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幼兒園教師試用期個人工作總結(jié)精選合集(參考版)

2024-10-10 19:20本頁面
  

【正文】
。在加上我們都是有群,這樣在對于孩子的簡單日常的匯報來說都是十分融洽的,也是十分的感謝所有家長的配合,才讓我在我的工作上能夠進(jìn)展得如此的順利,并且讓我有如此的成長。更是由于我自己是剛剛開始工作的,有很多的地方都是需要好好學(xué)習(xí)的,那我更是要花費(fèi)更多的時間來豐富自我,重點(diǎn)了解一些與小孩子的教育相關(guān)的知只。二、自己的工作任務(wù)上身為老師每天的工作也不僅僅只是與小孩子們玩鬧,也是需要去認(rèn)真?zhèn)湔n,為小孩子們提供更好的教育,畢竟家長將小孩子交予幼兒園,也是希望我們可以交給小孩子超多有用的知識,再加上他們現(xiàn)在正是對這個世界充滿好奇的階段,更是應(yīng)該有較好的指導(dǎo)。通過我自己的實(shí)踐與同事關(guān)注該公經(jīng)驗的講解,我差不多是可以和小孩子們較好的相處,有時候還能夠玩在一起,看著他們天真的面孔,我感覺我全身都融化了,并且現(xiàn)在更是變得和他們一般的幸??鞓?。一、與孩子們的相處上之前的我雖說是相當(dāng)?shù)南矚g小孩子,但是也沒有真正的與小孩子相處過,每次也就是隨意的逗逗樂,而我也是懷抱著一顆喜歡小孩子的心來到幼兒園的。幼兒園個人試用期工作總結(jié)7從剛開始在幼兒園的工作,每天都很努力地朝著自己定下的目標(biāo)前進(jìn)。實(shí)習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。五個星期的實(shí)習(xí)生活,讓我體會到了做老師難,做幼兒教師更難,因為幼兒教師能成就一個孩子的一生,也能毀了孩子的一生,每個孩子都有自己的內(nèi)心世們,他們好比一把把鎖,老師就是那把的鑰匙,我希望自己能真正走進(jìn)孩子們的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們;這段期間也知道了自己的不足。作為一個幼兒園老師,要以身作則,還要興趣廣泛,如果自己的學(xué)習(xí)興趣不濃,求知欲不強(qiáng),不勤于思考,又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好,而我也會在以后的時間里繼續(xù)學(xué)習(xí),讓我今后所教的孩子們德智體美勞全面發(fā)展。記得有一次在語言區(qū),我們班的小朋友在進(jìn)行角色扮演,一名當(dāng)老師的幼兒對小朋友說:你不乖的話就把你送到中二班去,過了一會又說,園長老師要過來了,還不乖?我聽了之后哭笑不得,這位小朋友一字不落的記下我經(jīng)常拿來“威脅”他們的話了。盡管這樣我還是很開心,我覺得孩子就應(yīng)該有想法,我們沒有權(quán)利抹殺他們的想象力。這五周時間,是我和孩子接觸時間最久的時候,充分驗證了一句話“幼兒園永遠(yuǎn)是充滿朝氣的,讓人最開心的地方”,孩子都很可愛,雖然他們身上會有缺點(diǎn),有些孩子很皮,上課的時候還不聽話,但是,這才是孩子。在保育工作中,我積極和保育員老師搭配,貫徹了“教中有保,保中有教”的理念。在教學(xué)活動中,我發(fā)現(xiàn)活潑開朗的小朋友總是那幾個,看著幾個年紀(jì)較小的孩子,上下課總是那么安靜,會讓我有必要讓他們?nèi)谌胝麄€小集體。經(jīng)過了一周見習(xí),我在指導(dǎo)老師那里學(xué)到了很多教育孩子的方法:學(xué)到了如何使幼兒安靜下來,學(xué)到了如何培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī),學(xué)到了上課的時候如何才能吸引幼兒的注意力等等??墒牵D(zhuǎn)眼間,最后一周已經(jīng)來到了,當(dāng)這一天真的來臨,我突然對實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情愫,真的不愿和小朋友們分開。幼兒園個人試用期工作總結(jié)6五個星期的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦,但很充實(shí)”。在加上我們都是有群,這樣在對于孩子的簡單日常的匯報來說都是十分融洽的,也是十分的感謝所有家長的配合,才讓我在我的工作上能夠進(jìn)展得如此的順利,并且讓我有如此的成長。