【摘要】授課人:張淑玲渠英世界第一高峰珠穆朗瑪峰(1)107104(2)X2·X5變式:(1)(x+2)3(x+2)5(2)ymym+1(2)y·y2.y3(2)(x+2)3(x+2)5(x+2)(3)(a+b)2n+
2024-12-04 14:22
【摘要】同底數(shù)冪的除法(2)知識回顧:(1)279÷97÷3(2)b2m÷bm-1(m是大于1的整數(shù))(3)(-mn)9÷(mn)4(4)(a-b)6÷(b-a)3.(a-b)2÷an=(a≠0,m、n都是正整數(shù),且mn)
2024-12-04 04:08
【摘要】第八章冪的運算復(fù)習(xí)課你知道嗎??1、同底數(shù)冪的乘法:同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加。am·an=am+n?2、冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘。?(an)m=amn.?3、積的乘方,等于把積中每一個因式分別乘方,再把所得的冪相乘。(ab)n=anbn?4、同底數(shù)冪的除法:同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減。
2024-12-04 04:06
【摘要】冪的運算回憶:同底數(shù)冪的乘法法則:am·an=am+n其中m,n都是正整數(shù)語言敘述:同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加回憶:同底數(shù)冪的除法法則:Am/an=am-n其中m,n都是正整數(shù)且m大于等于n語言敘述:
2024-08-15 22:44
【摘要】?一塊邊長為a米的正方形實驗田,做一做圖1—6a因需要將其邊長增加b米。形成四塊
【摘要】第七章平面圖形的認(rèn)識(二)復(fù)習(xí)課你知道嗎??1、你知道如何判定兩條直線是否平行嗎?方法1、同位角相等,兩直線平行方法2、內(nèi)錯角相等,兩直線平行方法3、同旁內(nèi)角相等,兩直線平行方法4、在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線是平行線方法5、平行于同一條直線的所有直線平行
2024-11-30 18:33
【摘要】歡迎您!執(zhí)教者:徐州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)大廟中心中學(xué)李世建假定我們要在地球的“腰上”打一個箍,牢牢套住這個圓球,由于不小心,把這個箍打長了1m(周長長了1m)。試問:直徑為13cm的實心球能否滾過它和地球的間隙?Rr箍分析:設(shè)箍的半徑是Rcm,地球的半徑是rcm.
2024-12-04 12:00
【摘要】觀察并思考:一塊邊長為a米的正方形實驗田,a你能用不同的形式表示實驗田的總面積嗎?并進(jìn)行比較:a因需要將其邊長增加b米。bb形成四塊對比實驗田,以種植不同的新品種(如圖).1、結(jié)果有何關(guān)系?2、你能從數(shù)學(xué)運算的角度說明這一關(guān)系是對的嗎?用一個多項式的每一項乘以另
【摘要】全等圖形南京市第三十九中學(xué)周雪兵活動一、感受圖形的全等把二張長方形紙片重疊在一起,剪出你喜歡的圖形。問題1:你得到的兩個圖形有怎樣的關(guān)系?1、操作:問題2:下列兩個圖形全等嗎?為什么?2、欣賞生活中的全等圖形交通標(biāo)志印花
【摘要】蘇科版七年級(下冊)教材分析?本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位與作用對于全等三角形的研究,實際是平面幾何中研究封閉的兩個圖形關(guān)系的第一步。它是兩個三角形間最簡單、最常見的關(guān)系。本節(jié)《探索三角形全等的條件》是學(xué)生在認(rèn)識三角形的基礎(chǔ)上,在了解全等圖形和全等三角形之后進(jìn)行學(xué)習(xí)的,它既是前面所學(xué)知識的延伸與拓展,又是后面學(xué)習(xí)探索相似形的條件的基
2025-08-04 13:51
【摘要】同底數(shù)冪的乘法=10×10×…×1010×…×1014個103個1017個10=10171014103×10×10×10×即:計算機工作103秒可進(jìn)行1017次運算.(
2024-12-04 15:37
【摘要】第八章冪的運算單元自測題時間:45分鐘滿分:100分班級:姓名:得分:一、選擇題(每小題3分,共24分)()A.??????623yxyx???B.84216)2(
2024-11-16 03:36
【摘要】,只恨太匆匆?! ?,永遠(yuǎn)無法在回到從前;有些人即使遇到了,永遠(yuǎn)都無法在一起,這些都是一種刻骨銘心的痛! ,每一個青春都有一個故事,每個故事都有一個遺憾,每個遺憾都有它的青春美?! 。骸翱赡苋丝傆悬c什么事,是想忘也忘不了的?!薄 。骸澳菚r候我們不說愛,愛是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡,就算喜歡也是偷偷摸摸的?!薄 。骸拔矣X得之所以說相見不如懷念,是因為相見只能讓人
2024-08-15 22:46
【摘要】復(fù)習(xí)課?一、選擇題?1、任意一個三角形被一條中線分成兩個三角形,則這兩個三角形:①形狀相同;②面積相等;③全等。上述說法中,正確的有()?A、0個B、1個C、2個D、3個?2、如圖,AC=BD,AB=CD,圖中全等三角形有()?A、2對B、3對C、4對D、5對?3、下列判斷
2024-12-04 15:20
【摘要】第八章冪的運算的小結(jié)與思考教學(xué)目標(biāo):1、能說出冪的運算的性質(zhì);2、會運用冪的運算性質(zhì)進(jìn)行計算,并能說出每一步的依據(jù);3、能說出零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義,能用熟悉的事物描述一些較小的正數(shù),并能用科學(xué)記數(shù)法表示絕對值小于1的數(shù);4、通過具體例子體會本章學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的從具體到抽象、特殊到一般的思考問題的方法,滲透轉(zhuǎn)化、歸納
2024-12-12 21:17