【正文】 讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，互相鼓勵(lì)，說普通話，用文明語(yǔ)，做文明人，創(chuàng)建和諧語(yǔ)言文字環(huán)境，筑夢(mèng)中國(guó)貢獻(xiàn)力量！?！e極糾正發(fā)音問題—語(yǔ)言交往中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺行為?！?guī)范使用文字—在教學(xué)及日常生活中，注意規(guī)范使用文字，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo)。在全國(guó)第24屆推廣普通話宣傳周來(lái)臨之際，我園結(jié)合《36歲兒童發(fā)展指南》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》與本園實(shí)際情況，響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，我們發(fā)出如下倡議:—堅(jiān)持使用普通話—請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話和文明語(yǔ)言，養(yǎng)成文明良好的語(yǔ)言習(xí)慣。讓幼兒在良好的語(yǔ)言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí)、生活，是我們每一位老師、家長(zhǎng)的責(zé)任?。孩子好模仿，敢講敢說，喜歡與人交往，如若幼兒學(xué)語(yǔ)言的最佳年齡期受到了方言的影響，形成方言語(yǔ)音、語(yǔ)感的原型定式，很難矯正。養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，能為幼兒掌握規(guī)范的語(yǔ)言文字打下良好的基礎(chǔ)，并受益終生。請(qǐng)講普通話—什么是普通話？—漢語(yǔ)普通話，是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)言?！庇變浩谑且粋€(gè)人語(yǔ)言發(fā)展的敏感期，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)正確的語(yǔ)言文字環(huán)境顯得尤為重要。在今后的工作中，我們會(huì)更加努力，力爭(zhēng)我園的語(yǔ)言文字工作再上新臺(tái)階。推廣普及普通活有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國(guó)主義精神，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。語(yǔ)言文字是文化的重要載體。比賽后，謝老師對(duì)朗誦得好的小朋友進(jìn)行表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)并提倡孩子們要多講普通話，說好普通話，在園內(nèi)形成人人都講普通話的好氛圍。本次在園內(nèi)以大前班小朋友作為活動(dòng)對(duì)象，通過用普通話閱讀文章和朗誦等活動(dòng)，讓孩子從小懂得掌握一口流利的普通話的39。”我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國(guó)家，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力。自1998年起，每年9月第三周為全國(guó)推廣普通話宣傳。幼兒園推廣普通話工作總結(jié)11語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體。此外我們還利用我園的家委會(huì)成員，充分發(fā)揮他們的推普推規(guī)的輻射作用。四、抓好語(yǔ)言文字專題研究。把教師的規(guī)范字、普通話納入了教師繼續(xù)教育，從而提高了他們用語(yǔ)用字的規(guī)范化水平。進(jìn)一步提高了教師講普通話、用規(guī)范字的自覺性。圍繞“全國(guó)推普周”，開展好各項(xiàng)活動(dòng)，通過活動(dòng)提高了教師說普通話，寫規(guī)范字的意識(shí)，增強(qiáng)了幼兒說好普通話的自覺性。進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)。以“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”為主題，以各級(jí)教育部門文件精神為指導(dǎo)，精心制訂了“推普周活動(dòng)方案”，并按照方案布置了具體任務(wù)，及時(shí)、廣泛地宣傳了推普周活動(dòng)的主題。（二）教師活動(dòng)開展“全園教職工都講普通話”的活動(dòng)，互相督促，加強(qiáng)班級(jí)保育員阿姨的普通話使用率，時(shí)刻與幼兒進(jìn)行普通話對(duì)話，營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍，更加提升了教職工和幼兒的`普通話能力。中班段開展“小小廣播員”活動(dòng)，通過講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，讓幼兒更有自信。要求課堂內(nèi)外與老師、同學(xué)的交流使用普通話，在生活中與家人的交流使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。四、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍我園按照《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，本著求真務(wù)實(shí)的精神，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)了幼兒園語(yǔ)言文字工作的順利開展。通過規(guī)范語(yǔ)言文字，促進(jìn)校園文化建設(shè)，共建書香校園。幼兒園推廣普通話工作總結(jié)10一、確定主題依法推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。使普通話的表達(dá)能力也得到了很大的發(fā)展。在開展正式語(yǔ)言活動(dòng)（如：詩(shī)歌、故事、看圖講述等）的同時(shí)，有意識(shí)地組織幼兒玩各種有趣的語(yǔ)言游戲（如：手指游戲、民間游戲等），又有利于提高幼兒講普通話的能力。引導(dǎo)幼兒大膽說，慢慢說，說清楚。利用晨談和教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒相互間，用普通話進(jìn)行討論、交流。讓我們大手牽小手，與孩子一起養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具?！锻破罩苄麄鳌肺覉@通過宣傳展板、電子屏逐步推進(jìn)推普周活動(dòng)宣傳。為提高教工的書寫能力，同時(shí)也進(jìn)一步陶冶教師情操，展現(xiàn)教師的個(gè)性魅力，xx中心幼兒園于9月xx日開展了“筆墨譜芳華”——教工硬筆書法展活動(dòng)。為了進(jìn)一步督促我園教師文明用語(yǔ)，我園特組織全體教師在推普周活動(dòng)開展期間，進(jìn)行“不忘初心”教師誦讀活動(dòng)，說普通話，育中國(guó)娃。幼兒園推廣普通話工作總結(jié)820xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，xx中心幼兒園緊緊圍繞“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時(shí)代新篇”宣傳主題，發(fā)動(dòng)全園師幼、家長(zhǎng)宣傳推廣普通話并開展一系列特色主題活動(dòng)，將普通話作為情感的紐帶，溝通的橋梁，構(gòu)建和諧、文明的社會(huì)大家庭。經(jīng)過全體教師的共同努力，一個(gè)空前推普氛圍已經(jīng)形成，所有教職員工逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。積極倡議大班幼兒做小小推普員，向家長(zhǎng)發(fā)放“告家長(zhǎng)書”；向社區(qū)居民發(fā)放“告居民書”?！钡鹊?，非常符合幼兒的特點(diǎn)，使宣傳工作深入人心。各個(gè)班級(jí)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展了富有兒童特色的宣傳口號(hào)和推普兒歌創(chuàng)編活動(dòng)，如：“普通話頂呱呱我說大家夸”、“小朋友樂哈哈開口就說普通話”、“小小中國(guó)娃推普責(zé)任大”、“我是甜嘴小娃娃，天天愛說普通話。大班組：、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話，有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。班內(nèi)開展講故事比賽，分別給予幼兒獎(jiǎng)勵(lì)。中班組：中班幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng)及講故事比賽，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，宣傳引導(dǎo)做好配合工作。鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話。加強(qiáng)校園使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語(yǔ)言必須使用普通話。由各教研組組長(zhǎng)組織開展教師備課、批改評(píng)語(yǔ)用字規(guī)范化自查活動(dòng)。四、開展多種活動(dòng)，強(qiáng)化宣傳力度通過檢查，我園在開展推普工作上采用了多種形式，開展了豐富多采的活動(dòng)，真正使推普工作深入了人心。三、創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個(gè)切實(shí)的認(rèn)識(shí)，我們?cè)谟變簣@的各處張貼了關(guān)于宣傳語(yǔ)言文字普及工作及迎接第十六個(gè)全國(guó)推普周的專用標(biāo)語(yǔ)，及全國(guó)推廣普通話宣傳周宣傳口號(hào)，如“我是中國(guó)娃，愛講普通話”等。