【正文】 幽谷飛香年年在，濟濟英才笑開顏！1347字。沒有身為人師的驕傲自負，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。一個會心的微笑，一句溫存的問候，一汪感動的淚水，一次傾心的交流，一番嚴厲的批評，一節(jié)精彩的課都無不體現(xiàn)著老師們的風采和內蘊。所以，我可以驕傲地說，在坐的每一位老師，都是我學習的楷模。僅我比較了解的幾個人、幾件事而已，但這也基本能代表我們整個清華園的校園氛圍。演出當天更是忙里忙外連口水也來不及喝，一場活動下來，每個人都瘦了一圈，我們學校的女老師戲稱：“想快速減肥嗎？請到清華中學音樂組，她們會給你靈丹妙藥。因為我們是初中學段，同學們的學習任務又比較重，我們只能用早晨、課間操、中午、晚上的時間訓練。最后說說我們自己，這個話題又有那么一點不好意思。但學校需要他們時，聽聽她是怎么說的：“學校已經(jīng)照顧了我好幾年，現(xiàn)在需要我，義不容辭。大家都知道，近來全國性二胎大呈“爆發(fā)”之勢，我校當然也是緊跟政策走，但現(xiàn)在請產假的老師多了，學校師資嚴重缺乏，王老師得知此情況后，主動請纓，要求多接了一個班的數(shù)學兼班主任。作為一名物理老師，總是從初二開始帶班，從初二才和這些孩子們朝夕相處，剛入校的孩子們總是和他們的第一位班主任親，這很正常，但靖艷萍老師，每次都有魅力讓孩子們對她這個“二媽”情有獨鐘。我校物理組靖艷萍老師，小腿骨折，傷筋動骨一百天，這是老少皆知的常識。男男女女、老老少少的形象撲面而來??我要做的，僅僅是直白的闡述，不加任何的佐料，不做任何的渲染。等待150367770xiaojian0ydj323967277襲與鼠星期月亮89 307 18 24 犀 同飛 日午的石安 頭網(wǎng)友評論： 1 網(wǎng)20081025 11:08 | 回復友:火很榮幸，我的一篇被你收集了《青春獻教育，爭當排頭兵》焰20090414 20:45 | 回復splow 英雄，留下你的名字第五篇：師德師風演講稿平凡中見偉大，平淡中見真情真水無香，真愛無言，談到師德，很多人會想到無數(shù)感人的名言警句，但我今天只想給大家說說我們學校老師的故事。奉獻歌高唱，余音裊裊。愛深沉，花繁葉茂。為師表，筆端心熱，付與芳草。師愛像滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒；師愛像融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。我感到自己是一個生活在花叢中的人。我覺得自己成了世上最漂亮的人。老師們每天在學生上早自習的時候便到校了，坐在辦公桌前工作，頭上的日光燈雪亮雪亮，有時大家手里還拿著饅頭啃著，有一回我看見一個老師饅頭上還有墨水。綠樹成蔭，一塵不染，鴿子在操場上散步，燕子在天空飛翔。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負的社會責任緊密相連的?！皭邸痹从诟呱械膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私的奉獻?！苯處煈米约翰┐蟮膼廴嘏恳晃粚W生。讓愛在教育事業(yè)中閃光吧。殷老師是江蘇金壇市城南小學女教師，2005年3月31日，殷老師為了拯救身后的她的學生稚嫩的生命，張開雙臂，用身軀阻擋著鹵莽而來的小轎車??25米，整整25米??小車把殷老師撞出去25米??在這個世界上行走、生活、熱愛、奮斗、奉獻了的??殷老師52年的生命歷程，嘎然跌倒??在殷老師的追悼會上，10萬名各界群眾揮淚送別，被她救下的孩子跪在地上，淚流滿面，他們深深地在呼喚：“殷老師，您快回來啊”，“殷老師，我們想您了”，“殷老師，您永遠活在我們心中”??殷老師唯一的愛好就是養(yǎng)養(yǎng)花，但是她實在太忙了，即使是養(yǎng)花，也是挑選那些容易伺候的花，像吊蘭、君子蘭之類。與花相伴的一生，富有詩意而美好。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。這一幕似曾相識，對了，在孫老師的課堂上不也是這樣嗎？一顆真誠的心融化了幾十顆火熱的心，這是心與心的交流，這是愛與愛的傳遞！我的耳邊又響起了那首小詩：“有一首歌最為動人/。淚水打濕了我的眼眶，我激動的說：“我也愛你們。“我們愛您”同學們清脆的聲音響徹教室。去年9月10日，清晨，當我邁著輕快的步伐走進教室時，同學們突然意志說到“老師你辛苦了，祝老師節(jié)日快樂，伴著動聽的聲音，班長手棒一束鮮花徐徐向我走來。多少個中午，當人們午休的時候，我在教室里和學生談心；多少個晚上，當人們被精彩的電視吸引的時候，我還在燈下認真地備課、批發(fā)作業(yè)。當我?guī)煼懂厴I(yè)時，真正踏上教育這方熱土時，我覺得自己仿佛走進了生命中最燦爛的時刻。假期過去了，開學時，大家驚喜地發(fā)現(xiàn)了孫老師又回來了，盡管經(jīng)歷了8小時大手術的身體仍很虛弱，盡管腮邊的手術疤痕還鮮紅如血，可孫老師像不倒的青松，又屹立在講臺前。