【正文】 選擇【自選圖形】中的“云形標(biāo)注”，為海報(bào)添加標(biāo)注。調(diào)整行距單擊[格式] →[段落]，在“段落”對(duì)話框中設(shè)定行距。單擊【格式】→【字體】。制作動(dòng)感文字。在“填充效果”對(duì)話框中，選擇“預(yù)設(shè)”、“彩虹出岫Ⅱ”、“中心輻射”。在文本框上單擊右鍵，在快捷菜單中選擇【設(shè)置文本框格式】，出現(xiàn)“設(shè)置文本框格式”。教師示范，解決問題（設(shè)置文本框）要使海報(bào)中的文字變的更漂亮，我們可以先從文本框入手。[教學(xué)過程]一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題平時(shí)我們都在紙上編制小報(bào)，你覺得這樣的編制方法和效果你滿意嗎？（學(xué)生回答并說說在紙上排小報(bào)有什么缺點(diǎn)）今天，我們就來學(xué)習(xí)在電腦上編制自己的海報(bào)。第6課 圖文并茂作報(bào)刊[教學(xué)目標(biāo)]培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的濃厚興趣培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)技能和知識(shí)解決實(shí)際問題的能力學(xué)會(huì)設(shè)置文本框填充色、給文字添加動(dòng)態(tài)效果、調(diào)整行距、添加標(biāo)注。Word中的表格具有一定的智能性，除了今天我們介紹的功能外，表格還可以發(fā)揮許多特殊的作用，如國際象棋棋盤、中國象棋棋盤等等。同桌兩位同學(xué)合作完成一張自己班的課程表。選中所有的單元格，單擊居中和垂直居中按鈕，使單元格中的文字居中。刪去原來文章里的文字?jǐn)?shù)據(jù)。將光標(biāo)移到文本后面，單擊[插入表格]按鈕，拖出一張34規(guī)格的表格。合并多個(gè)單元格的快捷方法是，選定單元格后單擊“合并單元格”按鈕。（1）、單擊“表格和邊框”按鈕 以顯示“表格和邊框”工具欄。您可將同一行或同一列中的兩個(gè)或多個(gè)單元格合并為一個(gè)單元格。根據(jù)不同的情況，我們可以按[表格和邊框]工具欄上的[繪制表格]按鈕，這時(shí)，鼠標(biāo)指針變成一支筆，就可以隨心所欲地畫表格了，畫錯(cuò)了或是有些表格線你不想要了，也可以用擦除工具來擦除。工具欄上還有設(shè)置表格邊框顏色和底紋顏色的按鈕。觀察一下，當(dāng)你由插入行操作變成插入列操作時(shí)，[表格]菜單里會(huì)發(fā)生什么變化簡單介紹[表格和邊框]工具欄。但是要注意的是，如果要修改整行和整列的大小，可以直接去拖拽表格邊線就可以了；如果改變的是某 15個(gè)單元格的大小，就必須先選定這個(gè)單元格，再去拖拽這個(gè)單元格的邊線。（1）、改變單元格的高度和寬度：將鼠標(biāo)指針移到表格線上，指針會(huì)變成雙向箭頭。（行數(shù)和列數(shù)會(huì)在拖動(dòng)框下顯示出來）（2）、在[表格]菜單下選擇[插入表格]，輸入行數(shù)、列數(shù)后單擊[確定]按鈕。插入表格。[教學(xué)過程]一、介紹表格的基本知識(shí)。[教學(xué)難點(diǎn)] 在表格中直接畫直線和擦除直線。掌握對(duì)表格的一些設(shè)置，能在文章中將數(shù)據(jù)改為表格。教會(huì)學(xué)生如何在word中插入藝術(shù)字，這一課非常重要，尤其是對(duì)插入的藝術(shù)字進(jìn)行陰影和三維的設(shè)置，這對(duì)培養(yǎng)他們具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力與創(chuàng)造能力有很大的作用。