更是由于我自己是剛剛開始工作的,有很多的地方都是需要好好學(xué)習(xí)的,那我更是要花費(fèi)更多的時間來豐富自我,重點(diǎn)了解一些與小孩子的教育相關(guān)的知識。二、自己的工作任務(wù)上身為老師每天的工作也不僅僅只是與小孩子們玩鬧,也是需要去認(rèn)真?zhèn)湔n,為小孩子們提供更好的教育,畢竟家長將小孩子交予幼兒園,也是希望我們可以交給小孩子超多有用的知識,再加上他們現(xiàn)在正是對這個世界充滿好奇的階段,更是應(yīng)該有較好的指導(dǎo)。通過我自己的實(shí)踐與同事經(jīng)驗的講解,我差不多是可以和小孩子們較好的相處,有時候還能夠玩在一起,看著他們天真的面孔,我感覺我全身都融化了,并且現(xiàn)在更是變得和他們一般的幸福快樂。一、與孩子們的相處上之前的我雖說是相當(dāng)?shù)南矚g小孩子,但是也沒有真正的與小孩子相處過,每次也就是隨意的逗逗樂,而我也是懷抱著一顆喜歡小孩子的心來到幼兒園的。幼兒園個人試用期工作總結(jié)5從剛開始在幼兒園的工作,我就盡力讓自己快速的熟悉這里的工作,每天都很努力地朝著自己定下的目標(biāo)前進(jìn)。我希望我能順利的轉(zhuǎn)正,通過園里的考驗,繼續(xù)為這群小可愛們服務(wù),但是我卻時候想想自己應(yīng)該要往哪方面做出適當(dāng)?shù)母恼耍乙矐?yīng)該過去詢問下園里的前輩們,吸取教學(xué)經(jīng)驗。在試用期期間,到目前為止,我對我個人的工作能力、工作態(tài)度還是很滿意的,十分滿分的話,我會給自己打8分,因為我從中也看到了自己些許的不足,不過這些都不是問題,我才剛接觸這個行業(yè),我就能連續(xù)得到園長的贊賞,我已經(jīng)很心滿意足了。這種感覺是真的很不錯。剛?cè)肷鐣奈遥瑢@個世界充滿了向往去對未知東西的好奇,一股子勁不知道往哪使,我給我比較中意的三家幼兒園都投遞了簡歷,令我感到狂喜的是三家都想我拋來了橄欖枝,事實(shí)證明我還是很優(yōu)秀的,相當(dāng)受歡迎,最終選擇了離我最近的xx幼兒園,就近原則。三、工作上存在的不足和總結(jié)因為第一次當(dāng)班主任,許多地方肯定還是不成熟的,我現(xiàn)在還是無法做到,關(guān)心到每個孩子,給予每個孩子平均相等的關(guān)愛,在跟家長溝通方面不能占主導(dǎo)狀態(tài),總是被家長委員會牽著鼻子走,每個孩子的身心健康,我沒能顧及周全,這也是我今后工作要努力的方向,我也相信以我的能力能當(dāng)好x班的班主任的!幼兒園個人試用期工作總結(jié)4伴隨著時間的流逝,時光總會從我們身上帶走點(diǎn)什么,也會給我們留下點(diǎn)什么,我也順利從xx師范學(xué)院畢業(yè)來到了xx幼兒園工作,目前還在試用期。例如:有個孩子他故意惹事生非,但是好像看起來他也不會因為自己的“詭計”得逞而開心,我就多次輕言細(xì)語的問他為什么,是不是有什么不開心的想發(fā)泄出來,慢慢的多問幾次,有次放學(xué)的時候,他在我耳朵邊上用悄悄話告訴我:“我多惹麻煩,老師就能打電話讓爸爸媽媽來幼兒園了,我好久沒看到他們了,總是是奶奶一個人帶我在家,又不會教我寫作業(yè),也不會陪我玩,我想爸爸媽媽”。二、工作的開展我?guī)У氖翘杧班,這班一共有26個小朋友,第一天見到我,連“老師好”都喊不整齊,甚至有許多孩子直接無視我,頭都沒抬一下,我就知道這群“問題學(xué)生”夠我忙活的了。一、幼師班主任的工作艱辛我以前在其他幼兒園帶過,有著過硬的教學(xué)經(jīng)驗,雖然我還很年輕,但是在工作上我卻從來不會讓人不放心,我來幼兒園面試的時候,園長告訴我正好缺一個班主任的職業(yè),不過這個班的學(xué)生太能鬧騰了,做起工作來會比較麻煩,不知道我愿不愿意試一試,我也想挑戰(zhàn)下自己,我以前雖說有過工作經(jīng)驗,但是班主任我還從來沒當(dāng)過,老師眼中的壞孩子?這不禁讓我提起了興趣和干勁,我認(rèn)為沒有教不好的孩子,他們現(xiàn)在才多大,很容易就能改變他們的心性和習(xí)慣的,如果你覺得艱難,那只能說你沒有找對方法。幼兒園個人試用期工作總結(jié)3光陰似箭,歲月如梭,我在xx幼兒園當(dāng)老師的一個月試用期悄然流逝,不知道為什么,我覺得才過去一個星期,可能在忙碌充實(shí)的幼教過程中,時間也感受不到了吧,很榮幸通過了xx幼兒園的試用期,我也很滿意我的這份工作,我會再接再厲的。在上課的過程中還是要很有內(nèi)心的,小朋友是比較頑皮的,自己上課的紀(jì)律總是不好但是一定要有耐心的去教,這是很重要的一點(diǎn),也是能否勝任將來工作的關(guān)鍵這是,作為一名幼兒教師我是要全方面發(fā)展了,試用期的工作中我很好的做到了這一點(diǎn)。