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正文內(nèi)容

20xx年護(hù)理工作計(jì)劃精編與20xx年護(hù)理工作計(jì)劃素材匯編(參考版)

2024-10-10 18:29本頁面
  

【正文】 。抓住護(hù)士交接班、每月一次的護(hù)理查房等關(guān)鍵環(huán)節(jié),加強(qiáng)護(hù)理管理確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。對患者進(jìn)行分級護(hù)理,患者的護(hù)理級別與病情相符,加強(qiáng)對病區(qū)環(huán)境的管理,為患者創(chuàng)造安靜、整潔、安全、溫馨、有序的病房環(huán)境。:,彈性排班骨一科床位48張,護(hù)士15人,根據(jù)每位護(hù)士的工作能力,病人的數(shù)量,護(hù)理工作量,實(shí)行合理安排,彈性排班。二、工作目標(biāo)以患者滿意為總體目標(biāo),夯實(shí)基礎(chǔ),鞏固成果,以病人的要求為工作起點(diǎn),以病人滿意度為工作終點(diǎn),全面落實(shí)以病人為中心的各項(xiàng)護(hù)理工作。現(xiàn)制定20xx年優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作計(jì)劃如下:一、提高思想認(rèn)識,明確優(yōu)質(zhì)護(hù)理內(nèi)涵,增強(qiáng)服務(wù)意識組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動的相關(guān)文件,做好科內(nèi)培訓(xùn)工作,制定具體的創(chuàng)優(yōu)措施,牢固樹立“以病人為中心”的服務(wù)理念,將優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)作為提高護(hù)理質(zhì)量,和諧護(hù)患關(guān)系的鍥機(jī),充分調(diào)動護(hù)士工作的積極性。(四)配合財(cái)務(wù)處做好護(hù)士酬金分配工作。(二)協(xié)助人事處做好XX年應(yīng)屆畢業(yè)護(hù)士的選留考核、人事代理護(hù)士轉(zhuǎn)制考核、合同護(hù)士招聘考核、護(hù)士晉升技能考核等工作。(三)各護(hù)理單元積極參加醫(yī)院舉辦或自行組織的各類文體活動,以減輕工作壓力和增強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的凝聚力。八、突出人文關(guān)懷,增強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)凝聚力(一)以人為本,關(guān)注護(hù)士思想動態(tài)、身體及家庭情況,對有需要的護(hù)士給予最大限度的幫助。,制定護(hù)理科研方向。培養(yǎng)青年教師的科研能力,組織教師申報(bào)護(hù)理科研課題,按照申報(bào)時(shí)間規(guī)定及早完成科研課題標(biāo)書交護(hù)理教研室審核備案,對中標(biāo)者實(shí)施獎勵。按照教育科的安排認(rèn)真做好來院進(jìn)修護(hù)士的帶教工作。學(xué)年末召開實(shí)習(xí)生座談會,了解學(xué)生的實(shí)習(xí)和老師臨床帶教情況,為下學(xué)年帶教工作提供參考意見。及時(shí)通知實(shí)習(xí)生本院內(nèi)的護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理各級人員培訓(xùn)講座時(shí)間及內(nèi)容,鼓勵實(shí)習(xí)生參加。定期檢查臨床帶教工作,規(guī)范臨床教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。(三)臨床教學(xué)方面上半年完成對大學(xué)護(hù)理學(xué)院XX級護(hù)理專業(yè)本科生53人、外院校大專生11人的臨床帶教工作,召開實(shí)習(xí)生座談會,充分征求實(shí)習(xí)生對臨床護(hù)理帶教工作的意見及建議,不斷改進(jìn)臨床護(hù)理教學(xué)質(zhì)量。完善教師評估制度,定期對課堂教學(xué)教師進(jìn)行評估、征詢學(xué)生意見,改進(jìn)教學(xué)方面。新學(xué)期組織老師開展集體備課活動。積極組織教師參加第一臨床醫(yī)學(xué)院和護(hù)理學(xué)院的各項(xiàng)教學(xué)活動,如示范教學(xué)、教學(xué)觀摩、教學(xué)比賽等,提高教師的核心競爭力和教學(xué)能力。護(hù)理學(xué)教研室通過多渠道形式增加與我院和護(hù)理學(xué)院的溝通,克服困難,如爭取獲得1門主講課程,提升本教研室的競爭力,并在此基礎(chǔ)上完善教研室課程、教材建設(shè)等內(nèi)容。每半年召開一次護(hù)理教學(xué)會議,及時(shí)了解教學(xué)新動向。鼓勵課堂教學(xué)教師參加教師資格證考試,要求年輕教師考取教師資格證。六、護(hù)理教學(xué)(一)加強(qiáng)護(hù)理教研室建設(shè)護(hù)理學(xué)教研室將努力按照第一臨床醫(yī)學(xué)院有關(guān)教研室建設(shè)評估指標(biāo)搞好教研室的建設(shè)工作,做好相關(guān)材料、資料的撰寫、收集和整理。各科室根據(jù)本科室收治??萍膊?,制定本??频闹嗅t(yī)護(hù)理理論與技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃,定期考核,保留考核原始記錄。(三)中醫(yī)護(hù)理理論技術(shù)培訓(xùn)與考核護(hù)理部應(yīng)對西醫(yī)院校畢業(yè)的護(hù)士制定中醫(yī)知識培訓(xùn)計(jì)劃,3年內(nèi)累計(jì)達(dá)到lOO學(xué)時(shí),并進(jìn)行考核。
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