（2）如何在word中插入藝術(shù)字，并且對(duì)藝術(shù)字進(jìn)行三維和陰影的設(shè)置，希望同學(xué)門能將這節(jié)課的內(nèi)容好好掌握。今天我們學(xué)習(xí)了（1）在word里插入剪貼畫和來自文件的圖片，以及對(duì)圖片的格式進(jìn)行設(shè)置。對(duì)插入的藝術(shù)字進(jìn)行陰影和三維設(shè)置。在該文件中設(shè)置一個(gè)自己喜歡的頁面邊框。三、練一練。和旋轉(zhuǎn)功能一樣，都必須先選中該藝術(shù)字，在繪圖工具欄上單擊陰影設(shè)置按鈕和三維設(shè)置按鈕，就能選擇藝術(shù)字的陰影或三維效果了。單擊藝術(shù)字工具欄上的自由旋轉(zhuǎn)按鈕，藝術(shù)字的四角上會(huì)出現(xiàn)四個(gè)綠色旋轉(zhuǎn)控制點(diǎn)。假如插入藝術(shù)字后，沒有“藝術(shù)字工具欄”，你可以在藝術(shù)字上單擊右鍵，選擇[顯示“藝術(shù)字工具欄”]來顯示藝術(shù)字工具欄。（2）使用藝術(shù)字工具欄要對(duì)藝術(shù)字有更多的選擇，我們可以用藝術(shù)字工具欄來完成。藝術(shù)字位置、大小的調(diào)整和圖片的位置、大小的調(diào)整的方法是一樣的。藝術(shù)字的調(diào)整和修改。刪去“在此鍵入你自己的內(nèi)容”幾個(gè)字，輸入 你想要編輯的藝術(shù)字文字，單擊[字體]可以設(shè)置藝術(shù)字這時(shí)，屏幕上就出現(xiàn)了你編輯的藝術(shù)字。單擊一種你喜歡的藝術(shù)字樣式，單擊[確定]。（2）、在繪圖工具欄上單擊 按鈕。二、插入藝術(shù)字。在顏色欄中選擇[單色]，并將顏色改為紅色，再選擇一種底紋式樣，單擊[確定]按鈕。在文檔區(qū)畫一個(gè)禁止符，并將禁止符移到香煙上。、畫禁止符。（5）、將復(fù)制出的圓柱縮短，做成香煙過濾嘴。再次單擊旋轉(zhuǎn)按鈕，取消旋轉(zhuǎn)方式。（3）、單擊旋轉(zhuǎn)按鈕，圓柱的周圍出現(xiàn)四個(gè)綠色的控制點(diǎn)。單擊[自選圖形]，在彈出的菜單上選擇[基本形狀]中的圓柱形，在文檔區(qū)單擊并拖動(dòng)鼠標(biāo)，一個(gè)圓形柱就出來了。插入自選圖形。顯示[繪圖]工具欄如果你的word還沒有顯示[繪圖]工具欄，就單擊[試圖]，選擇[工具欄]，單擊[繪圖]，使[繪圖]前面打√。（教師展示[吸煙有害健康]范文）在這篇文章中，如果插入一個(gè)禁煙的標(biāo)志，文章一定會(huì)更加生動(dòng)、更加具有說服力。[教學(xué)準(zhǔn)備] 聯(lián)想傳奇多媒體教室、準(zhǔn)備范文一篇。藝術(shù)字的設(shè)置。通過教學(xué)，使學(xué)生能在word中插入藝術(shù)字。學(xué)會(huì)在word中插入自選圖形、圖片。培養(yǎng)學(xué)生一種獨(dú)立學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)問題的能力。其實(shí)在word中還有許多的功能，書上的閱讀材料上的[分欄]也是word中的一項(xiàng)功能，大家回家后可以去看一看。六、總結(jié)。五、練一練在[萬里長城]文件中插入自己喜歡的圖片1—2幅。小技巧：在圖片上單擊右鍵，會(huì)顯示[圖片]工具欄，除了可以對(duì)圖片進(jìn)行調(diào)整，還有許多有趣的功能。在“查找范圍”右邊的下拉式按鈕上單擊，可以選擇圖片存放的文件夾，然后選擇要插入的圖片，單擊[插入]按鈕，就大功告成了。如果你覺得剪貼庫里的畫不好看，你還可以插入圖片文件。在無環(huán)繞的情況下，希望圖片放在文字的下面，只要在圖片上單擊右鍵，指向[疊放次序]，單擊[置于文字下方]，圖片就放在了文字的下面了。