一、新任之初剛剛來到xx幼兒園這里,完全是一個新人的狀態(tài),對自己的工作是不知從何下手,很郁悶,在工作最開開始的時候,最重要的還是多多去請教別的任課老師,在別的老師的指導(dǎo)下我才對自己的工作有了一個方向感,平時我做的最多的一件事就是在平時別的老師上課的時候我在旁邊聽,看,觀察其他的老師是怎么跟小朋友交流的。要繼續(xù)的努力,去做一名更優(yōu)秀的幼兒老師。通過工作上面的努力,我也是收獲了很多的經(jīng)驗,在做工作的時候,也是發(fā)覺自己更加的熟練了,陪伴著孩子們一起成長,也是讓我有工作上的成就感,也是覺得這份工作是合適我的。工作上面,幼兒的教學(xué)是非常重要的,關(guān)乎著他們以后的成長,所以我也是努力的準(zhǔn)備,積極的做好教案,一些不太清晰的地方也是會和同事探討,找到更好的表達(dá)方式,或者教學(xué)方法,讓自己能更好的去教,孩子們也是愿意,認(rèn)真的來學(xué)習(xí)。雖然我也是通過了實(shí)習(xí),然后再試用的,但是其實(shí)這段試用期的工作和正式的員工沒有什么太大的區(qū)別,也是讓我更好的適應(yīng)了這份工作,同時也讓我明白,要做好一名幼兒園的老師,真的不是那么容易的事情,而且也是需要我們努力的去學(xué),去掌握更多的方法和知識,才能提升自己,讓自己經(jīng)驗更多,更好的去教好孩子們。越做越好,全面而不失風(fēng)格。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會改善自己的不足,更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),用“生命不息,奮斗不止。我真誠的與學(xué)生交往,做學(xué)生的良師益友,用愛心的火焰點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之光,在學(xué)生的心中樹立感情真摯的朋友形象,主動與學(xué)生家長聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育之間的聯(lián)系,向家長反映學(xué)生在校的情況,爭取家長的支持與配合。鼓勵學(xué)生用所學(xué)知識和思維方式解決新問題,積極參加各種活動,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn),確定自己的教學(xué)思路。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好課程標(biāo)準(zhǔn),虛心向老老師學(xué)習(xí)、請教。對于一名教育工作者來說,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。回顧過去的工作,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方。最后我要感謝園長、主任及幼兒園全體教職工,她們給了我很多指導(dǎo)和幫助,讓我學(xué)到了很多很多,同時我也會為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的美好明天不斷努力。幼兒的教育和成長,都掌握在幼兒教師的手中,我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師,沒有不好的孩子。我愿用我的真心,換取孩子們的開心。跟孩子們在一起挺有意思的,和孩子們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,他(她)們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。虛心地聽取各位家長的意見,讓家長感到放心在這段學(xué)習(xí)中,讓我更深得理解、喜歡孩子,也讓我更有耐心、細(xì)心和愛心,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。根據(jù)天氣情況,為孩子蓋好被子。吃飯時,觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況,提醒幼兒吃飯時安靜,不挑食的好習(xí)慣。飯前便后,我都會督促孩子用正確的方法洗手。戶外活動時,先給孩子墊好毛巾和換好鞋子再出去,戶外活動回到教室后發(fā)現(xiàn)幼兒的衣服濕了,馬上給幼兒換衣服。