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正文內(nèi)容

改寫(xiě)擬人句有七種類型(參考版)

2024-10-10 18:19本頁(yè)面
  

【正文】 小河快樂(lè)的游著,嘩啦啦得響、扭著腰身鋪天蓋地地飄落下來(lái)。蜜蜂在花間飛 改為 蜜蜂在花的海洋中翩翩起舞 一頭大獅子蹲著改為 小木船高興地游走了 花兒隨風(fēng)搖擺 花兒在風(fēng)中舞蹈 小溪嘩啦啦地流小溪唱著歡快的各兒往前跑去 雨水淋在樹(shù)上,樹(shù)葉沙沙作響調(diào)皮的雨滴搔大樹(shù)的癢癢,使大樹(shù)樂(lè)得渾身顫抖 啄木鳥(niǎo)在啄樹(shù)皮里的蟲(chóng) 啄木鳥(niǎo)醫(yī)生在為大樹(shù)看病 ;眉毛似的月亮掛在天空。擬人句:春天來(lái)了,花兒張開(kāi)了笑臉,盡情歡笑:小鳥(niǎo)放開(kāi)歌喉,盡情歌唱。改為::海底的動(dòng)物常常聚在一起竊竊私語(yǔ)。改為:鳥(niǎo)在枝頭歌唱春天..海底的動(dòng)物常常發(fā)出聲音?!备臑椋赫{(diào)皮的雪娃娃飄到雪松爺爺?shù)纳砩?,雪松爺爺被逗得笑彎了腰。鵝毛般的雪花鋪天蓋地地飄落下來(lái)。第五篇:改寫(xiě)擬人句練習(xí)改寫(xiě)擬人句練習(xí)當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就像歌唱家一樣高聲?shū)Q唱。示兒 【宋】陸游死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。觀書(shū)有感 出塞【宋】朱熹 【唐】王昌齡半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔,花木成畦手自栽。——黃宗羲聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累?!鬃訜o(wú)一事而不學(xué),無(wú)一時(shí)而不學(xué),無(wú)一處而不學(xué)。嚴(yán)于律己,寬以待人。與人方便,與己方便。贈(zèng)人玫瑰,手有余香?!芏仡U 人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨。目光炯炯 眉開(kāi)眼笑 笑逐顏開(kāi) 神采奕奕 心花怒放 心馳神往 心領(lǐng)神會(huì) 心安理得 情投意合 情不自禁 情深似海 一往情深富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。燕子高飛晴天告,燕子低飛雨天報(bào)。雨中知了叫,預(yù)報(bào)晴天到?!K軾 綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧?!?jiǎng)⑺镁U 千江有水千江月,萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天。21.人們成群結(jié)隊(duì)地?fù)硐蚝影?,去迎接那兩個(gè)乘敞篷車歸來(lái)的孩子。1在船艙里,魯濱孫找到了很多可以用、可以吃的東西。1紅褐色的河水像瀑布一樣,從上游瀉下來(lái)。1父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的手槍。1那個(gè)可愛(ài)的小男孩被可惡的瘋狗咬傷了。11六(2)班的語(yǔ)文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。數(shù)萬(wàn)名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門(mén)。,沒(méi)有水,也沒(méi)有人煙的茫茫大戈壁。七.縮句。(不符合邏輯)。(句子歧義)8.《水滸傳》是四大古典小說(shuō)。(句子歧義)。(句子歧義)。(句子歧義),媽媽說(shuō)它比它漂亮。(關(guān)聯(lián)詞不當(dāng)),但是成績(jī)很優(yōu)異。(用詞不當(dāng))(七),種著各種蔬菜:黃爪、西爪、茄子、扁豆、桃子、西紅柿。(用詞不當(dāng))。(用詞不當(dāng)),我們異口同聲地笑起來(lái)。(用詞不當(dāng)),我保障打出水平來(lái)。所以我們要愛(ài)護(hù)時(shí)間。(六)。(語(yǔ)序混亂)。(語(yǔ)序混亂),節(jié)日游玩的市民特別多。(搭配不當(dāng))。(搭配不當(dāng))4.