教科版五年級(jí)上語(yǔ)文七色光(20xx)(參考版)
2024-10-10 18:09本頁(yè)面
【正文】 （4）利用課余時(shí)間實(shí)施計(jì)劃。除題目中提到的這些人，還可以幫助誰(shuí)。分小組進(jìn)行。大家一起來。知識(shí)窗：“舍己為人”的由來。查詞典理解，抄寫在自已的詞語(yǔ)積累本上。不僅要理解詞語(yǔ)的意思，更重要的是要積累這些成語(yǔ)，豐富學(xué)生的語(yǔ)言，并養(yǎng)成分類積累的習(xí)慣。前后句之間是因果關(guān)系。交流填空結(jié)果，說明為什么這樣填。明確這些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)表示的關(guān)系。如：為帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音：朝霞。全班交流練習(xí)結(jié)果，糾正錯(cuò)誤。先讀題目要求，說一說對(duì)要求的理解。教學(xué)過程： 第一課時(shí)練。教學(xué)準(zhǔn)備：字典或《新華詞典》《中國(guó)古代傳說故事》。討論我們能為有困難的人們做些什么，再認(rèn)真去做一做。積累贊頌人物好思想、好品質(zhì)的詞語(yǔ)。結(jié)束語(yǔ)：孩子們，不知不覺中，我們走過了語(yǔ)文七色光，老師告訴你們自信能夠突破自我，自信能夠成就未來，但是自信并不是盲目的，他需要你堅(jiān)持正確的，摒棄錯(cuò)誤的，這樣才能夠成功！板書設(shè)計(jì)：語(yǔ)文七色光二（“堅(jiān)”字詞語(yǔ)隨機(jī)）自信成功第五篇：教科版四年級(jí)上語(yǔ)文七色光七教學(xué)設(shè)計(jì)《語(yǔ)文七色光七》教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)多音字，并能正確運(yùn)用。四、布置大家一起來。（生背誦）關(guān)于自信的名言你還知道哪些？（生匯報(bào)）老師也收集了一些，我們來讀一讀。從這三句名言中，你明白了什么？（生匯報(bào)）是的，正是這樣的自信才使人成功，那你們有信心挑戰(zhàn)自己?jiǎn)?？?qǐng)?jiān)囍涀∵@些名言吧！記住了嗎？那我們來玩?zhèn)€接話游戲，老師說前半句，你們說后半句。出示日積月累中的名言。三、進(jìn)入日積月累。練習(xí)過后，請(qǐng)生進(jìn)行用含有“堅(jiān)”字的詞說話。（生匯報(bào)填詞）很好同學(xué)們已經(jīng)能正確使用這些同音異形字了，那除了我們說的這些同音異形字，你還知道哪些？試著在你的練習(xí)紙上寫幾個(gè)。好了，那么這些同音異形字放在句子中，你們還能正確使用嗎？作做中午同學(xué)們都在專心致志的（）（）業(yè)。剛剛我們?cè)诠适轮校J(rèn)識(shí)了許多字詞，那么在我們的語(yǔ)言王國(guó)里還有一些特殊的兄弟，他們啊讀音相同，但是字形卻完全不同，請(qǐng)你們來認(rèn)一認(rèn)（生讀字音）你能區(qū)別這些字嗎？請(qǐng)?jiān)谀愕木毩?xí)紙上給每組字組詞。（引生齊讀）讀了這個(gè)故事你有什么想說的？（生自由說）是的，毛遂就是這樣憑借這自信成就了大事。（板書課題）通過學(xué)習(xí)課文，我們看到了自信的力量，那還想知道有關(guān)自信的故事嗎？（生）故事就在我們的知識(shí)窗中，請(qǐng)孩子們雙手端書打開30頁(yè)，哎，孩子們要是在讀故事的過程中，遇到不認(rèn)識(shí)的字平時(shí)你們是怎么解決的？（生匯報(bào)）那么就用這樣的方法，開始讀故事吧。教學(xué)過程：一、主題導(dǎo)入，進(jìn)入知識(shí)窗。教學(xué)重、難點(diǎn)：使學(xué)生逐步掌握語(yǔ)言規(guī)律、學(xué)會(huì)辨析，并能準(zhǔn)確運(yùn)用近義詞。閱讀學(xué)習(xí)資料，拓展學(xué)生的知識(shí)面，了解有關(guān)樹立自信心而獲得成功的故事，從中受到教育和啟迪。