【摘要】北魏宋、齊、梁西魏東魏梁北周北齊梁、陳隋陳北方政局政權(quán)分立、分裂混戰(zhàn)、民族融合(鮮卑族拓跋部)第1課隋的統(tǒng)一與大運河學習目標:1、了解隋朝的建立與統(tǒng)一,社會經(jīng)濟的繁榮2、科舉制的創(chuàng)立和影響3、理解大運河的開通及其作用
2024-12-04 15:09
【摘要】第1課隋朝的統(tǒng)治第一單元隋唐五代時期目錄contents學習目標課前預習課堂探究與檢測課后作業(yè)學習目標目錄contentsListenattentively學習目標課標要求學習重點知道隋朝的統(tǒng)一,了解科舉取士制度的創(chuàng)建和大運會的開通;知道隋朝滅亡的原因。
2024-12-12 00:43
【摘要】秦漢(西漢、東漢)三國兩晉(西晉、東晉)南北朝北朝:南朝:宋北魏東魏西魏北齊北周隋齊梁陳一、知道隋的建立、統(tǒng)一的過程。三、了解隋煬帝開鑿大運河。知道大運河組成,隋的大運河是世界上最古老、最長的運河。二、了解科舉制度的創(chuàng)立。教學目標1、隋朝建立時間是哪一
【摘要】1、北宋的建立960年,后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變,他的部下?lián)砹⑺敾实?。趙匡胤隨機回師奪取后周政權(quán),改國號為宋,以開封為都城,作為都城,史稱北宋。趙匡胤就是宋太祖。一、陳橋兵變陳橋兵變黃袍加身宋太祖趙匡胤同學們:知道“杯酒釋兵權(quán)”的故事嗎?二、杯酒釋兵權(quán)宋
2024-12-12 00:46
【摘要】第13課明朝的統(tǒng)治一、我要活下去之明朝的建立大家好,我出生在1328年,因為在元朝如果不能上學和當官就沒有名字,只能以父母年齡相加或者出生的日期命名,在家我排行第八,所以父母給我取了一個名字叫朱重八,也可以叫朱八八。小時候我主要在家放牛,后來吃不上飯,我做了和尚,主要工作是去討飯……可是老天卻把我逼上了絕路等級名稱民族第一等
【摘要】一、明朝中后期的社會危機1、政治腐敗明代中后期,社會經(jīng)濟雖有明顯的發(fā)展,但政治日益腐敗?;实鄱嗍浅撩韵順?,疏于朝政。如明神宗在位48年,竟然有20年不上朝與大臣見面,不批奏疏,致使不少機構(gòu)癱瘓,政事乏力。當時皇室內(nèi)部又勾心斗角,紛爭不已,大臣們更是結(jié)黨營私,爭權(quán)奪利。相關(guān)史事明武宗將政事交給宦官劉瑾處理,自己在宮
【摘要】興修大型水利工程農(nóng)業(yè)技術(shù)有很大發(fā)展蔬菜有許多新品種飲茶之風風靡全國手工業(yè)技術(shù)大大提高手工業(yè)技術(shù)大大提高唐三彩有位阿拉伯商人來到廣州,拜見一位唐朝官員。他透過絲綢衣服看到官員胸口上有粒痣,驚奇地問:“你胸前的痣,怎么能透過兩層衣服還看得見?”官員哈哈大笑,請客人再
【摘要】朝代歌夏商與西周,東周分二段,春秋和戰(zhàn)國,一統(tǒng)秦兩漢,三分魏蜀吳,二晉前后延,南北朝并立,隋唐五代傳,宋元明清后,王朝至此完.第二單元國產(chǎn)的產(chǎn)生社會大變革第四單元政權(quán)分立與民族交融第三單元統(tǒng)一多民族多國家的建立和鞏固下冊:
2024-12-04 15:12
【摘要】第7課北宋的統(tǒng)治陳橋兵變又稱陳橋驛兵變,是趙匡胤發(fā)動的取代后周,建立宋朝以東京(開封),史稱北宋。一一一.陳橋兵變(北宋的建立):(1)時間:960年。(2)建立者:趙匡胤(宋太祖)(3)都城:東京(今河南開封)趙匡胤宋太祖、宋太宗
2024-12-12 15:20
【摘要】東漢魏蜀吳西晉十六國東晉北魏東魏西魏北齊北周隋宋齊梁陳南朝北朝戰(zhàn)國、秦、漢政權(quán)分立和民族融合時期隋、唐三國、兩晉、南北朝封建社會的確立和發(fā)
【摘要】第一課隋朝的統(tǒng)一與覆滅一、隋朝的建立與統(tǒng)一:西晉東晉南方:北方:十六國并存宋齊梁陳581(鮮卑族)北魏三國魏蜀吳東魏西魏北齊北周隋北朝589南朝一、隋朝的建立與統(tǒng)一:隋朝的建立時間
2024-12-12 11:25
【摘要】一、明長城合作探究:明朝為什么要大規(guī)模修筑長城?明代修筑長城主要是為了防御北方游牧民族的攻擊。明代前期和中期,退居蒙古故地的元朝殘余勢力以及后來的瓦刺時常南下擾掠,中期以后,東北地區(qū)的女真又興起,威脅到明王朝的安全,因此,修筑長城以加強防務,成為明朝的一件大事。明長城的修筑對于明王朝新建政權(quán)的鞏固、國家的安全以及北部地區(qū)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定,
【摘要】觀看北宋形勢圖:說一說北宋是一個統(tǒng)一的王朝嗎?不是一、遼與北宋的和戰(zhàn)二、西夏與北宋的和戰(zhàn)契丹族是中國歷史上一個有深遠影響的少數(shù)民族?!捌醯ぁ北疽鉃殍\鐵,表示堅固。由于契丹的名聲遠楊,國外有些民族至今仍然把中國稱做“契丹”。(一)契丹的興起1、了解契丹族一、遼與北宋的和戰(zhàn)行營
【摘要】第13課明專制統(tǒng)治的加強教學目標1、知道明朝建立的時間、開國皇帝、都城等的情況。2、知道明朝皇權(quán)強化的主要措施。3、理解皇權(quán)專制的弊端。教學重點與難點1、明太祖強化皇權(quán)的措施。2、八股取士的歷史影響。一、明朝的建立1、背
2024-12-12 03:57