試一試：在“設(shè)置圖片格式”中選擇一種線條色和填充色，看看是怎樣的效果，改變圖片的環(huán)繞方式，不同的選項(xiàng)是怎樣的效果。選擇[設(shè)置圖片格式]，就會(huì)彈出“設(shè)置圖 片格式”的對(duì)話框。設(shè)置圖片的格式。移動(dòng)：將鼠標(biāo)指針指向圖片，單擊鼠標(biāo)選中圖片，當(dāng)指針變成十字箭頭時(shí)，按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)，就可以移動(dòng)圖片。在[剪貼畫]對(duì)話框中選擇合適的文件，（由于剪貼庫有不同的版本，高版本的已將類別分好），再點(diǎn)擊[插入]按鈕。打開原來保存的[萬里長城]文件。教師示范如何在文檔內(nèi)插入圖片。[教學(xué)過程]一、導(dǎo)入。[教學(xué)難點(diǎn)] 對(duì)圖片的格式進(jìn)行設(shè)置。３、了解word的頁面邊框。第3課 小小文字美化師[教學(xué)目標(biāo)]通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本學(xué)會(huì)在word中插入剪貼畫和來字文件的圖片。六、總結(jié)今天，我們學(xué)習(xí)了如何查找文件、創(chuàng)建快捷方式、更改快捷方式的圖標(biāo)三個(gè)內(nèi)容，用電腦來查找文件好不好？為什么？課后記：本課是這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)電腦課，應(yīng)讓學(xué)生稍將舊知識(shí)復(fù)習(xí)一下，本課的知識(shí)點(diǎn)較多，應(yīng)讓學(xué)生有較多的時(shí)間來實(shí)踐。（A、B同學(xué)各操作一次）五、練一練：將同桌的文件藏起來，讓他自己找出來。找到自己喜歡的圖標(biāo)，按[確定]按鈕就完成了，也可以按[瀏覽]按鈕，去找另外的圖標(biāo)。四、更改“快捷方式”圖標(biāo)如果你對(duì)建立的快捷方式圖標(biāo)不滿意，也可以更改！鼠標(biāo)右鍵單擊快捷方式圖標(biāo)，在彈出的菜單中選擇[屬性]，在對(duì)話框中選擇[快捷方式]選項(xiàng)卡。（圖2）選擇[是]。三、創(chuàng)建文件（程序）的快捷方式如果我下次還想找[東北虎]文件，就還需要去查找，那么有沒有一種方便的方法呢？（建立快捷方式）先查找到所需建立快捷方式的文件，指向該文件單擊右鍵，彈出快捷菜單。知識(shí)點(diǎn)：如果你不知道文件的全名，輸入一部分也能找到。在搜索一欄中選擇范圍為：（本地硬盤驅(qū)動(dòng)器(C:,D:,E:)）.注意：點(diǎn)擊“搜索”欄右邊的下拉式按鈕，就可以指定計(jì)算機(jī)查找的范圍了。單擊[開始]按鈕，指向[查找]，選擇[文件或文件夾]命令，就可以 得到如左圖的窗口。反饋結(jié)果（找不到），今天我們就來學(xué)習(xí)怎樣快速地查找文件。關(guān)閉圖片，怎樣才能找到剛才那副漂亮的圖片。[教學(xué)難點(diǎn)]綜合利用windows的查找功能搜索信息的能力。[教學(xué)重點(diǎn)]利用windows的查找功能搜索自己想要找的文件。使學(xué)生了解快捷方式的含義，能夠自己創(chuàng)建快捷方式，更改快捷方式的圖標(biāo)。課后記：本課是同學(xué)們第一次接觸Word，教師在課上可以給同學(xué)們多欣賞一些Word的作品，以激發(fā)學(xué)生的興趣，另外一個(gè)就是讓學(xué)生總結(jié)出Word和寫字板哪一個(gè)軟件能處理出更漂亮的文章來。四、學(xué)生練習(xí)輸入一篇同桌倆自我介紹的文章，并排好版，保存在自己的文件夾里。（A、B同學(xué)交換操作）因?yàn)槲覀兇蜷_的文件是只讀的，所以要用[文件]—[另存為]的方法將文件另外保存成一個(gè)文件，文件名可以選擇自己喜歡和好記的，注意文件存放在D：盤自己的文件夾里。