【正文】 。5童話故事《龜兔賽跑》和《狐貍與葡萄》都選自《伊索寓言》。4童話故事《青蛙王子》和《灰姑娘》都選自《格林童話》。”這句話是人們?cè)u(píng)價(jià)莎士比亞的《哈姆萊特》所說(shuō)的。”這句話來(lái)自托爾斯泰的作品《安娜”這句話來(lái)自安徒生的作品《安徒生童話》?！边@句話來(lái)自莎士比亞的作品《哈姆雷特》。4“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這句話來(lái)自雪萊的作品《西風(fēng)頌》。3《昆蟲記》的作者是法布爾。吐溫。3《愛(ài)的教育》是小男孩安利柯在四年級(jí)時(shí)在學(xué)校的所見(jiàn)所聞。3《紅與黑》的作者是斯丹達(dá)爾。3《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公是保爾3易卜生《玩偶之家》中，最終勇敢地離開了家庭的女主人公是娜拉。2俄國(guó)諷刺喜劇《欽差大臣》的作者是果戈里。2法國(guó)小說(shuō)《高老頭》的作者是巴爾扎克。2俄國(guó)作家高爾基的自傳體三部曲是《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。2美國(guó)小說(shuō)《老人與?！返淖髡呤呛Ｃ魍?。喬2英國(guó)小說(shuō)《雙城記》的作者是狄更斯?！稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》中，湯姆費(fèi)恩。1《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的作者是馬克吐溫。1美國(guó)小說(shuō)《哈克貝利1《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜訓(xùn)練的野人叫星期五。1莫里哀的作品《偽君子》中，道貌岸然的偽君子是答爾丟夫。莎士比亞的四大悲劇是《哈姆萊特》、《奧瑟羅》、《李爾王》、《麥克白》。文藝復(fù)興時(shí)期西班牙小說(shuō)最高成就《堂吉訶德》的作者是塞萬(wàn)提斯。羅蘭。法國(guó)小說(shuō)《約翰英國(guó)小說(shuō) 《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者是夏洛蒂英國(guó)小說(shuō)《呼嘯山莊》的作者是艾米莉法國(guó)小說(shuō)《巴黎圣母院》的作者是雨果。注意語(yǔ)句通順、標(biāo)點(diǎn)正確。它心里時(shí)時(shí)在想，我受夠了！我要自由！一天，趁動(dòng)物園管理員不注意，從沒(méi)有關(guān)上的鐵門悄悄溜了出來(lái)。三．想象作文：題目：一只猴子從動(dòng)物園跑了出來(lái)（續(xù)寫）一只調(diào)皮的猴子天天呆子動(dòng)物園里，它覺(jué)得很煩。要求：請(qǐng)你寫一篇讓你感觸最深的記憶。語(yǔ)句通順，表達(dá)完整，描寫具體，感情真摯。四、五年級(jí)組（d卷）一．半命題作文：題目：我最想過(guò)的節(jié)目——_____________提示：在一年里，有很多歡樂(lè)有趣的節(jié)目，比如春節(jié)、元旦、三八婦女節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、父親節(jié)、讀書節(jié)、母親節(jié)等等，其中你最想過(guò)哪個(gè)節(jié)？可以說(shuō)說(shuō)原因，也可以寫寫發(fā)生在這天里的一件事。要求：請(qǐng)自己選擇（1）或（2），把題目補(bǔ)充完整，寫一篇文章。注意標(biāo)點(diǎn)，語(yǔ)句通順。要求：把你和寵物間的故事寫一篇作文。二．命題作文：題目：我的小寵物提示：你養(yǎng)過(guò)小寵物嗎？也許是一個(gè)小狗、一只小貓、也許是一只小倉(cāng)鼠、一只小烏龜……它們就像是你最好的朋友，給你帶來(lái)快樂(lè)，也許還帶來(lái)一點(diǎn)煩惱。四、五年級(jí)組（c卷）一．半命題作文：題目：我發(fā)現(xiàn)了_____________提示：在生活中，你一定有許多發(fā)現(xiàn)，如發(fā)現(xiàn)了某人的一個(gè)秘密或一個(gè)品質(zhì)或特長(zhǎng)；發(fā)現(xiàn)了自己某一項(xiàng)的能力；發(fā)現(xiàn)了大自然的一個(gè)奧秘……要求：把題目補(bǔ)充完整，記敘有中心。三．看圖作文：題目：______________________提示：仔細(xì)觀察圖片，發(fā)揮想象，這群可愛(ài)的公雞發(fā)生了什么事情？要求：請(qǐng)你圍繞這幅圖片，起一個(gè)題目，編個(gè)故事。二．命題作文：題目：我最喜愛(ài)的季節(jié)提示：大自然是一位絕妙的魔法師，它創(chuàng)造了一年四季，春天鮮艷的百花、夏天繁茂的大樹，秀田楓樹的果實(shí)，冬天潔白的雪花……大自然把我們的世界裝扮得多姿多彩，你最喜歡哪一個(gè)季節(jié)？要求：請(qǐng)以我最喜愛(ài)的季節(jié)為題，寫一篇文章。親愛(ài)的小朋友，你是否用心去體會(huì)過(guò)家人、老師、伙伴對(duì)你的愛(ài)呢？是否也有令人感動(dòng)的故事呢？請(qǐng)把你愛(ài)的故事通過(guò)你的筆尖告訴大家！要求：給自己的故事起一個(gè)題目。特別是每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)得到來(lái)自很多方面的愛(ài)。語(yǔ)句通順、想象合理。要求：請(qǐng)用上面的題目寫一篇作文。三．材料作文：題目：自行車和汽車的對(duì)話提示：近幾年，人們的生活水平都提高了，汽車走進(jìn)家庭，自行車也開始“下崗”。寫一篇文章用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)正確。語(yǔ)句通順，連貫。你最想感謝的人是誰(shuí)？趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。事情要真實(shí)，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，書寫要整潔。事情要真實(shí)，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，書寫要整潔。附樣張格式三份：二年級(jí)、三年級(jí)、四五六年級(jí)各一份。大話套話難以打動(dòng)人的文章視作庸文。評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)：一看題材是否新穎；二看語(yǔ)言表達(dá)是否準(zhǔn)確流暢生動(dòng)；三看書寫質(zhì)量與卷面整潔度；四看文章布局謀篇的結(jié)構(gòu)與技巧。并頒發(fā)相應(yīng)的證書，以便考核。其中一等獎(jiǎng)3%，二等獎(jiǎng)6%，三等獎(jiǎng)10%。