醫(yī)生要求立刻手術，可孫老師把化驗報告一揣，又站在了講臺前。孫老師——一位平凡得不能再平凡的數(shù)學老師。既然選擇了教師這個職業(yè)就要用愛心與責任去關心每個學生，鑄就崇高的師德師魂，用我們的愛在教育的原野上塑造一座永遠不倒的豐碑！謝謝！ 用愛播撒希望“有一首歌最動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風景線最為 記/那就是詩魂/不要說我們一無所有/我們擁有無數(shù)顆熾熱的心/我們用愛播撒著希望。作為一名新時代的人民教師，我想說：我的選擇是光榮的，是無怨無悔的。譚千秋老師為了學生犧牲了自己寶貴的生命，用愛與責任挽救了四個家庭的幸福，他誓死保護學生的形象，是我們一生也忘不掉的。而他那張開的雙臂成為了永恒。有這樣一位老師，用自己的生命挽救了學生的生命，他就是譚千秋老師。只有那些在最危難時期，在學生最需要的時候挺身而出，甚至用生命詮釋了教師的愛與責任的人，才是新時代最偉大最崇高的師德師魂。我們要愛一切學生，愛學生的一切。是啊，在教師這片原野上，是愛點燃了前行的燈盞，是愛照亮了學生的心靈，是愛延續(xù)了中華民族幾千年師德師魂的崇高與偉大。現(xiàn)在，他的成績穩(wěn)步上升。面對這樣的一個學生，我沒有大聲呵斥，而是細心地為其開導，多次做他的思想工作。``師愛``是``師德``的靈魂，是教師教育每位學生的感情基礎（最好自己舉工作中的例子）在我所教的班級中，曾遇到這樣一位學生。每當我看到孩子們求知若渴的雙眼時，每當我看到學生們在深夜的燈光下勤奮學習時，每當我看到學生的短信：“老師，您辛苦了”“老師注意安全”時，在我內心深處總有一種無窮動力在推動著我，讓我在教育這片原野上不斷往前走，我知道，那就是作為一名人民教師的愛和責任。是啊，我就是滿懷喜悅與激動第一次踏上講臺時，我就知道，我選擇的。我很幸福,因為在我的學生時代就遇到了許多好老師。老師們，青春是迷人的，迷人的風采卻需要點點滴滴的付出；青春是有限的，有限的青春正期盼著我們無私的奉獻。在這些排頭兵的身上我看到了自己的人生價值。今天，當我們將“創(chuàng)建文明城，爭當排頭兵”的活動開展的如火如荼的時候，我又在深深的思索，對于我們，一名普通的教師，又如何去理解“排頭兵”的含義呢？我是一名年輕的教師，剛剛踏上工作崗位，學生時代的激情曾經(jīng)在現(xiàn)實面前一敗涂地，我也曾為教師的辛苦與勞累退縮過，為教師的清貧與平凡動搖過，正是許許多多的“教育排頭兵”影響著我，感染著我，他們用自己的言行為我做出了最好的榜樣。從他們身上，我明白了：一名教師就是一面旗幟，一個普通崗位就是一份責任。”當你看到這些細節(jié)的時候，你就明白譚千秋的勇氣和力量來源于哪里，只有對學生巨大的愛和對職業(yè)的虔誠才能讓一個人在面對死亡威脅產生如此大的勇氣。譚千秋，一雙曾傳播無數(shù)知識的手臂，在地震發(fā)生的一瞬間，承受住了千鈞重壓，從死神手中奪回了四個年輕的生命，鑄寫了一代師魂的高潔，他讓我們在一次又一次的泣不成聲、淚流滿面中感受到了人間的真情。他就像是角落里的一盞孤燈，默默的用自己的青春和心血將知識的種子播灑在不為人知的角落里?！按笊缴钐幑律碇Ы?傾頹教室獨點明燈”的徐本禹，他，為了自己的那份承諾，畢業(yè)后毅然放棄讀研的機會，義無反顧地去了遙遠而貧窮的貴州；他，為了自己的那份牽掛，毅然放棄了那舒適的城市生活，甚至于自己光明的前程，做了山區(qū)孩子的知心大哥哥。但是教師的事業(yè)卻是偉大的，因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻和無私的犧牲。第四篇：師德師風演講稿師德師風演講稿：青春獻教育，爭當排頭兵各位領導，各位同仁：一提起教師，有人就會說：“教師這個職業(yè)太平凡了。孩子是我們的未來，是國家的希望，是明天的太陽。一個人的生命是有限的，而我們的事業(yè)是常青的。愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生的希望。兩年過去了，在幼兒園工作的兩年里，有歡笑，也有淚水，在濃厚的師幼愛里，我成長了許多，也收獲了許多。古人云：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。而這無數(shù)的“多少次”，充實了我的教師生涯，也裝點了我的人生，雖然我不像演員那樣總是擁有鮮花和掌聲，也不像學者那樣擁有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。多少次，和孩子一起念兒詩，我重溫了童年的圣潔和美麗。對孩子有了更多信任和關愛，他們不再那么調皮了，枯燥的工作，便也多了許多樂趣?；顒咏Y束后，我把冰冰攬在懷里，在她耳邊告訴她，不站第一也沒關系，大家都做火車箱，我們的火車才能很長很長，可她低頭說了一句“老師，我想和你牽手”當時，我的心被震動了，我慢慢地牽起她的小手，心想，是啊!一次小小的牽手，竟能讓孩子感受到被關注的快樂。