20xx年教研室上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃范文與20xx年教研室工作總結(jié)匯編(參考版)
2024-10-10 18:27本頁面
【正文】 。(五)發(fā)揮學科帶頭人作用,開展送示范課、送研討課下鄉(xiāng)活動。同時抓好高中課改。(二)進一步規(guī)范教學管理,進行教學質(zhì)量視導調(diào)研,特別是加強對薄弱學校的指導,全面提高教學質(zhì)量。二中學生丁 浩同學以619分的成績被北京郵電大學錄取, %,理科 % 。吾守爾同學以546的成績名列全疆理科第一名被武漢大學錄取,艾孜買提今年疆內(nèi)初中班錄取學生數(shù)為131名(其中漢43名、民88名),民語考生漢語成績均達到了單科分數(shù)線,漢語成績比以往有較大幅度的提高。(五)及時組織質(zhì)量分析會議。(四)重視了對教育教學成果的及時整理。漢語系小學2名數(shù)學教師在光盤課評選中獲得地區(qū)一、二等獎,充分發(fā)揮了骨干教師在新課程改革中的示范帶頭作用,及時組織他們?yōu)槿h教師上示范課、舉辦專題講座等,共享優(yōu)質(zhì)的教學成果。力爭較多的青年教師參加縣級以上的教學技能比賽。比賽涉及語文、數(shù)學、品社、漢語學科,課堂教學充分滲透了新課程教學理念,教師在整合教材、創(chuàng)造性使用教材、多媒體輔助教學方面都較從前有所突破,教師形成了自己獨特的教學風格,通過比賽全縣教師在一起切磋教藝、交流思想、更新觀念,掀起了濃厚的教學研討范圍。(二)積極開展課堂教學大賽,營造教學研討氛圍。按地區(qū)文件、通知精神,精心組織國家、省、市、地區(qū)級的各類競賽和評比評選工作,及時組織全縣中小學學生自愿報名參加各級各類學科競賽,嚴肅考風考紀,為學有余力、學有所長的中小學學生提供了拓展的機會,學生能力得到了提高,今年有824名中小學生參加了英語競賽、93名中學生參加了地理競賽、769名中小學生參加了現(xiàn)場作文競賽、616名學生參加了漢語競賽(msk水平測試)、370名中學生參加了數(shù)學競賽、36名中學生參加了生物競賽、143名學生參加了物理競賽、125名學生參加了化學競賽、315名中小學生參加了奧運運動項目規(guī)則知識競賽、209名小學生參加了科普知識競賽,競賽做到了公開、公正、公平,確保競賽評選質(zhì)量。四、及時做好上級部門安排的各項工作。幫助一線教師分析、思考,尋求有效提高教學質(zhì)量的方式方法。按《澤普縣中小學教學常規(guī)管理》要求,逐步強化學校的教學管理,規(guī)范教師的備課、上課、作業(yè)布置與批閱、單元測試分析與反思、開展綜合性學習等教學行為。三、繼續(xù)強化教學常規(guī)管理的落實,不斷提高教育教學質(zhì)量。各校(園)通過認真選拔,選送了93名選手參賽,通過緊張、激烈的決賽,最終有6名才藝雙全的選手獲勝,代表澤普參加地區(qū)組織的總決賽。這些成績說明我們的雙語教學在不斷的努力中已取得階段性的進展。在今年10月地區(qū)組織的學前“ 雙語 ”講課比賽中,縣幼兒園的高詠梅榮獲一等獎,姜紅玉榮獲二等獎。同時在民語學校狠抓校本培訓,定期走訪各學校漢語教研組,檢查指導漢語教師有效開展?jié)h語教研活動,不斷提高漢語教學質(zhì)量。(三)加大雙語教師培訓力度。(二)組織觀摩,樹典型、談經(jīng)驗,以點帶面。二、努力探索推進雙語教學的
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