【摘要】單元知識結(jié)構(gòu)相處有方???如何理解競爭是前進(jìn)的動力??怎樣做到理解?3.寬容:含義?作用?(為什么)正確看待??????怎樣建立良好的合作關(guān)系??5、青少年在競爭與合作中應(yīng)如何做?關(guān)于競爭與合作的命題角度:?請談?wù)勀銓Ω偁幣c合作的理解。
2024-12-04 14:36
【摘要】第三單元相處有方理解與寬容(下)1、彌樂佛最大的特征是什么呢?一個是肚子大,還有一個就是永遠(yuǎn)都這么樂呵呵的。2、他笑什么呢?3、這么大肚子裝的是什么呢?笑
2024-12-12 08:10
【摘要】中小學(xué)課件第三單元相處有方第一節(jié)《理解與寬容》:理解他人,就是超越狹隘的個人經(jīng)驗(yàn)和個人好惡,以開放的胸懷去體察他人的處境、感受和想法,從而消除誤解與隔閡,造就和諧融洽的人際關(guān)系。?①社會是由千差萬別的個人組成的;
2024-12-04 12:16
【摘要】八年級思想品德(上)第三單元試卷一、選擇題(每小題2分,共50分)1.和諧的人際關(guān)系是人人渴望的,建立這樣的人際關(guān)系必須由_______開始。()A.寬容B.理解C.欣賞D.合作2._______是跨越代溝的最好方式。A.相互爭論B.保持沉默C.絕對服從
2024-12-02 02:25
【摘要】八年級思品第三單元測試題一、選擇題、善意、溝通的關(guān)系的認(rèn)識,錯誤的是()。[始:“君子和而不同,小人同而不和?!边@啟示我們在交友時(shí)應(yīng)()。,和善謙遜,尊重差異,平等友善,誠實(shí)守信,你的感想是()。①帶著寵物踏青是個人自由
2024-12-02 02:19
【摘要】粵教版八年級上第三單元相處有方復(fù)習(xí)提綱3.1理解與寬容1、什么是理解他人?答:理解他人,就是超越狹益的個人經(jīng)驗(yàn)和個人好惡,以開放的胸懷去體察他人的處境、感受和想法,從而消除誤解與隔閡,造就和諧融洽的人際關(guān)系。2、為什么人們之間需要理解?答:因?yàn)槲覀兊纳鐣怯汕Р钊f別的個人組成的。如果人們之間沒有相互理解,差異就會成為不可逾越的鴻溝,社會就
2024-12-12 21:39
【摘要】第三單元相處有方一、簡答題:1、什么是理解他人?P58、全攻略P48答:理解他人,就是超越狹隘的個人經(jīng)驗(yàn)和個人好惡,以開放的胸懷去體察他人的處境、感受和想法,從而消除誤解與隔閡,造就和諧融洽的人際關(guān)系。3、怎樣理解他人?P58答:(1)尊重是理解的前提;(2)善意使理解成為可能;(3)達(dá)到理解需要積極
2024-12-09 11:13
【摘要】粵教版八年級上冊第3單元綜合檢測一.單項(xiàng)選擇題1.達(dá)到理解需要積極的溝通,這主要包括()①真誠的贊美②坦誠的交流③細(xì)心的體會④主動的接近A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.2020年8月29
2024-11-19 18:25
【摘要】世界上每個民族、每個國家都有自己獨(dú)特的文化,民族文化是民族身份的重要標(biāo)志。從民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)中,人們能夠深切感受到世界文化多姿多彩。一、世界文化,人類財(cái)富風(fēng)景迥異的建筑藝術(shù)凱旋門(法國)比薩斜塔(意)艾菲爾鐵塔(法國)白金漢宮(英)故宮(中)雅典—巴特農(nóng)神廟不同民族的不同服裝
2024-11-23 15:01
【摘要】第二單元善待他人(一)誠實(shí)守信考點(diǎn)1誠實(shí)守信與拒絕謊言考點(diǎn)2堅(jiān)守誠信掌握知識點(diǎn):1、做人的基本原則、美好道德的核心、各種良好品質(zhì)的基礎(chǔ):誠實(shí)2、做人的基本原則之一:不撒謊3、市場繁榮、經(jīng)濟(jì)增長的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ):大多數(shù)人都誠實(shí)守信。4、學(xué)會誠實(shí)做人就要懂得承諾的重要性5、誠實(shí)守信不等于無所
2024-11-21 18:14
【摘要】第一單元、塑造自我復(fù)習(xí)總結(jié)一、自尊自信明辨是非自我負(fù)責(zé)自尊自信?知識點(diǎn)一:自尊是健康人格的基石1、自尊的含義(什么是自尊)自尊是一種對自己人格的重視和肯定的情感。2、自尊的體現(xiàn)(又稱為如何維護(hù)自尊)四大方面:身體、儀表、行為、心靈
2024-11-30 19:11
【摘要】第5課時(shí)塑造自我第5課時(shí)┃塑造自我考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)拓展考題探究考點(diǎn)聚焦課標(biāo)要求:1.懂得自尊和知恥,理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提,不做有損人格的事。2.養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度,樹立為人民、為社會服務(wù)的遠(yuǎn)大志向,體會自強(qiáng)不息的意義。3.正確認(rèn)識從眾心理和好奇心,發(fā)展獨(dú)立思考和自我控制能力,杜絕不
2024-12-12 06:02
【摘要】第二課時(shí)未成年人的人格尊嚴(yán)受法律特殊保護(hù)維護(hù)自己和他人的人格尊嚴(yán)?????(1)未成年人的人格尊嚴(yán)受法律特殊保護(hù)的原因①人格尊嚴(yán)權(quán)是未成年人的基本權(quán)利之一。未成年人正處在身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,如果人格尊嚴(yán)受到侵害,其將受到巨大的損傷。②在家庭、學(xué)校和社會中,人們對待未成年人往
2024-11-21 18:15
【摘要】第一部分考點(diǎn)研究七年級(上冊)第二單元認(rèn)識自我中考考點(diǎn)回放考標(biāo)鏈接,知道認(rèn)識自我的途徑和方法。(A成長中的我:認(rèn)識自我)“我心目中的我”“同學(xué)心目中的我”“老師心目中的我”和“父母心目中的我”等不同角度,給自己畫像,形成比較清晰的自我整體形象。(B成長中的我:認(rèn)識
2024-12-11 14:39
【摘要】第二課時(shí)魏永康:1983年出生在湖南省岳陽市農(nóng)村的一個貧苦家庭,兩歲認(rèn)識1000多個漢字,4歲念書,8歲上華容縣第一重點(diǎn)中學(xué),13歲以高分考上湖南省湘潭大學(xué),17歲考入中國科學(xué)院碩博連讀。在中國科學(xué)院期間:生活上基本不能照顧自己。由于沒有人提醒,他多次錯過參加考試,結(jié)果被記0分。后來他又錯過了最重要的,也是無
2024-11-21 20:24