學(xué)會(huì)辨析近義詞，并能準(zhǔn)確運(yùn)用。目的是讓學(xué)生積極動(dòng)手實(shí)踐，在做中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中體驗(yàn)克服困難獲得成功的喜悅，從而鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。第三項(xiàng)“知識(shí)窗”為學(xué)生提供了《毛遂自薦》的故事，不僅拓展了學(xué)生的知識(shí)面，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行樹立自信心的又一次教育。第一項(xiàng)是“練”，包括同音字組詞訓(xùn)練和選擇帶有“堅(jiān)”字的詞語(yǔ)填空的練習(xí)。這莊嚴(yán)的()，這()的聲音，經(jīng)過無線電的()，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國(guó)人民的心一齊()起來。文中（）次出現(xiàn)“狹路相逢勇者勝”。中國(guó)人民解放軍有（）軍、（）軍、（）軍。海軍戴著雪白的帽子,穿著跟海洋一個(gè)顏色的藍(lán)制服。廣場(chǎng)上人山人海。遵（）稀（）逢（）尊（）析（）縫（）付（）斜（）箭（）副（）協(xié)（）劍（）讀一讀下面的句子，說說每組的兩個(gè)句子表達(dá)效果有什么不同。語(yǔ)文七色光四照例子寫出帶有下列偏旁的字。巴爾扎克是（）國(guó)的著名作家，他一生勤奮寫作，創(chuàng)作了九十多部長(zhǎng)篇小說，總名為《》，其中著名的有《》《》等。俄羅斯的文學(xué)巨匠列夫魯迅先生的作品有：《》《》《》等。(1)徐霞客22歲那年□游歷了泰山□天臺(tái)山□雁蕩山□武夷山□嵩山□五臺(tái)山等大山□到過大渡河□金沙江□瀾滄江等江河□(2)你會(huì)從那小玻璃上面的一顆星□一朵云□想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星□無數(shù)像山似的□馬似的□巨人似的奇幻的云彩□文學(xué)家的名言（）——魯迅（）——[法國(guó)]莫里哀魯迅原名（），魯迅用這個(gè)筆名的原因之一，是（）而（）之意。團(tuán)聚——感激——謙和——寫出下列詞的反義詞。閃電，在（）的西北天空里，在（）似的黑云上，呼啦呼啦地閃爍著。大地似乎是沉沉地入睡了。氣象諺語(yǔ)；① ② ③ ④（）里一片黑暗，天地（）在一起，什么也看不見。另外，雷陣雨還驅(qū)散了地面上的熱氣，送來了陣陣涼風(fēng)。打雷的時(shí)候，空氣中會(huì)產(chǎn)生一種叫做“（）”的氣體，（）能夠刺激人的神經(jīng)，使人興奮起來，人呼吸到這種空氣就會(huì)覺得十分舒服。(2)下起了大雨，街上的人紛紛躲起來。)在本單元的課文《風(fēng)》和《雷雨》中，作者對(duì)風(fēng)和雨都有細(xì)致的具體描寫，突出了大風(fēng)和雷雨的特點(diǎn)，下面就請(qǐng)你仿照課文中的描寫手 法，擴(kuò)寫下面的句子。)倔強(qiáng)(ju233。n)棉絮(s249。n)嘈音(cāo c225。sh236。語(yǔ)文七色光二給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。爺爺最終還是把最大的希望寄托在我的身上。他的汗水流進(jìn)土地里，他的希望也在此時(shí)播種下去。（）、（）和（）是爺爺最寄予希望的對(duì)象了。按原文填空：一晃十幾年過去了，但爺爺給我壓歲錢的情景一直沒忘，有時(shí)一想起便（）（）。——〔德國(guó)〕馬克思(2)（），（）——林語(yǔ)堂孟子被人們稱為僅次于（）的“（）”。(4)（）我們繼續(xù)砍伐森林，人類（）會(huì)受到大自然更加嚴(yán)厲的懲罰。(2)面和得（）軟硬適度，（）盆手兩凈。ng
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