如果想使文字有動(dòng)態(tài)效果，可以在[字體]對(duì)話框中單擊[動(dòng)態(tài)效果]選項(xiàng)卡，選擇文字的動(dòng)態(tài)效果方式，這是Word非常出色的一項(xiàng)功能。如果你要對(duì)字體進(jìn)行進(jìn)一步的設(shè)置，可以將文字選中后，打開菜單欄中的[格式]，單擊[字體]。三、Word中文字的排版。主要由菜單欄、常用工具欄、格式欄、繪圖工具欄和狀態(tài)欄組成，如果其中的一項(xiàng)沒有顯示，可以在[試圖]—[工具欄]中打開。單擊[開始]按鈕，選擇[程序]，單擊[Microsoft Word]，就進(jìn)入Word程序了。二、Word的啟動(dòng)與主界面。Word是微軟（Microsoft）公司開發(fā)的辦公軟件，它是功能十分強(qiáng)大的文字處理軟件，包括文章的編輯、排版和打印，可以方便地實(shí)現(xiàn)圖文的混排，它和Excel、Powerpoint、outlook、Access合成為office。這么漂亮的文章，你想不想來試一試？引出word軟件。[四]教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入。[二]教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：啟動(dòng)word的方法和在word中對(duì)文字進(jìn)行排版。通過教學(xué)，使學(xué)生能基本認(rèn)識(shí)word的基本界面、啟動(dòng)方法和在編輯文字方面的作用。通過展示學(xué)生的作品，將拍攝中遇到一些問題與同學(xué)們共同整理并討論解決方法。四、本課小結(jié)展示學(xué)生作品時(shí)注意挑選典型個(gè)例進(jìn)行有針對(duì)性地評(píng)價(jià)和建議從而使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)拍攝位置、時(shí)間、角度等對(duì)拍攝質(zhì)量的影響和意義。拿起你手中的攝像機(jī)，用心發(fā)現(xiàn)身邊的美好生活。手機(jī)攜帶方便，隨時(shí)隨地想拍就拍，但拍攝的分辨率相對(duì)較低。選取部分同學(xué)的作品，給全班同學(xué)展示。例如：以蜜蜂為主角，拍攝蜜蜂怎樣采蜜；或者以小兔子為主角，拍攝它如何吃草、如何跳躍等等。怎樣才能隨時(shí)想看就能看到自己喜歡的動(dòng)物表演呢？小麗提出了一個(gè)非常好的建議，他們將如何實(shí)現(xiàn)自己的“錄像師之旅”呢？他們會(huì)有哪些收獲？一點(diǎn)通：確定拍攝對(duì)象、尋找拍攝位置、把握拍攝時(shí)間，對(duì)拍攝的視頻質(zhì)量有著極為重要的影響和意義。一、新課引入大強(qiáng)邀請(qǐng)能能、小麗周末一起去動(dòng)物園，這個(gè)提議得到了大家的一致贊成。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：抓時(shí)機(jī)拍攝精彩鏡頭 將視頻保存到計(jì)算機(jī)中教學(xué)方法：教具：多媒體計(jì)算機(jī)、課本。第12課視頻信息用心拍課型：新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：抓住時(shí)機(jī)拍攝精彩鏡頭播放視頻文件 將視頻保存到計(jì)算機(jī)中過程與方法： 認(rèn)識(shí)生活中常見的視頻拍攝設(shè)備，至少會(huì)使用其中一種設(shè)備；了解調(diào)整焦距、選擇拍攝位置等對(duì)拍攝質(zhì)量的意義；掌握把拍攝好的視頻保存到計(jì)算機(jī)中的方法。課后同學(xué)們可以多找一些視頻文件，截取精神片鏡，加強(qiáng)練習(xí)。