形相似的條件和三角形相似的性質(zhì)解決問題，增強用數(shù)學(xué)的意識，加深對判定三角形相似的條件和三角形相似的性質(zhì)的理解．重點：認識視點、視線和盲區(qū)難點：運用判定三角形相似的條件和三角形相似的性質(zhì)解決問題，增強用數(shù)學(xué)的意識教學(xué)流程預(yù)習(xí)導(dǎo)航

2024-12-13 13:11

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊67相似三角形的應(yīng)用第1課時同步練習(xí)(參考版)

【摘要】相似三角形的應(yīng)用（第一課時）A組題1、學(xué)習(xí)小組選一名身高為的同學(xué)直立于旗桿附近，其他成員測得此時該同學(xué)的影長為，旗桿的影長為9m，求該旗桿的高度。2、如圖，為測量操場上的樹高，小明拿來一面鏡子平放在離樹根部10m的地面上，然后他沿著樹根和鏡子所在直線后退，當他退了4m時，正好在鏡中看見樹的頂端。若小明眼

2024-12-07 12:56

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊67用相似三角形解決問題1(更新版)

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊67用相似三角形解決問題1(專業(yè)版)

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊67用相似三角形解決問題1(留存版)

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊67用相似三角形解決問題1-文庫吧