金黃色的稻田在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。(搭配不當(dāng))。(重復(fù))(四)他穿著一件灰布上衣和一頂藍(lán)帽子。(重復(fù)),李華首先第一個(gè)發(fā)言。(重復(fù)啰嗦),年紀(jì)很大的老爺爺。(前后矛盾)。(前后矛盾)。(成分殘缺,缺內(nèi)容)(二),校園里飄著五顏六色的紅旗。(缺主語(yǔ))。(缺主語(yǔ))《雷鋒》這部影片,使我受到了深刻的教育。”(改為轉(zhuǎn)述句):“太好了,我又被老師之表?yè)P(yáng)了!”(改為轉(zhuǎn)述句):“奇怪,我的怎么不見(jiàn)了?”(改為轉(zhuǎn)述句)六、修改病句(一)1.看了這本書(shū),受到了深刻的教育?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句):“別泄氣,我來(lái)輔導(dǎo)你復(fù)習(xí)功課。:“放學(xué)后,我來(lái)接你。1.只要大鳥(niǎo)在籠子里生氣地叫一聲,它就立即飛回籠里去。(改為感嘆句)。(改為夸張句)。(改為比喻句)三、把下面的句子改為夸張句。(改為比喻句)。,真美麗。,村邊那條清亮的小河像_______(改為比喻句)。(改為擬人句)。5.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就開(kāi)始叫起來(lái)。3.百靈鳥(niǎo)在樹(shù)枝叫。1.蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去?!?小青石說(shuō);“這樣安靜的生活,我討厭了?!?小紅軍對(duì)陳康說(shuō);“我還要等我的同伴呢?!?趙王告訴藺相如說(shuō);“你要帶著寶玉到秦國(guó)?!眿寢屨f(shuō)?!眿寢屨f(shuō),“我明天還要去開(kāi)會(huì)?!眿寢屨f(shuō):“我明天還要去開(kāi)會(huì)?!眿寢寣?duì)爸爸說(shuō):“我明天要去開(kāi)會(huì)?!睆埨蠋煂?duì)小明說(shuō):“我今天中午有事情,不能到公園去了,請(qǐng)你告訴張春,叫他不要等我了。加強(qiáng)練習(xí)題:魯迅說(shuō),他的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,他可以同意。如:小李對(duì)小何說(shuō):“我今天要批這些文件。”改:老班長(zhǎng)說(shuō),他沒(méi)有完成任務(wù),沒(méi)把我們照顧好。,第三人稱“ 他 ” 或 “ 她 ”和 為第一人稱“ 我 ”互改,說(shuō)話內(nèi)容涉及第一人稱應(yīng)改為第二人稱。上面的例句中涉及了第二人稱,在改為轉(zhuǎn)述句時(shí)就應(yīng)改為第一人稱。如:張童說(shuō):“我一定要堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉。(2)人稱的變化角度換了說(shuō)法后,人稱也會(huì)變化。轉(zhuǎn)述句該如何轉(zhuǎn)換?含義:把別人說(shuō)的話轉(zhuǎn)達(dá)出來(lái)(1)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的改變直述句改為轉(zhuǎn)述句,冒號(hào)要改為逗號(hào),雙引號(hào)要去掉,再加上句號(hào)。句子中的形容詞是“很遠(yuǎn)”,有多遠(yuǎn)?可以是十里飄香。最后句子改成夸張句:這個(gè)哨卡封鎖森嚴(yán),連一只蚊子也飛不進(jìn)去。如:這個(gè)哨卡封鎖森嚴(yán)?;?;邱少云像千斤巨石一樣趴在火堆里,一動(dòng)也不動(dòng)。如:邱少云趴在火堆里,一動(dòng)也不動(dòng)。謂語(yǔ)是“落下來(lái)了”,改成人的行為“離開(kāi)了媽媽的懷抱”,最后句子改成擬人句:秋天來(lái)了,樹(shù)上的葉子一片一片離開(kāi)了媽媽的懷抱。謂語(yǔ)是“發(fā)芽了”,也是動(dòng)詞,把“發(fā)芽了”改成人的行為,如“鉆出(地面)來(lái)了”,最后句子改成擬人句:春天來(lái)了,小草鉆出地面來(lái)了。一、改寫(xiě)擬人句:先找準(zhǔn)句子中的謂語(yǔ)也就是動(dòng)詞,在謂語(yǔ)上下工夫,改成人的行為。精神()滿全神()注()強(qiáng)不屈 一絲不()舍()救人專心()志 垂頭()氣沒(méi)精打
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