搜集自己從出生到現(xiàn)在的視頻資料，從中截取各個(gè)成長階段最有代表性的鏡頭，制作成長寶盒。選取部分同學(xué)的作品，給全班同學(xué)展示。去探案：利用老師發(fā)給大家的動(dòng)畫片“大耳朵圖圖”的視頻文件，請(qǐng)同學(xué)們把片頭和片尾分別截取一下，然后展示給同學(xué)們看。一點(diǎn)通：時(shí)間讓剪輯更準(zhǔn)確利用鼠標(biāo)拖動(dòng)播放滑塊有時(shí)難以實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確定位，造成多截或少截等問題。同學(xué)們先來看老師的演示，注意觀察一下貍窩軟件的工作界面。因?yàn)榫W(wǎng)上的廣告少，還可以把片頭和片尾拖過去，可以節(jié)約不少時(shí)間。一、新課引入同學(xué)們，老師想在這里做一個(gè)小小的調(diào)查。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：（1）播放視頻文件（2）截取視頻片斷教學(xué)方法：教具：多媒體計(jì)算機(jī)、課本。第11課選用經(jīng)典好鏡頭課型：新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：播放視頻文件途與意義。強(qiáng)調(diào)學(xué)生反復(fù)的拖動(dòng)滑塊并試聽，認(rèn)真看老師和同學(xué)的演示。三、拓展活動(dòng)加油站：定位時(shí)間滑塊——精確操作每按一次鍵盤上的四個(gè)方向箭頭鍵。步驟：將光標(biāo)停在要?jiǎng)h除的位置，選擇“編輯”——“刪除當(dāng)前位置以前的內(nèi)容”，剪輯多余的聲音。你的父母、爺爺、奶奶喜歡聽什么歌曲？是流行歌曲還是京劇選段呢？試著幫他們截取歌曲中最好聽的部分制作一款個(gè)性的手機(jī)鈴聲吧！截取音樂并不像同學(xué)們想象的那么容易。大家可以先上網(wǎng)搜索一下伴奏音樂，來給你的朗誦配樂。那么這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)一下，如何刪除多余的聲音斷片段。大家注意聽音樂和朗誦。一、新課引入同學(xué)們上節(jié)課都回家錄音了嗎？有許多同學(xué)已經(jīng)把錄音的內(nèi)容發(fā)入到老師的郵箱中了，下面我們一起來欣賞一位同學(xué)的詩朗誦。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：（1）定位要截取的聲音片斷（2）刪除多余的聲音片斷教學(xué)方法：教具：多媒體計(jì)算機(jī)、課本。第10課聲音片斷巧截取課型：新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：定位要截取的聲音片斷刪除多余的聲音片斷過程與方法： 通過選擇合適的音樂為詩朗誦伴奏，讓學(xué)生經(jīng)歷選擇配樂、根據(jù)朗誦內(nèi)容、時(shí)間等需要截取合適的音樂片斷，從而使學(xué)生了解為詩朗誦伴奏的全過程，感受音頻編輯技術(shù)的意義。學(xué)生的積極性很高，演示的同學(xué)完成的非常好，其實(shí)的同學(xué)看的也非常認(rèn)真。四、本課小結(jié)本節(jié)課的技術(shù)應(yīng)用核心是“錄音”，在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，建立使用教材故事展開教學(xué)，讓學(xué)生有目的地完成一首作品的錄制，在作品錄制過程中體驗(yàn)成功的喜悅。通過游戲的方式增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性，讓學(xué)生在游