【摘要】第17課清朝君主專制的強化議一議清朝入關(guān)后,統(tǒng)治的是一個幅員遼闊、人口眾多的多民族大國,統(tǒng)治者本身又是一個少數(shù)民族。怎樣才能有效地實行統(tǒng)治,并維護滿洲貴族的特權(quán)地位呢?讓我們來議一議??一、軍機處的設(shè)立1.清朝前期中央機構(gòu)的演變(1)清初,議政王大臣會議(2)康熙時,設(shè)立南書房(
2024-12-04 15:12
【摘要】復習導入2021年6月10日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平10日在中南海接受班禪額爾德尼·確吉杰布的拜見。清朝鞏固統(tǒng)一多民族國家的措施軍機處隆宗門第17課清朝君主專制的強化隆宗門內(nèi)軍機處一、軍機處的設(shè)立1、軍機處設(shè)立的目的:加強皇權(quán)自雍正年
2024-12-12 07:52
【摘要】第20課君主專制的極端強化加強君主集權(quán)制度的措施:1、順治帝:設(shè)內(nèi)閣,協(xié)助皇帝辦理政務(wù)2、康熙帝:設(shè)南書房3、雍正帝:設(shè)軍機處4、乾隆帝:取消議政王大臣會議(皇權(quán)得以空前加強)一.軍機處的設(shè)立清朝初期,還保留著專門由滿洲貴族組成的議政王大臣會議。一切軍國大事
2024-11-29 22:46
【摘要】第20課清朝君主專制的強化?教學分析?【教學目標】知識與能力了解清朝設(shè)立軍機處的基本史實;理解清朝實施文字獄與文化專制政策基本知識以及它的嚴重惡果;了解清朝實行“閉關(guān)鎖國”政策的原因、過程和結(jié)果。。過程與方法、小組合作探究使學生認識“文字獄”的社會危害,理解政策制定得當與否將直接影響到社會發(fā)展的道理。2.通過對明清經(jīng)濟發(fā)展的分析
2024-11-23 15:38
【摘要】第15課明朝的滅亡與清朝的建立明朝曾是當時世界上最強大的國家,經(jīng)濟繁榮,文化昌盛。然而,種種社會矛盾,使它逐步走向衰亡。明朝是如何衰敗的?又是怎樣被農(nóng)民起義推翻的?一.李自成起義背景明代中后期,社會經(jīng)濟雖有明顯的發(fā)展,但政治日益腐敗?;实鄱嗍浅撩韵順?,疏于朝政。如明神宗在位48年,竟然有
【摘要】明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第20課清朝君主專制的強化這是北京故宮里在隆宗門內(nèi)的軍機處,靠近當年雍正帝寢宮養(yǎng)心殿。軍機處是軍機處大臣的值班房,內(nèi)部陳設(shè)簡單。閱讀書本P101-102,思考:軍機處是什么時候設(shè)置的?設(shè)置軍機處的目的是什么?軍機處的設(shè)置起到了什么作用?又產(chǎn)生了怎樣的影響
2024-08-27 00:26
【摘要】第14課《鳳陽花鼓》說鳳陽,道鳳陽,鳳陽是個好地方,自從有了朱皇帝,十年倒有九年荒。安徽民謠?明太祖朱元璋,原名重八,幼時甚貧困,曾為地主放牛。至正四年,入皇覺寺。25歲時參加郭子興領(lǐng)導的紅巾軍反抗元朝暴政,元至正十六年攻占集慶路后改為應天府。元至正二十八年擊破各路農(nóng)民起義軍后,于南京稱帝,
2024-11-29 22:47
【摘要】“說鳳陽,道鳳陽,鳳陽是個好地方。自從來了朱皇帝,十年倒有九年荒。大戶人家買田地,小戶人家賣兒郎,奴家沒有兒郎賣,身背花鼓走四方,”《鳳陽花鼓詞》明朝的建立第12課第一課時◆朱元璋建立明朝◆明朝皇權(quán)的加強◆靖難之役◆八股取士知識要點一、明朝的建立
【摘要】《清朝君主專制的極端強化》導學案【學習目標】1.掌握軍機處的設(shè)立及影響。2.理解清朝文字獄和文化專制政策的危害?!咀灾鲗W習】1._____年,努爾哈赤統(tǒng)一女真,建立金朝,史稱后金。_______繼位后,改“女真”族名為“滿洲”,1636年,改國號為_____。2.雍正時設(shè)立_________。它的設(shè)立及其權(quán)利的擴大,把
2024-12-01 22:17
【摘要】0000“貞觀之治”1、唐太宗是唐朝的建立者嗎?2、“貞觀之治”指的是什么?3、為什么會出現(xiàn)“貞觀之治”?盛唐氣象—人教版七年級歷史下冊第3課?教學目標?,主要內(nèi)容有:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展、手工業(yè)技術(shù)的提高、商業(yè)的繁榮及城市的發(fā)展等一系列史實。?,講述文成公主入
【摘要】第20課清朝君主專制的強化。設(shè)立該機構(gòu)的皇帝是(),處理軍政大事。下列關(guān)于軍機處的認識正確的是(),使皇權(quán)進一步加強()()、康熙、雍正三朝、雍正、乾隆三朝、嘉慶二朝、乾隆、嘉慶三朝()
2024-11-19 06:44
【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第20課君主專制的極端強化第三單元明清時期單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級情景引入?單擊此處編輯母版標題樣式
【摘要】上圖是軍機處外景。軍機處的設(shè)立,標志著我國封建君主專制的極端強化。除了軍機處的設(shè)立,清朝還采取哪些措施強化專制統(tǒng)治?1文化專制軍機處的設(shè)立21.知道清朝為強化皇權(quán)設(shè)立軍機處;了解文字獄的特點和影響。2.掌握清朝強化專制統(tǒng)治的原因及影響。3.掌握清朝強化君主專制的措施,分析清朝強化君主專制的影響,培養(yǎng)初步
2024-12-11 13:27
【摘要】第7課宋和金的戰(zhàn)和滿江紅·沖冠怒發(fā)怒發(fā)沖冠,憑欄處`瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑`
【摘要】15明朝的滅亡與清朝的建立教案?教學分析?【教學目標】知識與能力了解明朝末年黑暗的政治統(tǒng)治;了解明末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因,李闖王推翻明朝的基本過程;把握后金的發(fā)展和清兵入關(guān)的基本史實。過程與方法通過對唐玄宗統(tǒng)治前期和后期的比較,讓學生體會一個人的所作所為將直接導致不同的后果,培養(yǎng)學生對比辨析、以史為鑒的學習能
2024-12-13 00:44