有時候，幼兒教師像醫(yī)生，因為要處理孩子們的磕磕碰碰，有時候，幼兒教師也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管，因為這些，我曾想要放棄，但看著孩子們稚嫩臉龐上陽光般燦爛的微笑，看著他們從剛入園時哭著鬧著要回家到自信的站上舞臺慶祝六一，看著他們用畫筆描繪五彩斑斕的春天、魅力四射的太陽，我慢慢體會到：幼兒教師是一個讓自己身心疲憊卻又快樂的天使，因為，我和純真的孩子在一起，和祖國的希望在一起、和偉大的愛在一起。有時候，幼兒教師像工藝設計師，因為經(jīng)常做教玩具、做環(huán)境創(chuàng)設。成為一名幼兒教師，是我從小的愿望。不是等價交換，而是自我犧牲。幼兒教師師德師風演講稿(范文三)尊敬的各位老師：下午好，今天我演講的題目是《用愛托起明天的太陽》世界上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，然而，有一樣東西卻是越分越多。愛，讓我耐心地面對每一個孩子，一往情深。只有愛，才能化解孩子心中的煩惱?？矗椒驳挠捉虓徫唤o了我多么豐厚的回報啊!在工作中我深深體會到：教師的愛是滋潤孩子心靈的甘露。猛然間，我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。久而久之，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心領神會。當頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓，活潑的女孩學著跳起歡快的舞蹈時，我正用一顆真誠、火熱的愛心，悄悄地開啟著他們的天真、無私的心扉。在活動室里，我讓孩子們圍坐在身邊，聽我講熊寶寶的故事?！笨僧斈憧吹揭粋€個哭喊著要“媽媽”的小家伙在您的關心鼓舞下，成長為一個個懂禮貌、講文明、有個性的幼兒園畢業(yè)生時，我堅信，你會相信這世間真的有“點金術”的存在，這個“點金術”便是幼兒教師高尚、細膩的愛心。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正體會到了一個教師所有的幸福和快樂。” 那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C，每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見?？纯催@張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每個孩子都是母親的寶貝，在工作中我也如同對自己的女兒那樣對一切孩子，這樣你就會感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學習進步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。幼兒園的孩子像剛出士的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。我性格開朗、樂觀向上。我不敢說十分熱愛這份工作，更不敢說為之付也了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存的價值!說到教師的職業(yè)筆，人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……但我覺的新時期的幼兒教師還應具備活潑開朗的性格和積極向上的情感以及融入集體的團隊精神。你給孩子一份愛，孩子會回報給你十分最真誠，最純潔，最美好，最無私的愛!這就是幼兒教師最終幸福的歸屬感!讓我們一起為孩子們的啟程之路努力吧!幼兒教師師德師風演講稿(范文二)兒時的選擇，我從事了幼教事業(yè)。當你真正的走進孩子的內心世界，傾聽孩子的童聲，與他們心與心的交流，你會認識到孩子中間蘊藏著智慧和力量。”如果你把孩子看成是令自己心煩的人，那么你就會感到心煩。在幼兒世界給我們帶來的極廣闊的情感領域內，有愉快的和不愉快的、高興的和傷心的曲調?！本瓦@么一句話或幾句話，說明老師的工作得到家長、社會的認可和尊重，家長的支持、配合、理解是老師的付出的回報，這也是教師的幸福所在。再者是家長對你說：“老師，我的孩子多勞您費心了，您辛苦了”。當家長說：我們會好好配合老師的工作?？吹阶约旱母冻鰶]有白費，感受到學生對自己的喜愛、尊重、感激和祝福，教師的內心都會有油然而生的滿足。孩子去參加比賽獲獎了等等。教師面對的是一群不一樣的孩子，每個孩子都是有差別的，在經(jīng)過你的教育，孩子有變化了，有進步了。如果她從心底感受到這個職業(yè)的幸福，那么她每天都會很有激情地上班，看到孩子的一張張笑臉，那些煩心的事也會拋到九霄云外。我覺得，對于這句話，幼兒教師的體會也是很深刻的。幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實踐工員。是教育方針的基本要求，是教師愛崗敬業(yè)熱愛學生的體現(xiàn)，是教師教學中出自崇高的目的、充滿科學精神、普遍、持久而又深厚的教育之愛。第三篇：XX年幼兒