虛心接受教學(xué)主任,年級組長給我提出的問題,在活動中,我通常是以賞識的教育方法,用愛心去溫暖每一位幼兒,發(fā)揚(yáng)孩子們的長處,讓孩子自由的說出他(她)們想說的,給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。一個月過去后,幼兒都慢慢喜歡上幼兒園了,都喜歡與老師,生活老師一起相處了。為了總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,以及上級領(lǐng)導(dǎo)工作的要求,現(xiàn)將三個月的工作做如下簡要回顧和總結(jié):我一來,園長就把我安排在新開的xx班當(dāng)班主任,這個班可是全園最小的一個班級啊,面對二三歲的幼兒,這可是考驗我耐心的時候到了。希望在以后我會變得更出色,也希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。我覺得每個孩子都是聰明的,只要你認(rèn)真教,會很快學(xué)會的。孩子小尿褲子是長有的,后來我總是提醒他們?nèi)バ”?,有一個小朋友不到三歲,不論你說什么,就是點(diǎn)頭,褲子不會掖,說叫老師,她總點(diǎn)頭就是不叫。目前對我的工作還是不特別的滿意,有很多不足之處,有的事情我想不到,還有的事情想的不周。所以說我要繼續(xù)努力。同時,在英語方面也有很大進(jìn)步,原來沒見過的沒聽到過的,甚至于忘記的又重新復(fù)習(xí)了一遍。每天做衛(wèi)生以外還可以學(xué)到了很多。氣也會馬上打消的,我是越來越喜歡我的工作了。由于孩子的名字我一個也叫不上來,所以他們總是在我做事情時取笑我。剛來的時候我什么也不懂,每天就像一個傻瓜,那時我就會問怎么做,然后去做,我特別想做好一天的工作,可是總得問別人,心里特別不好意思,突然想起媽媽的話:沒有苦中苦,哪有甜中甜,所以我認(rèn)真聽每位老師所說的話,用心去記,體會中間的意思。接下來轉(zhuǎn)正之后,我更是會繼續(xù)努力,我確信我是完全能在目前的工作上做到更好,并且我會牢牢記住我們身為幼兒園老師的責(zé)任,為小孩子的每天生活貢獻(xiàn)自己的一份力,讓他們都可以在幼兒園快樂的成長。三、與家長的溝通上其實(shí)每一位家長都是期待自己的孩子能夠擁有更好的教育,于是才會將孩子交于我們,一旦我們對于孩子的教育有任何的意見,他們都是會毫不猶豫的同意,所以在一些溝通上都還是相當(dāng)順利的,從來都沒有出現(xiàn)過任何的問題。所以為了更好的帶領(lǐng)好班級的孩子們,我也會利用閑暇時間來多讀學(xué)習(xí),多多豐富我自己。有時候我甚至覺得自己有著兩副面孔,一副是在教育小孩子時的老師模樣,另一副就是與他們一同玩耍的小孩子模樣,不管是什么樣的我都是在這個幼兒園中收獲到的,也是讓小孩子們能夠在幼兒園中更好的成長的方式。從一個完全不知道應(yīng)該如何去照顧小朋友到現(xiàn)在我感覺自己也是有較多的成長,尤其是在和小孩子的相處上。在幼兒園的時間也是流逝得相當(dāng)?shù)目?,轉(zhuǎn)瞬間就過去了我的試用期,我更是應(yīng)該對自己的工作多做總結(jié)。我會在接來的工作當(dāng)中,再接再厲,堅持教好每一個學(xué)生,堅持照顧好每一位小朋友。這個三個月試用期下來,我在幼兒園里又一個和毫無經(jīng)驗的大學(xué)畢業(yè)生,轉(zhuǎn)變成了一個受到園長表揚(yáng),受到眾多學(xué)生們喜愛的老師角色。所以經(jīng)過我的一番改變和他們的朝夕相處,小朋友們也越來越聽我的話,我也越來越喜歡和他們呆在一起了。后來大班的老師看見我這么苦惱,就過來跟我說了他當(dāng)老師的心得,也傳授了我很多經(jīng)驗,小班的老師也都紛紛過來鼓勵和安慰我,邀請我去他們班參觀他們的上課。一會兒,這個小朋友要尿 尿,那個小朋友又搶了誰的糖果,我整天的腦袋都處于在一個嗡嗡的狀態(tài)里。我在上課的時候,他們根本不會買我這個新老師的賬,只會仗著我脾氣好,就四處下位講話,根本沒有心思來聽我講課。雖然說要教幼兒園孩子的知識內(nèi)容是很簡單的,但是他們現(xiàn)在的年級很少,所以讓他們能夠真正理解進(jìn)去和學(xué)進(jìn)去這些知識也是很困難的。我想我應(yīng)該連前一兩個星期都堅持不下去,也就不會有我后面的熱愛和成長了,我也不會認(rèn)識到自己是這么的適合這一行業(yè)。我只是聽從了我爸媽的意見讓我來幼兒園里試一下。試
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