再分年級(jí)段分別設(shè)獎(jiǎng)。于今天傍晚前上交教務(wù)處。然后按照全校的班級(jí)數(shù)和年級(jí)從小到大的次序疊放。原稿的排序與表格排序必須一致。3．按照班級(jí)人數(shù)收齊競(jìng)賽卷后，把試卷整理好；再按照年級(jí)分為五個(gè)組，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組織各任課老師分組初評(píng)。四、決賽辦法：1．各小學(xué)教務(wù)處在26日上午印制好所需要的競(jìng)賽紙，按照班級(jí)人數(shù)分發(fā)到各監(jiān)試?yán)蠋?。三、參賽人員：在校二至六年級(jí)全部學(xué)生。（以下為作文稿紙，打印成8k，在500字處標(biāo)上“500”，共打印60份，樣稿打印好后請(qǐng)放在傳達(dá)室，注意保密?。┮弧Q賽時(shí)間：11月26日（周三）下午1：00—2：00之間。（時(shí)間：50分鐘）編號(hào)____________成績(jī)_____________________親愛(ài)的同學(xué)：今天，當(dāng)你端坐在桌前，準(zhǔn)備提筆時(shí)，也許會(huì)想到很多很多……你是否想到了自己成長(zhǎng)的歷程？回首成長(zhǎng)的道路，我們正日趨成熟。對(duì)蒲公英的成長(zhǎng)歷程你有什么感受呢？在生活中你能學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我、塑造自我、實(shí)現(xiàn)自我嗎？請(qǐng)結(jié)合你自己的生活體驗(yàn)把你經(jīng)歷過(guò)的具體事例和感受跟大家說(shuō)說(shuō)，好讓大家知道你是怎樣對(duì)待自己與他人的不同個(gè)性和關(guān)系的。它個(gè)頭不大，蜷縮著身子，頭發(fā)蓬松且一臉泥垢，像一個(gè)經(jīng)歷歲月磨難的孤兒被遺棄在荒野里，它是那樣平庸，甚至還顯得有些丑陋，它的形象還招致大家非議。（二）題目：從“？”到“！”要求：根據(jù)題目，自選內(nèi)容，寫一篇500字左右的作文（詩(shī)歌除外）。請(qǐng)你結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以“感謝”為題，寫一篇500字左右的作文（詩(shī)歌除外）。材料：森林貓小河老鼠大象小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽題目從以下兩題中任選一題：（一）在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多值得感謝的人物、事件和情感，體貼入微的父母、長(zhǎng)輩，循循善誘的老師，朝夕相處的同學(xué)，幸福愉快的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷……有時(shí)，即使是一次失敗、一點(diǎn)挫折、一次批評(píng)，也給予我們向上的動(dòng)力，也讓我們心存感激。故事中可以出現(xiàn)別的動(dòng)物、植物或其它場(chǎng)景。想象作文要求：利用所提供材料，展開豐富合理的想象，創(chuàng)編一個(gè)故事。如果是這樣，你想想會(huì)有什么可喜、可樂(lè)、可悲、可嘆或可笑的事情發(fā)生？。在寫之前，你可以先看看《西游記》第七回、第十三回最后一段和第十四回開頭四頁(yè)。小學(xué)生作文競(jìng)賽題目一覽，請(qǐng)你寫他在這500年中的某一天。3．題目：我真想提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。2．題目：的啟示提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì)兒”等等；[2]寫出自己真實(shí)的感受。2．題目：溫暖提示：在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活中，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、鄰居……一定給了你許多關(guān)愛(ài)，請(qǐng)寫出一件讓你感到溫暖的事。3．題目：我家的故事提示：想想，你家里發(fā)生過(guò)什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來(lái)。2．題目：玩提示：“玩”是孩子的天性。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。2．題目：校園新事提示：事情要真實(shí)，內(nèi)容要具體。【五年級(jí)】a組1．題目：的啟示提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。2．題目：我惹了禍提示：寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？3．題目：真好提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。3．題目：文明在我的身邊提示：寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？[2]寫出自己真實(shí)的感情和想法。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫出自己的感受。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過(guò)具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等；[2]重點(diǎn)要寫出“趣”。[2]重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過(guò)程。：我惹了禍提示：寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？：我戰(zhàn)勝了提示：[1]把題補(bǔ)充完整。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫出自己的感受。[2]選一個(gè)“寶貝”來(lái)寫，要寫清楚“寶貝”的特點(diǎn)，表達(dá)你喜歡的心情。d組題目：春天提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì)看到什么呢？聯(lián)系你看過(guò)的春天的景色，展開想像寫一段話。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德雞”、“大閘蟹”等。[2]要通過(guò)一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。[2]選一個(gè)“寶貝”來(lái)寫，要寫清楚寶貝的特點(diǎn)，表達(dá)你喜愛(ài)的心情。3．題目：我喜歡提示：[1]你